(共20张PPT)
睡在钉床上的女孩会受伤吗？
说一说：你看哪些惊险的表演吗？
3.1 压力 压强
一.压力
问题：
“升学压力”、 “心理压力”中的“压力”是怎么回事？和我们学的
“压力”有区别吗 ？ 压力有什么效果 ？
压力 画出水平地面、斜面、墙壁受到的压力示意图
F压
F压
F压
压力的方向垂直物体表面,
压力的作用点在物体表面上
垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
等于重力G 小于重力G 跟物块重力无关
F压
F压
F压
压力产生
压力大小
F
G G F
思考：图钉的一端很尖另一端面积很大，为什么？
用左右两手压着一端削尖铅笔的两端，如何？
问题：压力效果跟哪些因素有关 ？关系如何？
假设：压力效果跟压力大小、受力面积有关。
设计实验：（用变量控制法探究）
二.压强（压力的作用效果）
实验结论
受力面积相同，压力越大，压力产生效果越明显
压力相同，受力面积越小，压力产生效果越明显
压力 受力面积 压力的作用效果
坦克对地 400000牛 4平方米
图钉尖对墙 20牛 0.02平方毫米
105牛/米2
109牛/米2
地面变形不大
比较下列两个压力产生的效果:
单位面积上受到的压力。
墙面被破坏
压强：
F
p=
S
常识：压强的国际单位是______，读作___________，
专用名称叫_________简称____，符号______，即
___=1N/m2 ,表示：__________________________。
牛／米2
牛顿每平方米
帕斯卡
帕
Pa
“每平方米面积上受到的压力是1牛顿”
1Pa
估计：科学课本平放在桌面的压强越为多少？
成年人站在地面上对地面的压强越为多少？
计算:芭蕾舞演员的体重为475N，一个足尖对地的接触面积为
9.5cm2, 一头大象的体重为60 000N，每只脚掌与地面的接
触面积为600cm2,问：芭蕾舞演员一个足尖对地面的压强和大
象四足站立时脚掌对地面的压强哪个大？
阅读与思考P44--45
思考1：为什么左边的人陷入了雪地右边的人没有呢？
在日常生活和生产中应用
思考2:为什么蝉可以把口器插入树皮吸吮树汁 而骆驼脚趾分开,为什么
思考3:铁轨为什么铺在枕木上, 枕木铺在石子上 坦克用履带？
三.增大和减小压强的方法
1、什么时候要增大压强？如何增大？
狮子、鳄鱼的犬牙
刀（斧）刃、锥（针）尖
增大压强的方法：在压力不能增大的情况下减小受力面积。
2、什么时候要减小压强？如何减小？
对地基的要求
上海金茂大厦
大型平板车
几种材料的极限压强值(单位:Pa)
墙 基
减小压强的方法：在压力不能减小的情况下增大受力面积。
例题：
1、剪刀或菜刀的刀刃很薄，握把处较宽阔，为什么？
2、坦克用履带不用轮胎，履带上有突出的棱，为什么？
3、比较有些鸟的嘴很尖、有些鸟足上有蹼和潜泳的蛙蹼
4、为什么滑雪用“板”、滑冰用“刀”、滑旱冰用“轮” ？
阅读与思考P46--47
练习：
一.填空题：
1. 在物体表面上的力叫压力。物体 上受到的 叫压强。
2.压强的单位是 ，它的专门名 称叫做 , 60帕= 牛/米2， 其物理意义是每 面积上受到的 压力是 牛。
垂直压
单位面积
压力
牛/米2
帕斯卡
60
米2
60
3.把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如图所示砖对地面的 相等，砖 时对地面的压强最大，砖 时对地面的压强最小。
平放
侧放
竖放
压力
竖放
平放
二.选择题：
1.关于压力的说法中，正确的是：（ ）
A.压力都是由物体的重力产生的 B.压力一定等于物体的重力 C.压力与重力是一对平衡力 D.压力的方向一定垂直于受力
物体的表面
D
2.对压强公式( )的理解，正确的 是:（ ）
A.压力增大，压强一定也增大 B.受力面积一定时，产生的压强跟压力 成正比
C.受力面积越小，压强一定越大 D.压力一定时，压强跟受力面积成正比
B
3.初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是：（ ）
A.急速向岸边跑 B.呆立不动 C.单脚站立不动 D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪动
D(共12张PPT)
3 .3 大气压强
思考：
哪些现象说明大气压强的存在？
在这些现象中大气压强是如何起作用的？
吞蛋
可乐杯冷却压扁
箱子抽气压扁
气球
探究：如何测量大气压强的数值？
F
F
p=
S
G
吸盘？
1.大气压强的测定---托里拆利实验
实验操作
原理理解
在一根长约lm，一端封闭的玻璃管内_____水银(mercury)，用带有指套的手指堵住管口，然后倒置插在水银槽中，移开手指，管内水银面会下降。
大气压(强)等于
管内水银柱(从管外水银面算起)压强。
规定：
一(标准)大气压等于760毫米水银柱压强。
注满
思考与讨论
1、标准大气压值有多大？平时你有感觉吗？
2、用水可以做托里拆利实验吗？
3、管子粗一点如何 ？弯一点如何 ？
在托里拆利实验中，如果玻璃管上端没封闭，会 ？
管子中间如果有一小孔如何 ？
4、水银气压计
空盒气压计
5、大气压强值会发生变化吗 ？什么规律 ？
(人体与大气压的平衡---有嘴吸吮皮肤，皮肤变红)
2.大气压强的变化
1）、大气压强随着海拔增加而减小。
(大气稀薄压强减小)
2）、大气压强的值跟天气情况有关。
通常晴天的大气压比阴天高，冬天的大气压比夏天高。
高山顶上难把食物煮熟，高压锅容易把食物煮熟。
气体压强对液体沸点的影响---气压减小沸点______。
降低
3.大气压的应用
1）、活动
虹吸现象
h1
h2
p0
p0
p0
p0
p1
p2
p1 =
p0
-
gh1
p2 =
p0
-
gh2
有什么应用？
2）、气体压强与
哪些因素有关？
气体压强跟体积大小有关(其它条件一样)：
体积增大压强减小
气体压强跟温度高低有关(其它条件一样) ：
温度降低压强减小
气体压强跟气体多少有关(其它条件一样) ：
气体越少压强减小
阅读与思考P54--59
空盒气压计(共3张PPT)
3.4 流体的压强与流速的关系
问题:前面讨论的液体压强和气体压强都是指在静止
时情况，那么在流动时情况如何
进一步实验和理论表明：流体压强与流速有一定的关系，当流体稳定流动时，在流速越大的地方压强_____，在流速越小的地方压强____。
活动：
越小
越大
应用
1、飞机机翼的升力
机翼剖面示意图
2、你知道“香蕉球”、 “下旋上旋球”是怎么回事吗？
3、分析右图中竖直管子中水位不一样
的原因？
阅读与思考P60--62
A
吹气
吹气
两个表面的压强差产生向上的升力
机翼上表面气流流管细
流速快、压氫低
迎角
弦线
航同
机翼下表面气流流管粗、流速慢、压强高
氣流A
氣流B
S2
BEL
力(共5张PPT)
3--2 液体内部的压强
现象和活动：
你感受到过水的压力吗？
用塑料袋盛水，用手触摸袋的侧壁和底部，感觉如何？
问题和思考：
液体对容器底部和侧壁有压力(压强)作用。压力(压强)
如何产生？大小、方向有什么规律？
1.液体对容器底部和侧壁的压强
是由液体重力产生，因为液体有流动性，
它对各方向都有压强，越深压强越大。
2.液体内部的压强
压强计
U形管的一端开口，另一端通过橡皮管与一个可以向各方向转动的金属盒连接，金属盒表面有一层橡皮薄膜。压强越大，液面的________也越大。
U形管压强计
高度差
探究活动：用压强计探究液体内部存在压强
深度／㎝ 橡皮膜的朝向 两臂液面高度差／㎜
3 朝上
3 朝下
3 朝侧面
6
9
归纳结论 ：(液体内部压强的特点)
液体内部存在压强，压强随深度增加而增大，在同一深度处液体向各个方向的________，不同液体的压强还与密度有关，密度大的液体内部压强就___ (深度相等)。
压强相等
大
思考与活动：液体内部压强的大小
F
p=
S
液体内部压强可以由上方液体压力除以管口面积所得。
阅读、练习与思考P48--52
3.液体压强的应用
（1）、演示连通器，思考原理、举例应用
(船闸 过路涵洞 地下喷泉 锅沪水位计 自动喂水器 茶壶设计)
（2）、血压 概念、分类和大小
（3）、帕斯卡裂桶实验和针筒实验
