第二单元第四课时《解决问题》习题

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《解决问题》习题
想一想，填一填。
1.有12个苹果和8个梨，吃了5个苹果，还剩多少个苹果？此题中（ ）是多余的条件，要求还剩多少个苹果，列式为（ ）（个）。
口答：还剩（ ）个苹果。
2.11比7多（ ），7比11少（ ）。
3.有17个大西瓜，吃了一些后还剩8个，那么吃了（ ）个。
二、画一画，算一算。
第一行摆15个○，第二行摆7个△。
第一行：____________________________
第二行：____________________________
第一行比第二行多几个△？
□○□=□（个）
答：第一行比第二行多_______个△。
谁多？多几？
（ ）多，多（ ）个。
（ ）多，多（ ）个。
四、解决问题。
1.停车场有7辆小客车，13辆小轿车
开走了5辆小轿车，停车场上还剩多少辆小轿车？
2.动物园
白兔比小样多几只？
（2）其中白兔有6只，其余全是黑兔，黑兔有多少只？
（3）你还能提出什么数学问题，并解答。
解析与答案
一、1.【答案】8个梨；12－5=7；7。
【解析】此题求的是还剩多少个苹果，与梨无关，则用苹果的个数－吃了的个数即可求出还剩的个数。
2.【答案】4；4。
【解析】根据解答“比多比少”问题时，都可以用大数减小数求解。
3.【答案】9。
【解析】利用－还剩的个数即可求出吃了的个数。
二、【答案】△△△△△△△△△△△△△
△△△△△△△
13－7=6（个） 6
【解析】根据题意画出各图形的个数，然后根据解答“比多比少”问题时，都可以用大数减小数求解。
三、1.【答案】1.菠萝，6；2.乌龟；7。
【解析】根据对整数比大小的认识找出最多的，然后根据解答“比多比少”问题时，都可以用大数减小数求解。
四、1.【答案】13－7=5（辆）
【解析】本题要求停车场上还剩多少辆小轿车，与小客车的辆数无关，所以用总量数－开走的辆数求解。
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