第1节物质的变化同步练习(浙江省湖州市)

第1节 物质的变化同步练习
基础训练
1．我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是（　 　）
A．大米酿酒 B．光合作用 　C．湿衣晾干 　 D．食物腐败
2．下列现象，不属于物理变化的是 ( )
A．电灯发光 B．玻璃破碎 C．呼吸作用 D．自行车车胎爆裂
3．下列有关描述属于化学变化的是（ ）
A．铁放在潮湿的空气中会生锈 B．铁水浇铸成铁锅
C．铁丝在氧气中燃烧 D．铁在常温下是一种银白色的固体
4．下列常见现象中所发生的变化，与蜡烛燃烧可归为同一类的是 （ ）
A．水结成冰 B．钢铁生锈 C．石头变雕像 D．石蜡熔化
5．在物理变化时，物质分子的 没有变，只是分子的 发生了变化；而在化学变化过程中，分子本身的 变了，即变成了新的分子。
提高训练
6．下列变化中，有一种变化与其他三种变化有着本质的区别，这种变化是 ( )
A．雨后天边出现彩虹 B．压缩空气 C．酒精挥发 D．馒头遇碘酒变蓝
7．臭氧消毒橱通电后，有少量的氧气转化为臭氧，再通过臭氧给餐具杀菌消毒。反应方程式为3O2 2O3，下列有关说法不正确的是（ ）
A．该变化属于物理变化 B．O2和O3都是单质
C．O2和O3是不同的物质 D．相同质量的O2和O3所含分子数目不同
8．下列只利用了物质的物理性质的是（ ）
Ａ．用煤作能源 Ｂ．用钨作灯丝
Ｃ．温室内补充二氧化碳，提高作物产量 Ｄ．用生石灰作干燥剂
9．下面两幅模型转化图分别用来说明水的两种不同的变化，其中的A过程中水发生了 变化；B过程中水发生了 变化。
10． “有其他的物质生成”是判断物质发生化学变化的依据。但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生。请根据你对化学变化的理解填写下表：
实验内容 主要实验现象
⑴将胆矾晶体放在试管中加热
⑵ 有白色沉淀产生
⑶ 有气泡产生
11．右图为同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活经验分析，推测修正液的性质。(至少答出三点)
12．请按下列要求各举一个物理变化和化学变化的例子。
⑴颜色变化：
物理变化： ；
化学变化： 。
⑵发光发热：
物理变化： ；
化学变化： 。
⑶有沉淀产生：
物理变化： ；
化学变化： 。
⑷有气体放出：
物理变化： ；
化学变化： 。
拓展训练
13．把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。反应放出的热量使钠熔化成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧。
⑴在第二种情况下，钠也能和水反应，但不发生燃烧，这是因为： 。
　 ⑵本实验能说明钠有哪些性质？ （两类性质至少各写两点）
△物理性质： 。
△化学性质： 。
⑶如上图所示的反应中，若钠的质量为0.46克，水的质量为9.56克。则反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？
参考答案
1．C 2．C 3．D 4．B 5．组成 间隔 组成 6．D 7．A 8．B
9．物理化学
10．蓝色晶体逐渐变成白色粉末，试管壁上出现小水珠。
将二氧化碳通入澄清石灰水中 将双氧水倒入盛有二氧化锰的烧瓶中
11．白色、悬浊液、易挥发、有毒等。
12．⑴ 太阳光经过三棱镜后变成七色光 ；稀硫酸使紫色石蕊试液变红色 。
⑵ 电灯通电后发光发热； 蜡烛燃烧时发光发热。
⑶ 冷却热的饱和蔗糖溶液； 二氧化碳通入澄清石灰水。
⑷ 水沸腾放出大量气体； 双氧水中加入二氧化锰放出大量气体。
13．⑴ 煤油隔绝了空气（缺乏氧气。
　 ⑵ 有银白色光泽；常温下呈固态；密度比水小，比煤油大等。
化学性质活泼；能与水反应；有可燃性；不能与煤油反应等。
⑶解：设生成NaOH的质量为x，生成氢气的质量为y
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
46 80 2
0.46克 x y
，x＝0.8克
，y＝0.02克
答：所得溶液中溶质的质量分数为8%。
放电
A
B
修正液
使用方法：
使用前摇匀修正液．涂于修正处少许。等完全干后书写。
注重事项：
用完后请及时上帽．严禁食用
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