第6节开花了，结果了 教案(ppt）

课件13张PPT。植物的生长变化 教育科学版 科学三年级 下开花了，结果了教学设计教学准备教学过程教学反思教学目标重难点板书设计根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。激发学生对生命现象探究的兴趣。过程与方法情感态度与价值观知识与技能在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。凤仙花花的结构的观察和认识。学生对花与果实关系的认识。教学准备: 长有花朵和果实的凤仙花植株、科学文件夹中的记录卡和长有花芽的凤仙花图画、镊子、放大镜教学过程：五 环 教 学一、创设情境 谈话导入(3分)：:1、今天老师站在这鲜花盛开的教室里，心情感到无比的舒畅，你知道为什么吗？
2、大家说地真好！因为老师看到你们亲手栽种的凤仙花终于开花了，真为你们感到自豪。
3、那么，大家有没有对凤仙花进行认真的观察记录？今天这节课就让我们先来交流一下我们的观察记录，好吗？ 二、自主探究 学习新知(10分)：谁来回答上节课我们预测的三个问题？（⑴凤仙花会继续长高吗？⑵花会长在什么位置？⑶什么时候开花呢？多媒体出示）三、碰撞激发 小组合作(13分)：通过我们的汇报，我们发现前两个问题的预测和实际结果相一致，你们真了不起！但第三个问题，好象我们的回答各不相同。现在请你们根据自己的观察记录，到其他小组去了解开花的情况，我们来比一比哪一组最先发现花芽？哪一组种的凤仙花最早出现花蕾？第一朵花是哪一天开的？ 3、现在请大家谈谈交流结果。 4、让我们为最先发现花芽、最早出现花蕾和开出第一朵花的小组鼓掌。因为如果没有他们认真及时的观察、记录，我们就不会有那么多的发现。 5、现在，我们的凤仙花还在继续长高吗？ 6、你知道凤仙花高度增长缓慢甚至停止增长，可能与什么因素有关？讨论一下。 7、分组汇报。四、交流内化，巩固知识 （12分）
1、现在请大家谈谈交流结果。
2、让我们为最先发现花芽、最早出现花蕾和开出第一朵花的小组鼓掌。因为如果没有他们认真及时的观察、记录，我们就不会有那么多的发现。
3、现在，我们的凤仙花还在继续长高吗？
4、你知道凤仙花高度增长缓慢甚至停止增长，可能与什么因素有关？讨论一下。
5、分组汇报。
五、拓展延伸 灵活运用：（2分）
1、你对果实的观察又有什么发现？
2、果实没有明显变化的小组可以到其他小组观察。
3、回去以后，请大家密切关注果实颜色的细微变化，并做好记录。板书设计PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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教学反思