人教版八年级生物下册第七单元第二章第四节 人的性别遗传课件（共20张PPT）

课件20张PPT。第 七 单 元
第 二 章
第四节 人的性别遗传1.说明人的性别差异是由性染色体
决定的。
2.解释生男生女的道理，理解生男
生女机会均等的原因。
教学目标欣赏可爱的小宝宝男女染色体的差别我为什么是男孩？我为什么是女孩？同是由受精卵发育而成的个体,为什么有的是男性，有的是女性？思考与讨论男女性别差异的奥秘——
男女染色体的差别美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文
特进一步把男性体细胞中那一对
与众不同的染色体，分别称为___
染色体和___染色体；而女性体
细胞中的同一对染色体是一样
的，都是___染色体。XYX分别有1条男性的精子和女性的卵细胞中各有几条染色体？体细胞中：男：22对+XY女：22对+XX性染色体XYXX22对常染色体22对常染色体女性卵细胞和男性精子各有几种？男性体细胞精子：22条+X精子：22条+Y精子有两种女性体细胞卵细胞只有一种卵细胞的染色体组成是：22条+X在一个非洲部落里，年轻的部落首领的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不了男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里受到冷落和非议，甚至被赶出部落。
如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首领妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度）思考与讨论产生精子XYX产生卵细胞生殖细胞受精卵生男生女机会均等XXXY生殖中的问题女人在两次月经之间，会排出一个含有X染色体的卵细胞，男人在一次生殖活动中会排出上亿个精子。这些精子从含有的染色体的角度来说只有两种，一种是含有X染色体的精子，一种是含有Y染色体的精子，两种精子的数量相等，它们与卵细胞结合的机会均等。证明：生男生女机会均等，且由男方精子类型决定。
探究活动：人类性别决定和男女比例的探究
1.每组准备红色纸片20个，代表卵细胞（性染色体均为X）；再准备蓝色纸片20个，代表精子，其中10个具X性染色体，另外10个具Y染色体。
2.每个小组共同合作，把两个纸包内的卡片分开倒放（有颜色的一面朝上），以最快的速度随机配出12对，并算出12对中生男、生女的比例是多少。有的人为了满足家庭中想要男孩或想要女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果许多人都这样做，对人类社会会产生怎样的影响？人的性别遗传男女染色体的差别常染色体：22对性染色体：1对男性：XY女性：XX生男生女机会均等男性能形成含X染色体的精子和含Y染色体的精子女性只能形成含X染色体的卵细胞两种精子与卵细胞结合的机会相等人们单纯追求生男孩或生女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，从而影响社会的稳定和发展。谢 谢