人教版八年级生物下册第七单元第一章第一节 植物的生殖课件（共22张PPT）

课件22张PPT。第 七 单 元
第 一 章
第一节 植物的生殖1.概述绿色开花植物的受精过程。
2.举例说明植物的无性生殖。
3.关注植物的无性生殖在生产实践
中的应用。教学目标成熟的植株花萼、花冠等花花蕊花柱花丝柱头花粉胚珠受精卵种子的胚新一代植株雄蕊雌蕊子房花药卵细胞精子回忆花的结构及其在生殖中的作用，将下面的图解补充完整。温故知新被子植物是怎样生殖的？
何为“有性生殖”？通过开花、受粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式温故知新竹鞭节上的芽发育为竹笋竹笋长成新竹观察与思考椒草的叶片长成新植株马铃薯块茎发芽、移栽观察与思考讨论：
1.这些植物的生殖方式有什么共性？它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。2.还有哪些植物能以类似的方式生殖？月季、甘薯、葡萄、芦荟、蟹爪兰等。3.许多植物既能进行有性生殖，又能
进行无性生殖，这种特性有什么适
应意义？既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源；又可在环境条件恶劣时，以有性生殖产生的种子和果实度过不良环境，以保证种群的延续。1.如图是花的结构示意图，
据图进行的下列叙述中，
正确的是 （ ）
A.图中所示的花既是完
全花又是两性花
B.只有3、4、5组成的雄蕊才是花的最
重要的部分
C.图中结构1中的花粉落到4上的过程
称为受精作用
D.受精后，图中结构7将发育成果实，
3将发育成种子随堂检测A2.对无性生殖的描述，哪一项是错误的
（ ）
A.亲本都不能产生有性生殖细胞
B.不经过两性生殖细胞的结合
C.子体是母体的直接延续
D.子体保持母体的优良性状随堂检测A阅读教材第5~6页，思考、讨论以下问题：1.何为扦插？何为嫁接？
2.扦插需要注意什么事项？
3.如何进行扦插？
4.如何进行嫁接？无性生殖的应用扦插扦插剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体，就是扦插。扦插注意事项：插穗健壮，无病虫害；
插穗上切口水平，防止水分过多蒸发；
插穗下切口斜向，增大吸水面积；
去掉部分叶片，降低蒸腾作用；
不能倒插。常见适合扦插的植物蟹爪兰的培育蟹爪兰的培育①选取健壮的仙人掌作砧木②将仙人掌横切一刀，再在切口上直切一个1~2厘米深的纵切口③剪取两个茎节以上的蟹爪兰作接穗④将蟹爪兰下端插入砧木的纵切口中⑤用牙签将蟹爪兰和仙人掌固定到一起⑥把嫁接好的蟹爪兰栽到花盆中嫁接把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，就是嫁接。嫁接成活的关键是什么？接穗与砧木的形成层（分生组织）紧密结合枝接芽接 鸭梨的果实大，味道甜，但抗病力弱；杜梨的果实小，味道涩，但抗病性强。谁作砧木？谁作接穗？思考讨论从鸭梨植株上选取健壮的枝或芽作接穗，选取健壮的杜梨植株作砧木接穗：
砧木：选用优良品种的健壮枝或芽选用生长旺盛、适应性强的植株嫁接成活的植株，既能保持接穗母株的优良性状，又能利用砧木的特性，促使提早结果和提高抗病、抗旱、抗寒、抗倒伏等能力，从而提高果树的产量和品质常见适合嫁接的植物植物的生殖有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体无性生殖概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体应用：扦插、嫁接课堂回顾谢 谢