(共20张PPT)
睡在钉床上的女孩会受伤吗?
说一说:你看哪些惊险的表演吗?
3.1 压力 压强
一.压力
问题:
“升学压力”、 “心理压力”中的“压力”是怎么回事?和我们学的
“压力”有区别吗 ? 压力有什么效果 ?
压力 画出水平地面、斜面、墙壁受到的压力示意图
F压
F压
F压
压力的方向垂直物体表面,
压力的作用点在物体表面上
垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
等于重力G 小于重力G 跟物块重力无关
F压
F压
F压
压力产生
压力大小
F
G G F
思考:图钉的一端很尖另一端面积很大,为什么?
用左右两手压着一端削尖铅笔的两端,如何?
问题:压力效果跟哪些因素有关 ?关系如何?
假设:压力效果跟压力大小、受力面积有关。
设计实验:(用变量控制法探究)
二.压强(压力的作用效果)
实验结论
受力面积相同,压力越大,压力产生效果越明显
压力相同,受力面积越小,压力产生效果越明显
压力 受力面积 压力的作用效果
坦克对地 400000牛 4平方米
图钉尖对墙 20牛 0.02平方毫米
105牛/米2
109牛/米2
地面变形不大
比较下列两个压力产生的效果:
单位面积上受到的压力。
墙面被破坏
压强:
F
p=
S
常识:压强的国际单位是______,读作___________,
专用名称叫_________简称____,符号______,即
___=1N/m2 ,表示:__________________________。
牛/米2
牛顿每平方米
帕斯卡
帕
Pa
“每平方米面积上受到的压力是1牛顿”
1Pa
估计:科学课本平放在桌面的压强越为多少?
成年人站在地面上对地面的压强越为多少?
计算:芭蕾舞演员的体重为475N,一个足尖对地的接触面积为
9.5cm2, 一头大象的体重为60 000N,每只脚掌与地面的接
触面积为600cm2,问:芭蕾舞演员一个足尖对地面的压强和大
象四足站立时脚掌对地面的压强哪个大?
阅读与思考P44--45
思考1:为什么左边的人陷入了雪地右边的人没有呢?
在日常生活和生产中应用
思考2:为什么蝉可以把口器插入树皮吸吮树汁 而骆驼脚趾分开,为什么
思考3:铁轨为什么铺在枕木上, 枕木铺在石子上 坦克用履带?
三.增大和减小压强的方法
1、什么时候要增大压强?如何增大?
狮子、鳄鱼的犬牙
刀(斧)刃、锥(针)尖
增大压强的方法:在压力不能增大的情况下减小受力面积。
2、什么时候要减小压强?如何减小?
对地基的要求
上海金茂大厦
大型平板车
几种材料的极限压强值(单位:Pa)
墙 基
减小压强的方法:在压力不能减小的情况下增大受力面积。
例题:
1、剪刀或菜刀的刀刃很薄,握把处较宽阔,为什么?
2、坦克用履带不用轮胎,履带上有突出的棱,为什么?
3、比较有些鸟的嘴很尖、有些鸟足上有蹼和潜泳的蛙蹼
4、为什么滑雪用“板”、滑冰用“刀”、滑旱冰用“轮” ?
阅读与思考P46--47
练习:
一.填空题:
1. 在物体表面上的力叫压力。物体 上受到的 叫压强。
2.压强的单位是 ,它的专门名 称叫做 , 60帕= 牛/米2, 其物理意义是每 面积上受到的 压力是 牛。
垂直压
单位面积
压力
牛/米2
帕斯卡
60
米2
60
3.把砖块平放、侧放或竖放在地面上时,如图所示砖对地面的 相等,砖 时对地面的压强最大,砖 时对地面的压强最小。
平放
侧放
竖放
压力
竖放
平放
二.选择题:
1.关于压力的说法中,正确的是:( )
A.压力都是由物体的重力产生的 B.压力一定等于物体的重力 C.压力与重力是一对平衡力 D.压力的方向一定垂直于受力
物体的表面
D
2.对压强公式( )的理解,正确的 是:( )
A.压力增大,压强一定也增大 B.受力面积一定时,产生的压强跟压力 成正比
C.受力面积越小,压强一定越大 D.压力一定时,压强跟受力面积成正比
B
3.初冬,某人行走在结冰的河面上,突然发现脚下薄冰将要裂开,他应采取的紧急措施是:( )
A.急速向岸边跑 B.呆立不动 C.单脚站立不动 D.立即爬伏冰面,慢慢向岸边挪动
D(共12张PPT)
3 .3 大气压强
思考:
哪些现象说明大气压强的存在?
在这些现象中大气压强是如何起作用的?
吞蛋
可乐杯冷却压扁
箱子抽气压扁
气球
探究:如何测量大气压强的数值?
F
F
p=
S
G
吸盘?
1.大气压强的测定---托里拆利实验
实验操作
原理理解
在一根长约lm,一端封闭的玻璃管内_____水银(mercury),用带有指套的手指堵住管口,然后倒置插在水银槽中,移开手指,管内水银面会下降。
大气压(强)等于
管内水银柱(从管外水银面算起)压强。
规定:
一(标准)大气压等于760毫米水银柱压强。
注满
思考与讨论
1、标准大气压值有多大?平时你有感觉吗?
2、用水可以做托里拆利实验吗?
3、管子粗一点如何 ?弯一点如何 ?
在托里拆利实验中,如果玻璃管上端没封闭,会 ?
管子中间如果有一小孔如何 ?
4、水银气压计
空盒气压计
5、大气压强值会发生变化吗 ?什么规律 ?
(人体与大气压的平衡---有嘴吸吮皮肤,皮肤变红)
2.大气压强的变化
1)、大气压强随着海拔增加而减小。
(大气稀薄压强减小)
2)、大气压强的值跟天气情况有关。
通常晴天的大气压比阴天高,冬天的大气压比夏天高。
高山顶上难把食物煮熟,高压锅容易把食物煮熟。
气体压强对液体沸点的影响---气压减小沸点______。
降低
3.大气压的应用
1)、活动
虹吸现象
h1
h2
p0
p0
p0
p0
p1
p2
p1 =
p0
-
gh1
p2 =
p0
-
gh2
有什么应用?
2)、气体压强与
哪些因素有关?
气体压强跟体积大小有关(其它条件一样):
体积增大压强减小
气体压强跟温度高低有关(其它条件一样) :
温度降低压强减小
气体压强跟气体多少有关(其它条件一样) :
气体越少压强减小
阅读与思考P54--59
空盒气压计(共3张PPT)
3.4 流体的压强与流速的关系
问题:前面讨论的液体压强和气体压强都是指在静止
时情况,那么在流动时情况如何
进一步实验和理论表明:流体压强与流速有一定的关系,当流体稳定流动时,在流速越大的地方压强_____,在流速越小的地方压强____。
活动:
越小
越大
应用
1、飞机机翼的升力
机翼剖面示意图
2、你知道“香蕉球”、 “下旋上旋球”是怎么回事吗?
3、分析右图中竖直管子中水位不一样
的原因?
阅读与思考P60--62
A
吹气
吹气
两个表面的压强差产生向上的升力
机翼上表面气流流管细
流速快、压氫低
迎角
弦线
航同
机翼下表面气流流管粗、流速慢、压强高
氣流A
氣流B
S2
BEL
力(共5张PPT)
3--2 液体内部的压强
现象和活动:
你感受到过水的压力吗?
用塑料袋盛水,用手触摸袋的侧壁和底部,感觉如何?
问题和思考:
液体对容器底部和侧壁有压力(压强)作用。压力(压强)
如何产生?大小、方向有什么规律?
1.液体对容器底部和侧壁的压强
是由液体重力产生,因为液体有流动性,
它对各方向都有压强,越深压强越大。
2.液体内部的压强
压强计
U形管的一端开口,另一端通过橡皮管与一个可以向各方向转动的金属盒连接,金属盒表面有一层橡皮薄膜。压强越大,液面的________也越大。
U形管压强计
高度差
探究活动:用压强计探究液体内部存在压强
深度/㎝ 橡皮膜的朝向 两臂液面高度差/㎜
3 朝上
3 朝下
3 朝侧面
6
9
归纳结论 :(液体内部压强的特点)
液体内部存在压强,压强随深度增加而增大,在同一深度处液体向各个方向的________,不同液体的压强还与密度有关,密度大的液体内部压强就___ (深度相等)。
压强相等
大
思考与活动:液体内部压强的大小
F
p=
S
液体内部压强可以由上方液体压力除以管口面积所得。
阅读、练习与思考P48--52
3.液体压强的应用
(1)、演示连通器,思考原理、举例应用
(船闸 过路涵洞 地下喷泉 锅沪水位计 自动喂水器 茶壶设计)
(2)、血压 概念、分类和大小
(3)、帕斯卡裂桶实验和针筒实验