Lesson1How old are you 第一课时(课件+教案+练习)

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名称 Lesson1How old are you 第一课时(课件+教案+练习)
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文件大小 8.7MB
资源类型 试卷
版本资源 接力版
科目 英语
更新时间 2018-03-05 19:05:37

文档简介

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牛津接力版英语三年级下Lesson 1 How old are you
第一课时教学设计
课题 1 单元 Lesson1 How old are you 学科 英语 年级 三年级下
学习目标 1、能听懂、会说句型How old are you I am…2、能听、说、认读单词how,old, the.bird.
重点 知道如何运用所学句型获得有关年龄的信息。
难点 能听懂并跟读课本中对话.学会根据课本场景进行对话表演。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Greeting2.Game: Make a call.拨号码,读数字 Greeting each other.Say the numbers on the phone as soon as possible.23,135,5412,02345 用一个十分形像有趣的电话机拨号的游戏,引出本课学习内容:数字。
讲授新课 What can you see 请你快速说出你看到了哪个数字 2.How old are you T: Ann is ill, she visit a doctor.出示Ann去医院看病图片,学习句型:How old are you I’m nine years old.Look and say!请你仔细观察Ann的名片,回答问题:How old is Ann 出示Tom去医院看病图片,学习句型:How old are you I’m ten years old.请你仔细观察Ann的名片,回答问题:How old is Tom 出示:小知识在西方国家,成人之间询问年龄是不礼貌的行为,尤其不要询问女士的年龄。但在医院或旅馆登记时会询问年龄。出示大树和小鸟图片,学习询问大树年龄句型:How old are you I’m eight.知识拓展: 有趣的年轮出示大树和小鸟图片,学习询问小鸟年龄句型:How old are you I’m two.出示小鸟图片,引出单词bird请你仔细观察Ann的名片,回答问题:How old is the bird 3.播放课文录音 Watch carefully and say the numbers:6,10,1,7,9,2,5,3,8,4 看名片,回答问题:She is nine.看名片,回答问题:He is ten.探讨交流,了解有关年轮方面小知识:把树木锯倒以后, 可以看到一个有趣的现象 ( http: / / www.21cnjy.com ),在树墩的横断面上,有一圈圈色泽不一、大大小小的同心环纹. 这些同心环纹就是“年轮”。个年轮,代表一年,所以也可以根据年轮的数目, 推知树木的年龄。学习单词bird看名片,回答问题:It is two.跟读模仿 快速猜数字游戏,是上面的打电话游戏的延伸,引出单词,复习单词。创设真实语境,学习语言帮助学生了解中西方文化差异,告诉学生在西方国家一般不能直接询问女士的年龄这个文化习俗。
巩固提升 1.Game: 传声筒T: Let’s play a game! ( http: / / www.21cnjy.com ) Please sit in a circle. Ask and answer like this: ( http: / / www.21cnjy.com )2.读句子,填空。1. - ____ old are you Tom -I am five years old. 2. - How old are you - I am five years _____.3.看图,连线。 Sit in a circle, ask and answerOne by one. -How old are you -I’m … years old. 完成练习:1. -How old are you Tom -I am five years old. 2. - How old are you - I am five years old.完成连线任务。 通过形式多样的练习巩固本课重点学习内容。
课堂小结 1.能听懂、会说句型:How old are you I am…2.能听、说、认读单词:how, old, the, bird. 3.知道在西方国家一般不能直接询问女士的年龄这个文化习俗。4.知道如何运用所学句型获得有关年龄的信息。
板书 Lesson1 How old are you How old are you I’m… ( http: / / www.21cnjy.com )bird
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Lesson 1 How old are you 第一课时 习题
一、根据汉语提示补全单词。
1.__ ird(鸟) 2. ol ( http: / / www.21cnjy.com )__ (老的) 3.h __ w(多少) 4. __ ou(你) 5.th __(定冠词)
二、看图,读对话,连线。
How old are you A.
I am three years old.
How old are you B.
I am five years old.
How old is Lily C.
She is nine years old.
How old is the bird D.
I am two years old.
How old is Jim E.
He is six years old.
三、选一选,读一读。
1. How old are ______
A. she B. you
2. I am _____.
A. thee B. three
3. How old is ______
A. you B. he
4. How old is _______.
A. she B. you
5. _______ old are you
A. What B.How
四、判断下列的中英文表述是(T)否(F)正确.
( ) 1.你想知道玲玲多大,可以问:How old is Lingling
( ) 2.你想告诉别人你八岁了,应该说:I am nine.
( ) 3.医生询问你的年龄,一般会问:How old are you
( ) 4.你想询问一个女孩的年龄,应该说:How old is he
( ) 5. 你想询问一个男孩的年龄,应该说:How old is she
五、连词成句。
1. are you old how
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2. nine am I
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3. is she seven
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4. two I am
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5. the old bird how is
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Lesson 1 How old are you 第一课时 答案
一、1.
【解析】1.根据汉语“鸟”,对应的单词为bird,所以应填入所缺单词b;
2. 根据汉语“老的”,对应的单词为old,所以应填入所缺单词d;
3. 根据汉语“多少”,对应的单词为how,所以应填入所缺单词o;
4. 根据汉语“你”,对应的单词为you,所以应填入所缺单词y;
5. 根据汉语“定冠词”,对应的单词为the,所以应填入所缺单词e.
【答案】1. b 2.d 3. o 4. y 5. e【来源:21·世纪·教育·网】
二、
【解析】1.本题对话所表达的意思为:你多大啦?我3岁了,所以应与表示三岁的蛋糕上有三根蜡烛的图片连线;2-1-c-n-j-y
2. 本题对话所表达的意思为:你多大啦?我5岁了,所以应与表示三岁的蛋糕上有五根蜡烛的图片连线;
3. 本题对话所表达的意思为:你多大啦?我9岁了,所以应与表示三岁的蛋糕上有九根蜡烛的图片连线;
4. 本题对话所表达的意思为:你多大啦?我2岁了,所以应与表示三岁的蛋糕上有两根蜡烛的图片连线;
5. 本题对话所表达的意思为:你多大啦?我6岁了,所以应与表示三岁的蛋糕上有六根蜡烛的图片连线。
【答案】 1. C 2. A 3. B 4. E 5. D21*cnjy*com
三、
【解析】1.询问对方的年龄,我们一般用“How old are you ”, 故选you;
2. I am three. 意为我三岁了。三的正确拼写形式是three,thee存在拼写错误,故选B;
3. 系动词is用于他,她,它,故本题应选表示他的 “he”.
4. 系动词is用于他,她,它,故本题应选表示她的 “she”.
5. 询问对方的年龄,我们一般用“How old are you ”, 故选How.
【答案】 1.B 2. B 3. A 4. A 5. B21教育网
四、
【解析】1.询问玲玲多大,一般用How old is Lingling 故本题表达正确;
2. 你想告诉别人你八岁了,应该说:I am eight. 而I am nine.意为我九岁了。故本题表达不正确;21·cn·jy·com
3. 医生询问你的年龄,一般会问:How old are you 故本题表达正确;
4. 你想询问一个女孩的年龄,应该说:How old is she 而he表示男的他。故本体表达不正确;2·1·c·n·j·y
5. 你想询问一个男孩的年龄,应该说:How old is he 而she表示女的她。故本体表达不正确。【来源:21cnj*y.co*m】
【答案】1. T 2. F 3. T 4. F 5. F
五、【解析】1.根据题意,本题应该组成:“你多大了?”即How old are you 这句话。
2. 根据题意,本题应该组成: “我九岁了。”即I’m nine.
3. 根据题意,本题应该组成:“她七岁了。”即She is seven years old.
4. 根据题意,本题应该组成: “我两岁了。”即I am two.
5. 根据题意,本题应该组成:“小鸟多大了?”即How old is the bird
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Lesson 1
How old are you
第一课时
接力版 三年级下
导入新知
拨号码 读数字
导入新知
012345
5412
135
23
新知讲解
What can you see
(快速说出你看到了什么 )
six
新知讲解
What can you see
(快速说出你看到了什么 )
ten
新知讲解
What can you see
(快速说出你看到了什么 )
one
新知讲解
What can you see
(快速说出你看到了什么 )
seven
新知讲解
What can you see
(快速说出你看到了什么 )
nine
新知讲解
What can you see
(快速说出你看到了什么 )
two
新知讲解
What can you see
(快速说出你看到了什么 )
five
新知讲解
What can you see
(快速说出你看到了什么 )
three
新知讲解
What can you see
(快速说出你看到了什么 )
eight
新知讲解
What can you see
(快速说出你看到了什么 )
four
新知讲解
Ann is ill, she visit a doctor.
How old are you
I am nine.
新知讲解
How old is Ann
She is nine.
Name: Ann
Age: 9
新知讲解
How old are you
I am ten.
新知讲解
How old is Tom
He is ten.
Name: Tom
Age: 10
新知讲解
在西方国家,成人之间询问年龄是不礼貌的行为,尤其不要询问女士的年龄。但在医院或旅馆登记时会询问年龄。
新知讲解
How old are you
I am eight.
新知讲解
把树木锯倒
以后, 可以看到一
个有趣的现象,在树
墩的横断面上,有一圈
圈色泽不一、大大小小的同
心环纹. 这些同心环纹就是“年
轮”。个年轮,代表一年,所以也
可以根据年轮的数目, 推知树
木的年龄。
新知讲解
How old are you
I am two.
新知讲解
bird
新知讲解
How old is the bird
It is two.
Name: bird
Age: 2
新知讲解
Listen and follow
How old are you
I am nine.
新知讲解
How old are you
I am ten.
Listen and follow
新知讲解
How old are you
I am eight.
Listen and follow
新知讲解
How old are you
I am two.
Listen and follow
巩固提升
How old are you
I’m ….
One by one, try to say
巩固提升
1. - ____ old are you Tom
-I am five years old.
2. - How old are you
-
读句子,填空。
How
I am five years _____.
old
巩固提升
看图,连线。
She is eight years old.
He is eight years old.
The bird is eight years old.
课堂小结
1.能听懂、会说句型:How old are you I am…
2.能听、说、认读单词:how, old, the, bird.
3.知道在西方国家一般不能直接询问女士的年龄
这个文化习俗。
4.知道如何运用所学句型获得有关年龄的信息。
谢谢
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