课件12张PPT。我们的身体观察上肢的运动活动：用手捏住手肘下面的肌肉，然后将手臂做屈伸运动。
思考：手臂做屈伸运动时，分别有哪些器官参与了活动？
四人小组交流、尝试描述我们的身体由骨骼、关节和肌肉组成。骨骼、关节和肌肉的协调配合伸肘时：
上面的肌肉舒张
下面的肌肉收缩屈肘时：
上面的肌肉收缩
下面的肌肉舒张 骨骼的位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引，关节的转动。
?? ?骨骼、关节和肌肉的关系小结： 因此，我们在体育课或课间活动时一定要注意自己和同学的安全。不要拉伤了肌肉，不要撞伤了关节！！！ 上图中能正确示意骨骼、关节和肌肉的连接的是 。思考一下AB骨骼、关节和肌肉的关系B观察下肢的运动活动：我们可以用同样的方法对下蹲活动进行研究。
思考：做这些运动时，分别又有哪些器官参与了活动？
四人小组交流、尝试描述骨骼：支撑、保护关节：转动、移动肌肉：伸缩、牵引骨骼关节肌肉再见课件18张PPT。我们的身体我们的身体可以 分为哪几部分？猜猜我们身体内部有什么？四肢头颈躯干人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。观察我们的手、眼、耳、鼻、舌、牙等器官，研究它们的结构和功能之间有什么联系。人体是一台复杂的“机器”，身体的各个部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着高度的协调性，构成一个统一的整体。？调查残疾人是怎样生活的，并帮助他们做一些力所能及的事情。同学们再见
