人教版八年级生物下册第七单元第二章第二节 基因在亲子代间的传递课件(共11张PPT)

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名称 人教版八年级生物下册第七单元第二章第二节 基因在亲子代间的传递课件(共11张PPT)
格式 zip
文件大小 202.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-03-06 16:35:39

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文档简介

课件11张PPT。第 七 单 元
第 二 章
第三节 基因的显性和隐性基因在亲子代间的传递:
一种性状是由一对基因控制的,父母通过精子和卵细胞,分别只把一对基因中的一个传给了受精卵,这样子代体细胞中,控制一种性状的基因仍有一对,一个来自父方,一个来自母方。温故知新观察与思考1.这是经过整理后的正常人(女)体细胞内
染色体的排序图。2.下面是染色体和DNA的关系示意图。1.数一数人体细胞内有多少条染色体,
为什么这些染色体是成双成对的?
2.每条染色体上都有染成不同颜色的区
域,每个区域都是一个基因吗?
3.请你根据染色体和DNA的关系示意
图,概括染色体、DNA和基因三者
间的关系。思考并回答能用图解、表解或漫画等方式表示染色体、DNA和基因之间的关系吗?染色体DNA基因通过刚才的学习,我们知道了染色体、DNA和基因之间的关系。每种生物的染色体数量是固定不变的,人的体细胞中有23对46条染色体,这是人的一个体细胞中的一套完整的染色体。父母精子卵细胞受精卵新个体基因经精子或卵细胞的传递课堂回顾谢 谢