信息技术第一册下第三课 食指、中指本领大（课件）
文档属性
| 名称 | 信息技术第一册下第三课 食指、中指本领大（课件） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 9.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2018-03-15 17:37:36 | ||
图片预览
文档简介
(共33张PPT)
第三课食指、中指本领大
信息技术 三年级下
F
J
D
基本键
A
;
L
K
S
复习旧知
小妙招
“F”键和“J”键上各有一个凸起的小条，它们的作用是帮助手指定位。这样，即使不看键盘，我们也能找到各手指相应的键位。
复习旧知
A
S
D
F
J
K
L
：
；
手指的放法
双手手指轻放在键盘上，手腕稍稍抬起
拇指轻放在空格键上
四指对应放在各自的基本键上
复习旧知
左小无中食，A S D F 来；
右食中无小，J K L ; 到；
拇指击空格，一般用右手；
一指对一键，直落又直起；
眼不看键盘，用心来感受；
基本键指法口诀
导入新知
我们的食指和中指在键盘上主要负责哪些键呢？击键时有什么要领吗？我们一起来学习《食指、中指本领大》了解一下吧！
导入新课
按键的手指没有错，输入的字母也正确，但指法还是有问题。
还有问题？
贝贝急着要给玲玲露一手，得意地输入了“贝贝可得第一名”的拼音“beibei kede diyiming”。
击上、下排字母键时，不是整只手来上下移动的，这样做，速度肯定快不了。
贝贝
玲玲
新知讲解
试说出贝贝在输入这段拼音字母时，哪只手指分别在键盘上按什么位置。
说一说
新知讲解
一、管辖的三排键位
食指、中指管辖的键位是什么呢？
新知讲解
绿色部分——食指管辖区域
紫色部分——中指管辖区域
小试牛刀
1. 请在下图填上除基本键外，食指和中指管辖的上、中、下排按键，用直线将键位与对应的手指连起来。
R
V
T
G
B
Y
H
N
U
M
E
C
I
，
小试牛刀
2. F R V G是（ ）（填“左”或“右”）手（ ）（填“小指、无名指、中指、食指或拇指”）负责的键位。
3. D 是（ ）（填“左”或“右”）手（ ）（填“小指、无名指、中指、食指或拇指”）负责的键位。
4. Y J U是（ ）（填“左”或“右”）手（ ）（填“小指、无名指、中指、食指或拇指”）负责的键位。
5. K I 是（ ）（填“左”或“右”）手（ ）（填“小指、无名指、中指、食指或拇指”）负责的键位。
左
食指
左
中指
右
食指
右
中指
新知讲解
二、击键要领
位于基本键上下排的键，击键有什么特殊的诀窍吗？我们来一起看看字母“b”、“e”的击键过程吧！
新知讲解
1. 双手手指轻放在基本键上。
新知讲解
2. 左手食指从“F”键出发，向右下方伸到“B”键位置后击键。
左手食指从F到B键
用左手食指击“B”键
新知讲解
3. 左手食指从“B”键返回到“F”键，完成字母“b”的输入。
左手食指从B回到F键
左手食指返回“F”键
小妙招
手指离开基本键并正确击键后，在返回基本键位时，如果一时找不到“家”，别忘了利用“F”键和“J”键上的小凸条来帮助手指重新定位。
新知讲解
4. 左手中指按同样的方法从“D”键位置出发，向上伸到“E”键位置后击键，再返回到基本键位。
左手中指击“E”键
小组活动
小组讨论
击键时要注意什么呢？
小组活动
击键时手臂不动，全部动作只限于手指部分。
手指击键要轻，瞬间发力，提起要快，击键完毕手指要立刻回到基本键上。
击键速度要平均，节奏要均匀
击键时，两眼看屏幕或原稿，不要看键盘。
新知讲解
两手从中分，定位不能忘。
击键有分工，不击原位放。
击完回基键，开始下一项。
“盲打”坚持练，本领天天长。
击键要领口诀
新知讲解
你知道本课开始时所描述的贝贝的击键动作错在哪里吗？请按正确的方法输入一次。
说一说
新知讲解
错误之处：击上、下排字母键时，不是整只手来上下移动的。在击键时，其他手指要放在基本键位上不动，每次输入完成后要回到基本键位。
小试牛刀
1. 打开“记事本”程序，输入下列字母。输入时，眼睛不要看键盘，用心感受食指、中指的击键位置和力度。
（1）中指练习
edc edc ede ik, ik, ik,
eidk c,kd eidk c,kd ,eic cidk
（2）食指练习
yutr yutr vmbn vmbn tygh gygh
nvmv nvmv tbyn tbyn fjgh fjgh
小试牛刀
（3）混合练习
tiye tiye tiye b,nc b,nc b,nc
gnht gnht gnht eic, eic, eic,
kvdm kvdm aicu aicu ys;f ys;f
（4）综合练习
black blue cat duck egg flash glass
hen mum nice nurse take very year
（5）检查输入情况，改正输入错误。
小试牛刀
2. 在“记事本”中输入下列汉字的拼音字母（不用输入声调）
小试牛刀
3. 试说说食指和中指击上、下排键时，怎样才能做到“盲打”。
两手从中分，定位不能忘。
击键有分工，不击原位放。
击完回基键，开始下一项。
“盲打”坚持练，本领天天长。
4. 在打字软件中，选择有关食指、中指的键位课程进行练习，把练习结果记录在下表中。同桌间相互检查对方的坐姿与指法是否正确并帮助矫正。
课程 坐姿 指法 盲打 时间 速度 正确率 签名
A B C A B C A B C %
小试牛刀
5. 在进行击键时，相应手指从（ ）出发，向（ ）或向（ ）击键。其他手指要保持在（ ）不动。
6. 在进行击键时，每击完一个键手指要回到（ ）。
7. 在（ ）键和（ ）键上有小横线，每次操作时，先将左右手的食指固定在这两个基本键上，其他手指按顺序排开，大拇指轻轻搁在（ ）键上。
基本键
上
下
原基本键
原来的基本键
F
J
空白
新知讲解
三、使用连击
贝贝在输入“云层”的拼音字母yunceng时，遇到了一个小问题：击完了“Y”键，手指是回到“J”键再去击“U”键，还是手指在击了“Y”键后顺便再击“U”键，然后才回到基本键“J”呢？
新知讲解
两个键位由同一个手指负责击键，且相邻出现。
可在击完它们之后，击键手指才回到基本键，这种输入技巧叫做连击。
连击
新知讲解
学
学习建议
个人打字水平管理
小妙招
如果每次都用本人用户名登录“金山打字”软件，通过单击
，打开“个人管理”对话框，就可清楚地了解到自己目前的打字水平，并获得软件提出的学习建议，根据学习建议进行强化练习，打字水平会提高得更快。
小试牛刀
想一想下面的英语单词中，哪些可以运用连击技巧输入？把它们输入“记事本”，再说出中文意思，看谁说得又准又多。
bed bee behind big chicken come cute duck egg fridge girl he her hungry ice kitchen little mice mum recorder rubber them tree under unit
课堂小结
食指、中指负责的键位
击键的要领
使用连击的情况
谢谢
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第三课食指、中指本领大
信息技术 三年级下
F
J
D
基本键
A
;
L
K
S
复习旧知
小妙招
“F”键和“J”键上各有一个凸起的小条，它们的作用是帮助手指定位。这样，即使不看键盘，我们也能找到各手指相应的键位。
复习旧知
A
S
D
F
J
K
L
：
；
手指的放法
双手手指轻放在键盘上，手腕稍稍抬起
拇指轻放在空格键上
四指对应放在各自的基本键上
复习旧知
左小无中食，A S D F 来；
右食中无小，J K L ; 到；
拇指击空格，一般用右手；
一指对一键，直落又直起；
眼不看键盘，用心来感受；
基本键指法口诀
导入新知
我们的食指和中指在键盘上主要负责哪些键呢？击键时有什么要领吗？我们一起来学习《食指、中指本领大》了解一下吧！
导入新课
按键的手指没有错，输入的字母也正确，但指法还是有问题。
还有问题？
贝贝急着要给玲玲露一手，得意地输入了“贝贝可得第一名”的拼音“beibei kede diyiming”。
击上、下排字母键时，不是整只手来上下移动的，这样做，速度肯定快不了。
贝贝
玲玲
新知讲解
试说出贝贝在输入这段拼音字母时，哪只手指分别在键盘上按什么位置。
说一说
新知讲解
一、管辖的三排键位
食指、中指管辖的键位是什么呢？
新知讲解
绿色部分——食指管辖区域
紫色部分——中指管辖区域
小试牛刀
1. 请在下图填上除基本键外，食指和中指管辖的上、中、下排按键，用直线将键位与对应的手指连起来。
R
V
T
G
B
Y
H
N
U
M
E
C
I
，
小试牛刀
2. F R V G是（ ）（填“左”或“右”）手（ ）（填“小指、无名指、中指、食指或拇指”）负责的键位。
3. D 是（ ）（填“左”或“右”）手（ ）（填“小指、无名指、中指、食指或拇指”）负责的键位。
4. Y J U是（ ）（填“左”或“右”）手（ ）（填“小指、无名指、中指、食指或拇指”）负责的键位。
5. K I 是（ ）（填“左”或“右”）手（ ）（填“小指、无名指、中指、食指或拇指”）负责的键位。
左
食指
左
中指
右
食指
右
中指
新知讲解
二、击键要领
位于基本键上下排的键，击键有什么特殊的诀窍吗？我们来一起看看字母“b”、“e”的击键过程吧！
新知讲解
1. 双手手指轻放在基本键上。
新知讲解
2. 左手食指从“F”键出发，向右下方伸到“B”键位置后击键。
左手食指从F到B键
用左手食指击“B”键
新知讲解
3. 左手食指从“B”键返回到“F”键，完成字母“b”的输入。
左手食指从B回到F键
左手食指返回“F”键
小妙招
手指离开基本键并正确击键后，在返回基本键位时，如果一时找不到“家”，别忘了利用“F”键和“J”键上的小凸条来帮助手指重新定位。
新知讲解
4. 左手中指按同样的方法从“D”键位置出发，向上伸到“E”键位置后击键，再返回到基本键位。
左手中指击“E”键
小组活动
小组讨论
击键时要注意什么呢？
小组活动
击键时手臂不动，全部动作只限于手指部分。
手指击键要轻，瞬间发力，提起要快，击键完毕手指要立刻回到基本键上。
击键速度要平均，节奏要均匀
击键时，两眼看屏幕或原稿，不要看键盘。
新知讲解
两手从中分，定位不能忘。
击键有分工，不击原位放。
击完回基键，开始下一项。
“盲打”坚持练，本领天天长。
击键要领口诀
新知讲解
你知道本课开始时所描述的贝贝的击键动作错在哪里吗？请按正确的方法输入一次。
说一说
新知讲解
错误之处：击上、下排字母键时，不是整只手来上下移动的。在击键时，其他手指要放在基本键位上不动，每次输入完成后要回到基本键位。
小试牛刀
1. 打开“记事本”程序，输入下列字母。输入时，眼睛不要看键盘，用心感受食指、中指的击键位置和力度。
（1）中指练习
edc edc ede ik, ik, ik,
eidk c,kd eidk c,kd ,eic cidk
（2）食指练习
yutr yutr vmbn vmbn tygh gygh
nvmv nvmv tbyn tbyn fjgh fjgh
小试牛刀
（3）混合练习
tiye tiye tiye b,nc b,nc b,nc
gnht gnht gnht eic, eic, eic,
kvdm kvdm aicu aicu ys;f ys;f
（4）综合练习
black blue cat duck egg flash glass
hen mum nice nurse take very year
（5）检查输入情况，改正输入错误。
小试牛刀
2. 在“记事本”中输入下列汉字的拼音字母（不用输入声调）
小试牛刀
3. 试说说食指和中指击上、下排键时，怎样才能做到“盲打”。
两手从中分，定位不能忘。
击键有分工，不击原位放。
击完回基键，开始下一项。
“盲打”坚持练，本领天天长。
4. 在打字软件中，选择有关食指、中指的键位课程进行练习，把练习结果记录在下表中。同桌间相互检查对方的坐姿与指法是否正确并帮助矫正。
课程 坐姿 指法 盲打 时间 速度 正确率 签名
A B C A B C A B C %
小试牛刀
5. 在进行击键时，相应手指从（ ）出发，向（ ）或向（ ）击键。其他手指要保持在（ ）不动。
6. 在进行击键时，每击完一个键手指要回到（ ）。
7. 在（ ）键和（ ）键上有小横线，每次操作时，先将左右手的食指固定在这两个基本键上，其他手指按顺序排开，大拇指轻轻搁在（ ）键上。
基本键
上
下
原基本键
原来的基本键
F
J
空白
新知讲解
三、使用连击
贝贝在输入“云层”的拼音字母yunceng时，遇到了一个小问题：击完了“Y”键，手指是回到“J”键再去击“U”键，还是手指在击了“Y”键后顺便再击“U”键，然后才回到基本键“J”呢？
新知讲解
两个键位由同一个手指负责击键，且相邻出现。
可在击完它们之后，击键手指才回到基本键，这种输入技巧叫做连击。
连击
新知讲解
学
学习建议
个人打字水平管理
小妙招
如果每次都用本人用户名登录“金山打字”软件，通过单击
，打开“个人管理”对话框，就可清楚地了解到自己目前的打字水平，并获得软件提出的学习建议，根据学习建议进行强化练习，打字水平会提高得更快。
小试牛刀
想一想下面的英语单词中，哪些可以运用连击技巧输入？把它们输入“记事本”，再说出中文意思，看谁说得又准又多。
bed bee behind big chicken come cute duck egg fridge girl he her hungry ice kitchen little mice mum recorder rubber them tree under unit
课堂小结
食指、中指负责的键位
击键的要领
使用连击的情况
谢谢
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