华师大版七年级下第五章生物体的结构层次(知识点总结)

第五章 生物体的结构层次
第一节 生物体
1、生物体是能进行 的生物个体，自然界的生物种类非常多，有 、 、 、 和 。
2、生物体的结构层次关系： → → → → 。
3、人的身体可分为 、 和 、 四部分。
4、动物的头部通常有 、 、 、 等器官，这些结构的功能是从外界 ，与外界 。
5、颈部位于 和 之间，高等动物的颈柔软，能使头部向左、右转动，从而 。
6、躯干是动物体的 ，最外的为 ，内有 、 和
人的躯干从腹面可分为 、 。从背面可分为 、 和 。
7、人的附肢称为 ，位于躯干上部的称为 ，位于躯干下部的称为 。在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变，如 前肢变成翅， 演变成鳍状。
8、五类植物类群的比较（有的打“”，没有的打“”。）
植物类别 根 茎 叶 花 果实 种子（或孢子） 举例
被子植物
裸子植物
厥 类
苔藓类
藻 类
9、通常我们说的五官是指人体的哪些结构？
10、思考并举例手有那些功能？
第二节 细胞
1.生物体是由 构成， 是生命活动的基本单位。1665年，英国科学家 观察软木，发现了细胞。细胞的直径是 。
2、几乎所有的生物体均是由 构成的，由一个细胞构成的生物我们称之为 ，由多个细胞组成的生物体我们称之为 。
下面的选项中哪些是单细胞生物 ，哪些是多细胞生物 。
A．老虎 B．衣藻 C．白菜 D．人类 E.草履虫 F.变形虫
3、细胞的多种多样的形状以及相对应的功能并连线。
红细胞 （ 形） A有利于收缩与舒张
精子细胞（ 形） B能增加细胞的表面积，有利于和外界交换气体
色素细胞（ 形） C伸开时颜色变深，收缩时颜色变淡
肌肉细胞（ 形） D便于在流体介质中游动，以接近卵细胞
卵细胞 （ 形） E有利于扩大吸收水和无机盐的表面积
根毛细胞（ 形） F有利于远距离的传送信息
神经细胞（ 形） G有利于细胞在生殖道里运送
4、写出显微镜各个部分的名称和作用
（1）使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择　　　　　。
①大光圈；②平面镜；③小光圈；④凹面镜
（2）观察写有字母“b”的装片，一般正确的应该是_ __眼望着　 镜观察，同时另一眼 （填睁开或闭着），视野中看到的图像是________。
（３）下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（ ）
A．右上方 B．左上方　C．左下方 D．右下方
（４）某显微镜目镜有10×和20×，物镜有8×和45×，用这台显微镜观察，最大放大倍数是___________倍。
（５）如右图所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是10×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是____________个。
5、生物体中细胞种类很多，但细胞中的化学物质相似，含量达80%-90%的是 ，还含有 、 、 和 等有机物及许多无机盐。
6、细胞的结构和功能
细胞壁
植物细胞 细胞膜
液泡
细胞质
叶绿体
细胞核
动物细胞 细胞膜
细胞质
细胞核
7、(1)上图中1表示的过程是细胞 过程，其结果使得细胞
（2）上图中2表示的过程是吸收营养后细胞 过程，其结果是细胞
（3）上图中3表示的过程是细胞 过程，其结果形成
（4）上面三个过程相对独立的过程是细胞 过程。
8、19世纪40年代：德国动物学家 和植物学家 提出了“细胞学说”，细胞学说的内容是：构成生物的基本单位是 ，新的细胞由原来的细胞 产生。细胞学说对于进化论是很大的支持，被恩格斯称作19世纪自然科学三个伟大发现之一。
9、细菌具有的细胞结构有 、 、 、和 、 有或无真正的细胞核。病毒是没有细胞结构的生物体。
10、单细胞生物有 、 和草履虫，他们的生命活动都在 中进行，草履虫用 摄取事物，用 消化食物，用 排除事物的残渣，用 排除废物，用 进行运动，通过 进行繁殖
第三节 组织、器官和系统
1、组织是由许多 相似、 和 相同的细胞联合在一起而形成的 。
组织是形成是的 结果。
2、植物有 、 、 、 、 、 组织。
组织名称 基本功能 例子
表皮
叶肉、果肉
导管、筛管
纤维
根、茎的生长点
蜜腺
3、不同组织按照一定的 联合起来，形成具有一定 的结构，就是器官。被子植物有六大器官，属于营养器官的是_______、______、______。属于生殖器官的是______、______、______。植物体的结构层次是 。
人体的结构层次是 。
4、人和动物有 组织、 组织、 组织、 组织。
组织名称 组成 分布范围 功能
上皮细胞 皮肤、内脏器官的外面，各种官腔内表面。
细胞和纤维、基质 血液、软骨、肌腱等。
肌肉组织 躯干和四肢
胃壁和肠壁能够内脏壁
心脏
神经细胞和神经胶质细胞
5、人体的八大系统分别是消化系统、 、 、泌尿系统、
、 、 、内分泌系统，它们在 和
的共同调节下，相互联系、相互制约，共同完成人体的整个生命活动。
人体消化系统包括 、 、 、 、 、 、 等器官，以及 、 、 等消化腺。呼吸系统包括 、 、 等器官。
循环系统包括 、 、 等。
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序号 名 称 作 用
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