课件17张PPT。 科学中考复习几点思考1.复习的原则
1.1依据课程标准
1.2依据中考考试说明
1.3依据教材并参考其它教材,如华师大版、上海版。
2.注重基础,抓好落实。2.复习针对性的信息来源2.1来自学生作业中的问题
2.2来自学生交流中的信息
3.关于习题的采集3.1来自学生中常见的典型错误,并加以分类整理。
3.2上几年浙江省中考试题的选编和全国课改实验区的物理、化学试题。
3.3按照知识点,将相应的试题进行分类、整合。
3.4陈题新编。改换情景、改变问题角度等。4.如何提高复习效率4.1注重调节学生学习兴趣。
4.2老题新编。注重情景的变换、注重探究的结合、重做一些重要的实验等。
4.3平时复习结合科学探究、开放题的教学。
情景的变换 以化学方程式的反应类型 为例
1.下列反应不属于置换反应的是( )
A.Zn+H2SO4==ZnSO4+H2
B.2CuO+C==2Cu+CO2
C.Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2
D.2Na+2H2O==2NaOH+H2 2.“绿色化学工艺”是预防污染的基本手段,其理想状态是反应物里的所有原子全部转化到欲制取的产物中,对环境实现零排放。下列反应类型中,一定属于“绿色化学工艺”的是( )
A.分解反应 B.化合反应
C.置换反应 D.复分解反应例3.如图是某个化学反应前、后的微观模拟图,该反应的基本类型是( )
A.分解反应
B.化合反应
C.置换反应
D.复分解反应 例4.化学兴趣小组对某化学反应进行了探究,已知反应前A、B、C、D四种物质的质量分别为20g、12g、2g、2g。反应后A、B、C三种物质的质量分别为0g、2g、2g。
请计算反应后D物质的质量为 ,该反应的类型为 。 例5.在实验室里制取氧气、二氧化碳、氢气的反应原理中,其中不涉及到的反应类型是( )
A.化合反应 B.分解反应
C.置换反应 D.复分解反应关注社会热点问题1.禽流感
2.神州六号飞船
3.新技术的应用(纳米材料、机器人、光电转换技术应用)
4.环境保护问题(生态农业、生态旅游)如:生态机器人人类能自主补充食物转化能源来维持生命,而目前的机器人主要是靠实现储存的电能来进行活动的,但目前科学家已经制造出了一种能捕食苍蝇的生态机器人,它能将捕到的苍蝇体内的糖类物质通过微生物燃料电池直接转化为电能,供自身活动需要。请回答下列问题:
(1)糖类属于 机物,生态机器人的能量转化形式是从 能转化为电能。
(2)在实验中,质量为20千克的生态机器人吃了8只苍蝇,用5天时间匀速移动了10米,若机器人受到的阻力是该机器人重的0.1倍,该机器人克服阻力所做的功是 。
(3)除这种能捕食的生态机器人外,如果让你设计一种可以从自然界中较方便的自主补充能量再转化为电能的机器人,你设计的机器人直接从自然界补充的能量的形式是 ,获得这种能量的方法(途径)是可以在机器人上安装 。以“神州六号”为例例1. “神州六号”发射时,火箭尾部的火眼如果直接喷到发射台撒谎能够,发射架就要融化,为了保护发射架不被熔化,就在发射台底部建造了一个大水池,让火烟喷到水池中,这是利用了水汽化时要 。飞船返回舱在返回过程中,与大气发生剧烈的摩擦,会使舱体外表的温度升得很高,但由于表面有一层叫“烧蚀层”的特殊物质在汽化时 大量的热量,从而起到了保护作用。例2.火箭发射飞船时,能量发生的转化主要是燃料燃烧释放的 能转化为 能。当飞船从离地面高度约200千米的近地点沿椭圆形轨道运行到离地面约为350千米的远地点过程中,飞船的动能和势能的变化情况是 。例3.在太空窗内宇航员拟开展下列实验,其中最难完成的是( )
A.用温度计测量温度
B.用显微镜观察叶绿体
C.在水中溶解食盐
D.用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙例4.载人飞船的返回窗中有许多植物种子,将这些植物种子携带上天再带回来的目的是使决定生物性状的 发生变化,从而培育出新品种。
例5.火箭所用的燃料为偏二甲肼
[(CH3)2N2H3],其主要反应原理为(CH3)2N2H3+N2O4——X+CO2+H2O,由此可以知道X中一定含有的元素为( )
A.碳 B.氢 C.氧 D.氮例6.宇航员在太空窗中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间却无法直接对话,必须借助电子通讯设备进行交流,其原因是( )
A.用通讯设备对话是为了方便
B.声音的传播需要物质
C.太空中噪声太强
D.声音只能在地面上传播