14 树的日子 课件

课件21张PPT。教科版二下 第七单元第14课
树的日子资料宝袋笔名山村人。河南灵宝人。系中国儿童文学研究会会员。历任中国少儿报刊工作者协会常务理事，海燕出版社编辑室主任，《金色少年》杂志主编，副编审。20世纪50年代开始文学创作。1995年加入中国作家协会。著有儿童诗集《刘育贤儿童诗选》《我爱自然我爱美》（合作），儿歌集《好漂亮的歌》《飞翔的童心》，散文集《汗洒人生路》，评论集《笔底情》等。作品多次被选入《中国儿童文学大系》《中国最美的童诗》等多种选集，《无声的火车》《牵牛花》《四季的树》《云朵儿》等被选入《幼儿师范学校语文教科书》和人教版、苏教版小学语文课本。作品多次获国家、省级奖。有作品被翻译到国外。字词乐园 nuǎn mào zī càn làn pō
温暖 美 貌 英姿 灿 烂 活泼
zhǎng jī zhuàng chén kǔ
鼓 掌 生机 茁 壮 沉甸甸 苦涩我会写字词乐园wàng huā huā jì jì
旺 盛 哗 哗 功绩 寂静
jiàn yì
宝 剑 毅 力
我会认字词乐园左右结构的字有：
暖、貌、灿、烂、泼、机、壮、沉上下结构的字有：姿、掌、苦写字指导： 文章中主要描写了哪几个季节树过的日子？分别是怎样的？预习检查课文解析自主阅读，整体把握1、请同学们自由地朗读课文，可以借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
2、刚才你们读得那么认真，相信课文里的词语朋友一定难不倒你们。自己先试着读一读，看谁最先在文中认识他们。　　
请五名同学来读课文，其他同学边听边思考：通过读课文你知道了什么？
树四季的日子。自读自悟，理解主题2.春天，树过着怎样的日子？
彩色的日子。
这种日子的特点是什么？
很美丽，很高兴，很温暖。
“千万朵花儿在树上开心地欢笑”这个句子运用了什么修辞方法？
拟人。　　　　　2018-10-73.那么夏天过着怎样的日子呢？
绿色的。
这种日子的特点又是怎样的呢？
很旺盛，很活泼，很热情。
“树的绿叶儿欢快地哗哗鼓掌”这句话运用了什么修辞方法？
拟人。　　　　　2018-10-74.秋天，树又过着怎样的日子呢？它的特点是什么？
金色的。很充实，很饱满，很香甜。
为什么说是金色的呢？
因为秋天是收获的季节，果实都成熟了，金黄金黄的。所以说是金色的。
2018-10-75.那么冬天呢？
过着银色的日子。很寂静，很冷峻，很苦涩。
“风刀雪剑在树的枝干间呼啸”运用了什么修辞方法？
比喻。
把什么比作什么？
把风比作刀，把雪比作剑。结构梳理 春——彩色：
美丽、高兴、温暖
夏——绿色：
旺盛、活泼、热情
秋——金色：
充实、饱满、香甜
冬——银色：
寂静、冷清、苦涩
四季如画树的日子主题概括 文章主要写了树四季的日子。告诉我们只有经历磨炼，才能成功。写法点拨1、选用多种修辞方法，如：比喻、拟人。
2、善于抓住总结性的语言，绘声绘色。拓展提升树在秋天看到累累的硕果后，他们有可能说些什么？心灵感悟用心去听，你会听得明明白白；
用心去说，你会说得头头是道；
用心去写；你写的清清楚楚；
用心去做，你会做得漂漂亮亮......随堂练习一、读一读，连一连：
huó pō 灿烂
zhuó zhuàng 活泼
càn làn 茁壮
zī tài 姿态2018-10-7 二、比一比，再组词：
烂（ ）
拦（ ）
泼（ ）
拨（ ）灿烂拦住泼水拨开2018-10-7
暖（ ）
援（ ）
壮（ ）
状（ ）温暖支援强壮形状 三、仿写句子。
春天,树过着彩色的日子。
（ ），（ ）过着（ ）。2018-10-7每一个人在祖国大家庭里幸福的生活