课件16张PPT。 第五单元动物王国青岛版小学科学三年级下册19.蚂蚁 （1）蚂蚁太小又放在昆虫盒里的，不要拿出来观察，我们要借助放大镜去观察。
（2）观察要仔细，小组分工合作，填好观察记录表。
（3）重点观察蚂蚁的身体的构造， 数一数蚂蚁的身体由几部分组成？每一部分上长有什么？
（4）注意不要伤害蚂蚁！ 温馨小提示足头胸腹触角 蚂蚁的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头上有（ ），胸部有（ ）。头胸腹一对触角三对足蚂蚁的“家庭” 蚂蚁生活在一个非常有组织的群体中 。蚂蚁群体有严格的等级分工。一窝蚂蚁一般有雌蚁（蚁后）、雄蚁、工蚁、兵蚁，每窝蚂蚁的数量都不一样，少则几十只，多则上万只甚至几十万只，但一般为500—2000只。 蚁后
在群体中体型最大，特别是腹部大，与雄蚁在空中交配后，脱掉翅膀，寻找场地建筑蚁巢，主要职责产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。 蚁后雄蚁雄蚁：头圆小，上颚不发达，触角细长。雄蚁寿命最短，只有几个星期，主要职能是与蚁后在空中交配。工蚁：是没有翅膀的，一般为群体中最小的个体，但数量最多。我们常见的便是工蚁。其主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等，是“家庭”的主体。工蚁兵蚁：是由负责保卫他们的“家园”的雌蚁组成。头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在群体遇到危险时可保卫群体的安全。兵蚁蚂蚁的种类
蚂蚁王国是一个庞大的家族，蚂蚁的种类大约有16000多种，单单在我国就有600多种，让我们再认识几种蚂蚁，看看它们的身体特点和你刚才观察到的蚂蚁有没有共同点，好吗？观察记录表身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 像蚂蚁、蜜蜂、螳螂这样身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足的动物叫做昆虫。辨一辨这些小动物是昆虫吗？为什么？蝴蝶苍蝇蚯蚓蝉蟋蟀蚜虫蝎子蜘蛛蜻蜓蝗虫甲虫瓢虫火眼金睛 1．通过观察我们发现，蚂蚁的身体分为 、
、 三部分，头部有一对 ，胸腹部有
对足，像这样的动物我们称为 。
2．“昆虫都是有害的！”你认为这种说法对吗？
说说你的看法。课堂检测 我还特意制作了两只昆虫模型呢，它们漂亮吗？你们想做吗？课后请大家找齐材料，每人做一只昆虫模型，下节课我们举行一个“昆虫模型展览会”好吗？课件10张PPT。蚂蚁你对蚂蚁的身体结构了解多少？ 触角
（一对）足
3对（6只）头胸腹复眼口蚂蚁喜欢吃什么？糖花生蔬菜盐放在蚂蚁窝附近，一段时间后观察是否有蚂蚁来搬食。放在蚂蚁窝附近，一段时间后观察是否有蚂蚁来搬食。课件8张PPT。
蚂蚁是完全变态型的昆虫，要经过卵、幼虫、蛹阶段才发展成成虫，蚂蚁的幼虫阶段没有任何能力，它们也不需要觅食，完全由工蚁喂养。蚂蚁的特征蚂蚁是一种有社会性的生活习性的昆虫，属于膜翅目。
蚂蚁的外形特征：一般体形小，颜色有黑、褐、黄、红等，体壁具弹性，光滑或有毛。口器咀嚼式，上颚发达，触角膝状。
蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿。
雄、雌蚁体都比较粗大，腹部肥胖。
蚁型与分工：1．蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，又称蚁王，在群体中体型最大。
2．雄蚁：或称父蚁。主要职能是繁殖。
3．工蚁：又称职蚁。无翅，群体中最小的个体，但数量最多。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼虫及蚁后等。
4. 兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，主要保护蚁群。蚁后蚁后兵蚁工蚁“白蚁”不是蚂蚁，比蚂蚁低级。
白蚁触角念珠状，腹基粗壮，前后翅等长。
蚂蚁触角膝状，腹基瘦细。
“白蚁”是蚂蚁吗？昆虫昆虫就是像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样：
身体由头、胸、腹三部分；
头部有一对触角；
腹部有三对足组成。
