第二课第2节青春萌动（课件+导学案+素材）

(共23张PPT)
第二课第2节
青春萌动
人教社部编版七年级下册《道德与法治》
窗外又飘着小雨
悄悄地思念着你
虽然我已经不再拥有你
不断地告诉自己
过去的都已经过去
虽然我还是无法忘记你
曾经我和你哭泣
曾经我们紧紧在一起
你可知道我是多么爱着你
也许我和你分离
也许我们无法在一起
也许我们可以重新再做起
哦.......啦........啦.........
你可知道我是多么爱着你
哦.......啦........啦.........
也许我们可以重新再做起
也许我们永远无法在一起
窗外
窗外又飘着小雨
悄悄地思念着你
“你”是同性还是异性？
第二课第2节
青春
萌动
是一种特殊的情感体验；
有自我表现欲望；
更加在意自己的形象；
渴望得到异性的肯定和接受。
青春期心理萌动的表现：
窗外又飘着小雨
悄悄地思念着你
虽然我已经不再拥有你
不断地告诉自己
过去的都已经过去
虽然我还是无法忘记你
曾经我和你哭泣
曾经我们紧紧在一起
你可知道我是多么爱着你
也许我和你分离
也许我们无法在一起
也许我们可以重新再做起
哦.......啦........啦.........
窗外
虽然我已经不再拥有你
不断地告诉自己
过去的都已经过去
“不再拥有”还有和异性相处的必要性吗？为什么？
与异性相处的必要性（作用）：
有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
能从对方身上看到某些优秀品质。
窗外又飘着小雨
悄悄地思念着你
虽然我已经不再拥有你
不断地告诉自己
过去的都已经过去
虽然我还是无法忘记你
曾经我和你哭泣
曾经我们紧紧在一起
你可知道我是多么爱着你
也许我和你分离
也许我们无法在一起
也许我们可以重新再做起
哦.......啦........啦.........
窗外
虽然我还是无法忘记你
曾经我和你哭泣
曾经我们紧紧在一起
歌词中这些和异性相处的做法对吗？为什么？
与异性交往应注意什么：
内心坦荡、言谈得当、举止得体；
慎重对待、理智处理。
相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。
注意交往的时间、方式、场合和频率（次数）。
窗外又飘着小雨
悄悄地思念着你
虽然我已经不再拥有你
不断地告诉自己
过去的都已经过去
虽然我还是无法忘记你
曾经我和你哭泣
曾经我们紧紧在一起
你可知道我是多么爱着你
也许我和你分离
也许我们无法在一起
也许我们可以重新再做起
哦.......啦........啦.........
窗外
你可知道我是多么爱着你
怎样认识歌词中的“爱着你”这种情感？
怎样认识异性情感？
萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象。
这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
我们要慎重对待、理智处理。
窗外又飘着小雨
悄悄地思念着你
虽然我已经不再拥有你
不断地告诉自己
过去的都已经过去
虽然我还是无法忘记你
曾经我和你哭泣
曾经我们紧紧在一起
你可知道我是多么爱着你
也许我和你分离
也许我们无法在一起
也许我们可以重新再做起
哦.......啦........啦.........
窗外
也许我和你分离
也许我们无法在一起
什么情况下“爱情”应该分离？为什么？
什么情况算是真正的“在一起”？为什么？
早恋的危害：
影响身心健康的发展；
影响学习成绩；
给我们带来烦恼。
分离
如何认识爱情？
爱情需要具有爱他人的能力，包含自我的成熟、道德的完善、对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解、一定物质基础、共同生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
生活中真正的爱情：
在一起
窗外又飘着小雨
悄悄地思念着你
虽然我已经不再拥有你
不断地告诉自己
过去的都已经过去
虽然我还是无法忘记你
曾经我和你哭泣
曾经我们紧紧在一起
你可知道我是多么爱着你
也许我和你分离
也许我们无法在一起
也许我们可以重新再做起
哦.......啦........啦.........
窗外
也许我们可以重新再做起
“爱情”从什么时候做起，比较合适？为什么？
访问家人或其他比较熟悉的人，了解他们对爱情的看法，听听他们对如何处理青春期异性情感的建议。
追求高尚道德，建设法治中国！
道德与法治
谢谢
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人教社部编版道德与法治七年级下册第二课第2节
《青春萌动》导学案
学习目标 正确认识青春期对异性的好感，学会处理与异性的关系，理解真正的爱情，预防早恋。
重点难点 重点：理解对异性的欣赏和尊重，学会与异性相处。难点：对异性的欣赏并不是真正的爱情。
课前预习：
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的（ ）。21世纪教育网版权所有
在异性面前，我们有自我表现欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的（ ）。
（ ），有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的（ ）。
爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要（ ）和（ ）。
课上学习：
主要环节 资料展示 问题研究
心理萌动 齐秦《窗外》歌词：窗外又飘着小雨悄悄地思念着你虽然我已经不再拥有你不断地告诉自己过去的都已经过去虽然我还是无法忘记你曾经我和你哭泣曾经我们紧紧在一起你可知道我是多么爱着你也许我和你分离也许我们无法在一起也许我们可以重新再做起哦.......啦........啦......... 1.青春期心理萌动的表现：
异性朋友 “不再拥有”还有和异性相处的必要性吗？为什么？与异性相处的必要性（作用）：与异性交往应注意什么：
异性情感 怎样认识异性情感？什么情况下“爱情”应该分离？为什么？什么情况算是真正的“在一起”？为什么？早恋的危害：
真正爱情 举例说明真正的爱情：欣赏爱情歌曲： ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) 如何认识爱情？9.“爱情”从什么时候做起，比较合适？为什么？
三、课后拓展：
访问家人或其他比较熟悉的人，了解他们对爱情的看法，听听他们对如何处理青春期异性情感的建议。
参考答案：
课前预习：
心理萌动
肯定和接受
与异性相处
考验
责任、能力
课上学习：
青春期心理萌动的表现：
答：是一种特殊的情感体验；
有自我表现欲望；
更加在意自己的形象；
渴望得到异性的肯定和接受。
2.与异性相处的必要性（作用）：
答：有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
能从对方身上看到某些优秀品质。
3.与异性交往应注意什么：
答：内心坦荡、言谈得当、举止得体；
慎重对待、理智处理。
相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。
注意交往的时间、方式、场合和频率（次数）。
4.怎样认识异性情感？
答：萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象。
这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
我们要慎重对待、理智处理。
5.什么情况下“爱情”应该分离？为什么？
答：略（言之有理即可）
什么情况算是真正的“在一起”？为什么？
答：略（言之有理即可）
早恋的危害：
答： 影响身心健康的发展；
影响学习成绩；
给我们带来烦恼。
8.如何认识爱情？
答：爱情需要具有爱他人的能力，包含自我的成熟、道德的完善、对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解、一定物质基础、共同生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
9.“爱情”从什么时候做起，比较合适？为什么？
答：长大以后。因为有能力承担责任。（言之有理即可）
课后拓展：
答：学生通过去问询父母或者其他亲人，得到更加正确的异性情感体验即可。
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异性吸引
如果某中生物没有互相吸引的特性，那这种生物 ( http: / / www.21cnjy.com )就注定是不存在的。 生物到了一定年龄体内就会分泌激素。生物的行为是受神经和体液共同调节作用的。当有异性出现的时候，你会判断这异性的外貌，然后才了解他或她的内涵。他或她如果有吸引你的地方在你的思想里你喜欢他或她的同时，你体内也分泌了激素。我看一些杂志上说美国科学家研究了爱情男女，他们热恋的时候血液内的某种激素明显偏高（好像是荷尔蒙）。但他们结婚几年后这种激素又回到正常水平，而他们之间的热度也随之降低。让他们继续在一起的就不是热恋般的感情了，而是责任和亲情。 21教育网
“异性相吸”相互吸引的就是一种本能。你开心，快乐，痛苦等等都是你的主观意识和体液激素调节的共同作用。21cnjy.com
自古就有阴阳之说，阴，象征女性的阴柔之美； ( http: / / www.21cnjy.com )阳，象征男性的阳刚之美。因此有人说：女人是水做的，男人是泥做的。异性相吸，就在于女子的性格一般比男子温柔，即使是铁石心肠的男子，在温柔的女性面前，也服服贴贴，如沐春风。 21·cn·jy·com
　　男女性格相异与生理因素 ( http: / / www.21cnjy.com )有关。美国亚特兰大精神研究所进行了研究，发现人体血液内含有能诱导精神冲动和抑制急躁的化学物质，这些化学物质一种叫甲肾上腺素，另一种叫血清泰。甲肾上腺素能使人脾气急躁，易于激动，富于挑衅心理；而血清泰则相反，它能抑制情绪急躁，使人显得和气、温顺。一般来说，每个人的血液中都有这两种物质的含量，在被调查的85%的女性中，血清泰的含量比男子高；相反，80%的男性中，甲肾上腺素的含量都高于女子，从而揭开了女子的性格比男子温柔的奥秘。 21世纪教育网版权所有
　　生理学家认为，一个女子之所以能够吸 ( http: / / www.21cnjy.com )引男性，不仅仅在于她的花容月貌或窈窕身材，同时也因为其体表会发出迷人的气息。这是与性激素的作用分不开的，热恋中的男女，性激素分泌异常旺盛，女子的体表会散发出使男子倾倒的一股幽香，这种气味像一根无形的纽带把男女吸引在一起。美国有一名叫基威尔的男子虽然貌不惊人，却赢得不少女子青睐。研究人员询问一名与他交往的女子：“基威尔有什么吸引人的地方？”回答说：“在他身上总是散发出一种难以言传的诱人气味。”这是男性外激素发挥的神奇功效。医学家还发现，在女子学校里，青一色的女生长期生活在一起，许多人发生月经不调，药物治疗无效。奇怪的是，有的女生偷偷外出与男生约会后，月经不调竟会不治而愈，有人把这种现象称为“女子宿舍综合征”。无独有偶，在南极考察的澳大利亚科研人面几乎都患了一种怪病：失眠、健忘、整天昏沉沉，学者前去调查，得出的结果是：比例严重失调，是缺乏异性外激素所造成的后果。为此研究人员告诫人们在日常工作和学习中，要重视男女混编，以发挥性外激素的妙用。
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