【2018赢在中考】语文二轮专题解读与强化训练
专题三 语段综合
语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。通过一段文字考查包括词语运用与选择，修改病句，句子仿写和补写等在内的各项基础知识。试题材料有来自于考生所学教材，也有来自于课外生活。不仅考查语文基础知识的运用，还考查其他学科的相关知识，实际上体现的是能力素养。常见的考试题型有：2·1·c·n·j·y
（1）选择题：选出语段中词语或成语注音正确的选项；选择填入选段括号内最恰当的词语或成语；选出语段中词语书写与注音都无误的选项。
（2）填写题：给语段中指定字注音或根据拼音书写汉字；
（3）改错题：找出错别字并改正或修改语段中指定句子的语病。
（4）复位题：调整句子顺序或句子归位。
（5）仿写题：仿照语段中指定句子补写句子或续写句子等。
（6）扩展题：语段涉及的知识扩展。
（7）表述题：从指定材料中提取一条主要信息。
（8）简答题：简述作者对其描写对象所寓含的情感。
语段综合考查学生的语文知识及其运用知识的能力。只要平时落实了课文中的基础知识，完成语段综合考查试题应该是没有什么困难的。
1．辨析近义词的方法
（1）从词的构成上辨析。
（2）从词语意义上辨析。
（3）从词语的感彩上辨析。
（4）从语体色彩上辨析。
（5）从语法功能上辨析。根据搭配对象、造句的习惯来判断。
2. 病句的辨析与修改
（1）病句的类型：用词不当、搭配不当、语序不当、成分残缺、成分赘余、不合事理。
（2）辨析病句十“看”
①介词（如“通过”“随着”）——成分残缺。
②并列结构（如“并”“和”）——语序不当。
③含有两面意思的词语(如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”) ——一面两面。
④有否定意思或起到否定的作用的词语(如“避免”“防止”)后面如果带了否定词语，——意思相反。21cnjy.com
⑤有“对”“对于”“关于” ——主客颠倒。
⑥代词——指代不清。
⑦数词和表约数的连用——造成矛盾。
⑧“是”表判断的句子——主宾搭配。
⑨缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配——不合逻辑。
⑩动词——搭配不当。
（3）病句的修改
①修改病句的原则：“原意要保”“改动要少”；
②修改病句的方法：“一读二提三改四查法”
一读：借助语感找出病处，往往别扭地方就是有语病的。
二提：主干提取，从而辨析句子是否有错误。(抓主要动词)
三改：增(增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词的顺序)、换(更换误用的字词)。21教育网
四查：进行复查(是否通顺、有无新语病)。
3．仿写句子要求：?
（1）内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配、互相衔接。二是寻找和例句在内容与精神实质上的相同点。21*cnjy*com
（2）句式要统一。句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
（3）修辞要相同，字数要相等或大致相等。
1.（2017·徐州）阅读下面语段，回答问题。
生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之( )的欢娱中，得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如读书是一种乐趣，知识是它的果实；___________________，___________________； 劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被（ ）的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。21教育名师原创作品
（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。
陶醉 沉浸 俗艳 鲜艳
（2）文中画线句有语病，请修改。
（3）根据语境，为文中横线处续写一句话。
【透视】这是一道语段综合考查试题，考查词语辨析、病句的修改、仿句。（1）题考查学生对词语的正确使用。完成时， 注意联系语言环境进行分析。比如，根据“欢娱之花”可知应使用“俗艳”。（2）题考查对语病的把握。完成的关键，就是弄清楚“健康”“成长”“进步”三者 之间的关系。其中最重要的是“健康”，然后才是“成长”和“进步”。（3）题考查仿写的能力。完成时，注意句式和修辞。21*cnjy*com
【解析】⑴ “陶醉”，表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。“沉浸”依多比喻完全处于某种境界或思想活动中。全神贯注于某种事物。“鲜艳”颜色鲜明，亮眼，靓丽，有色彩，而美丽。“俗艳”俗气的艳丽色彩，欢娱之花，应该用“俗艳”。根据语境，应该选择陶醉和俗艳。⑵这一句话语病是语序不对，应该是先利于健康，再利于成长进步(进步成长)。⑶用“……是一种乐趣，……是它的果实”用词准确，格调与例句保持一致。
【答案】（1）陶醉 俗艳 （2）因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步（3）示例：运动是一种乐趣，健康是它的果实
2.（2017?长沙）综合运用。 ?????? 某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。 班刊名：
（2）班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙已的命运。 例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。
（3）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（??? ）
A．宾至如归 ，稍安勿躁。 B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 C．室雅何须大，书香不在多。 D．藏古今穴处，聚天地精华。
【透视】这是一道语段综合考查试题，共三小题。主要考查了学生拟写刊名、理解人物故事情节和理解主题的能力。解答时要认真阅读材料，针对不同的题型，用相应的方法解答即可。 【解析】（1）本题考查学生拟写刊名的能力。解答此题的关键是要结合主题“走进文学部落”来拟写，还要注意体现文学韵味即可。如诗意长廊、含英咀华等。 （2）本题考查理解人物故事情节的能力。解答此题的关键是要掌握《孔乙已》的内容，根据例句的内容和形式来仿写即可。如孔乙己最终的命运只能是功成名就，贪婪而终。 （3）本题考查理解主题和对联的能力。解答此题的关键还是要结合本次活动主题“走进文学部落”来选择合适的对联。仔细分析各个选项内容，只有C项符合要求，与主题相符。
【答案】（1）示例：诗意长廊、含英咀华等。（2）最终的命运只能是功成名就，贪婪而终。 （3）C 【版权所有：21教育】
1.（2017?南京）按要求修改下面的习作片段。 ?????? 学校，礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行。 ?????? 围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题，正方率先发言：“以后人类诗人经被机器人诗人所取代。机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了。（甲）这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量合辙押韵的诗歌。” ?????? “不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌（乙） ???????????????” ?????? 双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了。是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思……
（1）文中（甲）句有两处错误，请分别改正。 ________改成________；________改成________ 21·cn·jy·com
（2）文中（乙）处需要补写一句，最恰当的是（??? ）
A．这就像条件反射一样，训练多了也就会了。 B．这就像鹦鹉学舌一样，说得再好，也就是模仿。 C．这就像熟能生巧一样，只有多加练习才能写得好。 D．这就像邯郸学步一样，一味地模仿，以致四不像了。
2.（2017?南通）阅读下面一段文字，完成小题 ?????? 敬畏经典，我们以丰厚的素养zī rùn灵魂；敬畏传统，我们以独特的文化yì lì东方；敬畏科技，我们以创新的姿态yōng bào未来；敬畏自然，我们以深刻的感悟积淀人生……通过心怀敬畏，使智慧的品质得以提升。心怀敬畏，不能只是A（高谈阔论／谈笑风生）；心怀敬畏，梦想才能飞得更加高远。
(1)根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
zī rùn
yì lì
yōng bào
________
________
________
(2)从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。 A处的短语是________
(3)画线句子有语病，请写出修改意见。
(4)文华中学九（1）班开展“阅读者·走进《水浒传》”专题学习活动。 活动一：合作交流 小文同学在小组内介绍故事情节时说：当宋江等人上山遭到王伦拒绝时，林冲忍无可忍，奋起火并王伦，扶宋江坐了第一把交椅。 你在倾听后，委婉指出小文同学的错误：________ 活动二：组内辩论 针对林冲这一人物形象，正方观点：林冲是《水浒传》中反抗精神最彻底的人。反方观点：林冲不是反抗精神最彻底的人。你赞同哪方观点？请结合具体情节阐述理由。________ 活动三：成果展示 编辑一份“水浒人物谈”专题手抄报，请分别用四字短语写出两个栏目名称。________
3.（2017?潍坊）阅读下面的文字，完成下列各题。 ?????? 我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她①??????? ；曾生活于河套平原，陶醉于她②??????? ；也曾上溯龙门，感奋于她③????????? 。但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂。为之（震惊/震撼）。在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾 ， 喧声蔽天。正当她得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。（于是/然而）飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤。放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磐石 ， 经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，水从天上来。
（1）文中划线字的注音和字形，全部正确的一项是（??? ）
A．暄（xuān）?????? 徘徊（huái）?????? 如痴如狂 B．溅（jiàn）???????? 上溯（shuò）?????? 排山倒海 C．颤 （chàn）??????? 巍（wēi）巍??????? 万马奔腾 D．钻（zuàn）???????? 磐（pán）石??????? 得意扬扬
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（??? ）
A．震惊???????? 然而? ???????鬼斧神工 B．震撼???????? 然而???????? 巧夺天工 C．震惊???????? 于是???????? 巧夺天工 D．震撼???????? 于是???????? 鬼斧神工
（3）在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（??? ）
A．①如虹如带的飘逸???? ②如狮如虎的豪壮???? ③如泊如镜的沉静 B．①如泊如镜的沉静???? ②如虹如带的飘逸???? ③如狮如虎的豪壮 C．①如狮如虎的豪壮???? ②如泊如镜的沉静???? ③如虹如带的飘逸 D．①如泊如镜的沉静???? ②如狮如虎的豪壮???? ③如虹如带的飘逸【出处：21教育名师】
4.（2017?大连）按要求完成文后各题。 ?????? ①古人云：“上善若水。”②世上之人，没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量，没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧？③水很刚劲，遇到岩石，它能努力地将其洞穿；水很懂迂回，????????? ， ??????????? ；水很识时务，遇到堤坝，它能理智地止步。④止步不是不前，而是蓄势。⑤当蓄势到一定高度，它就会气势汹涌、无法阻挡地倾泻而下。⑥人，要学会像水一样蓄势。 21·世纪*教育网
（1）第②句中有一处标点使用有误，你的修改建议是：________。
（2）根据上下文的句式、句意，把第③句补写完整。
（3）请用一个成语替换第⑤句中画线部分。
5.（2017?连云港）阅读下面一段文字，完成后面的题目。 ??? 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖 ， ____________ ， ____________。我市的文明城市创建工作正开展的如火如tú____________。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hóng____________清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前，“‘画’说港城?‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式____________（A．启动B．起动）。多位美术专业人士将以单zhēn____________、四格、组图等多种漫画形式，____________（A．绘声绘色B．活灵活现）地描绘港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。 www-2-1-cnjy-com
（1）根据拼音写出汉字。
tú
hóng
zhēn
如火如________
一________清泉
单________
（2）在文中空缺处选出合适的词语。 正式________（A．启动B．起动） ??________（A．绘声绘色B．活灵活现）地描绘
（3）仿照文中划线的句子，续写两个句子。
6.（2016?徐州） 阅读下面语段，回答问题。
立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗，完全是一种（ ）的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情；______________。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳，金盏簇拥。本是素馨之花，竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想到，梅也好，水仙也好，其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地（ ）良久，才偷开半朵，只为自由之赏。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
清淡 淡雅 哺育 孕育
文中画线句有语病，请修改。
____________________________________________
运用“虽然……但是……”的句式为文中横线处写一句话。
____________________________________________
7.（2015·徐州）阅读下面语段，回答问题。
北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被（ ）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮疤。花，宜近看不宜远看;树，依凭体态之美，才宜于远看。（ ）的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆;牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花瓣转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。
鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，虽然花期苦短，但是这实在是人生千古憾事。为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳丽，___________________……其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。
（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。
衬托 依托 鲜嫩 鲜艳
①_________ ②_________
（2）文中画线句有语病，请修改。
____________________________________________
（3）根据上下文，仿照“兰为空谷佳丽”这一句子，为横线处续写一个句子
____________________________________________
8．阅读下面一段文字，完成后面的问题。
有一个人，在你还没有学会走路，还在摔倒的时候，扶着你的双手，在开心的笑声中，扶你走出人生的第一步；有一个人，在你长大之后，每每想起，都是呵斥与苛责，让你越加的厌烦，只是随着你渐渐成长，你会发现在那A________（严肃 严厉）的目光下，隐藏着一份你当年看不到的爱。这个人就是父亲。走进语文课本，父亲扬起的鸡毛掸子，让我们领教到了他的威严与言传身教（《爸爸的花儿落了》）；父亲高高的台阶，让我们感悟到了他的辛劳与B________（坚韧不拔 坚贞不屈）（《台阶》）；________ ，________（《背影》）；…… 为了父亲，永远值得我倾其一生去追随；父亲，让我们油然而生一种敬畏。
（1）为文中的A、B两处选择恰当的词语。
A． B．
（2）修改加下划线句子的语病，把正确的句子写在下面。
（3）请你仿照前面两句，根据括号中的语境提示在横线上补写一个句子。
，
9. 阅读下面的文字，完成后面的题目。
①一位哲学家说过这样的话：“人在两种情况下没有影子，一是在黑暗中藏匿，二是在太阳底下躺着。”可这样的情况岂能当真，人在黑暗中藏匿能几时，人在太阳底下躺着又有何意思，于是影子便有了A________(永远 永恒)的存在。可终究说来，影子的存在会使人产生后怕。常言“身正不怕影子斜”，就是很好的反证。然而，也正是影子的存在，才使人有了立体感。使人的存在有了面上的延伸，点上的深化，时间上的跨度。
②生活中，一些人却不是这么想的。例如有的人为人处世B________(瞻前顾后 思前想后)，生怕被影子尾追；有的人生怕露出真面目，而做出欲盖弥彰的种种举动。可以说，自作聪明者有之，自圆其说者有之，苦心经营者有之，不惜代价者有之。其实，掩藏过去，掩饰现在，遮掩未来，都是不坦诚、不真实、不全面的表现。【来源：21·世纪·教育·网】
③人非圣贤，孰能无过?一个人想要永不出错，没有黑点，除非他一直不干事，这好比是“在太阳底下躺着”。偶尔犯点小错，存在一些缺点和遗憾都足正常不过的。若一个人浑身罩着光环，又躲躲藏藏、看不清真面目，那谁敢请他做事，谁敢与他讲真话、做朋友?因此，________。2-1-c-n-j-y
④做一个人，虽然要让人看到正面，还要让人看到背面和横截面。这样，才会让人感觉到更多的亲切和自然，使人产生更多的信任和依赖。所以，做人要坦诚、真实、全面，要有立体感。
（1）请为义中A、B两处选择恰当的词语。
A：________B：________
（2）文中第④段划线句有语病，请修改。
____________________________________________
（3）根据上下义，为第③段横线处续写一个句子。
10．阅读下面语段，回答问题。
北风在空旷（ ）的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾。一任寒风把它们摇撼，没有一星半瓣绿叶为你（ ）风寒！一任___________________________________， 没有____________________________________。你能忍受这种煎熬么？也许任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，而且世人未必都懂得这个道理。21世纪教育网版权所有
（1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。
寂寥 寥落 遮挡 抵挡
（2）文中画线的语句有语病，请修改。
___________________________________________ _
（3）根据文意，运用“一任……没有……”句式为文中横线处写一句话。
____________________________________________
11．阅读下面语段，回答问题。
喜爱阅读经典的读书人是世间最幸福的人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。人们通过阅读经典，无形间获得了（ ）有限生命的无限可能性。【来源：21cnj*y.co*m】
更为重要的是，阅读经典加惠于人们的不仅是知识的增广，而是还在于精神的感化与陶冶。人们从经典书籍中学习做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中获得有益的人生启示。阅读《史记》，人们敬佩司马迁秉笔直书的治学勇气；_______________________；阅读《呐喊》，人们赞颂鲁迅先生直面黑暗的斗争精神；阅读《钢铁是怎样炼成的》，人们学习保尔顽强奋斗的高贵品质……www.21-cn-jy.com
一个钟情并醉心于经典的读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命（ ）的幸运人。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
超越 跨越 检验 体验
（2）文中画线句有语病，请修改。
____________________________________________
（3）仿照上下文的句式，为文中横线处写一句话。
_______________________________________________________________________________
12．阅读下面语段，回答问题。
行经日本的寺庙，每每总会看到一棵小树，远看不真切，竟以为小树开满了白花。走近看，才知道是素色纸签，被人打了个结系在树枝上的。有人来向我解释，说，因为抽到的签不够好，所以不想带回家去，（ ）留在树上吧！
于是，每经一庙，我总专程停下来，凝神看那矮小披离的奇树。高寒地带的松杉以冰雪敷其绿颜，温带的花树（ ）一副迷死人不偿命的意味，热带的果树垂实累累，圣诞树下则有祝福与礼物万千——然而世上竟有这样一株树，_____________________。
空廊上传来捶鼓的声音和击掌的声音，黄昏掩至，虔诚礼拜的人求得他果然所祈望的福禄吗？这世上抽得上上签的能有几人呢？而我，如果容我选择，我不要做“有求”的凡胎，我不要做“必应”的神明，钟鸣鼓应不必是我，缭绕花香不须是我，我只愿自己是那株小树，站在局外，容许别人在我的肩上卸下一颗悲伤和慌惴的心。容许他们把不祥的预言，打一个结，系在我的腕上，由我承当。
（1）为文中括号处选择最恰当的词语。
暂且 姑且 云蒸霞蔚 光怪陆离
（2）文中画线句有语病，请修改。
____________________________________________
（3）请根据文意在横线上补写一个句子。
_______________________________________________________________________________
【2018赢在中考】语文二轮专题解读与强化训练
专题三 语段综合
语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。通过一段文字考查包括词语运用与选择，修改病句，句子仿写和补写等在内的各项基础知识。试题材料有来自于考生所学教材，也有来自于课外生活。不仅考查语文基础知识的运用，还考查其他学科的相关知识，实际上体现的是能力素养。常见的考试题型有：www.21-cn-jy.com
（1）选择题：选出语段中词语或成语注音正确的选项；选择填入选段括号内最恰当的词语或成语；选出语段中词语书写与注音都无误的选项。21*cnjy*com
（2）填写题：给语段中指定字注音或根据拼音书写汉字；
（3）改错题：找出错别字并改正或修改语段中指定句子的语病。
（4）复位题：调整句子顺序或句子归位。
（5）仿写题：仿照语段中指定句子补写句子或续写句子等。
（6）扩展题：语段涉及的知识扩展。
（7）表述题：从指定材料中提取一条主要信息。
（8）简答题：简述作者对其描写对象所寓含的情感。
语段综合考查学生的语文知识及其运用知识的能力。只要平时落实了课文中的基础知识，完成语段综合考查试题应该是没有什么困难的。21世纪教育网版权所有
1．辨析近义词的方法
（1）从词的构成上辨析。
（2）从词语意义上辨析。
（3）从词语的感彩上辨析。
（4）从语体色彩上辨析。
（5）从语法功能上辨析。根据搭配对象、造句的习惯来判断。
2. 病句的辨析与修改
（1）病句的类型：用词不当、搭配不当、语序不当、成分残缺、成分赘余、不合事理。
（2）辨析病句十“看”
①介词（如“通过”“随着”）——成分残缺。
②并列结构（如“并”“和”）——语序不当。
③含有两面意思的词语(如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”) ——一面两面。
④有否定意思或起到否定的作用的词语(如“避免”“防止”)后面如果带了否定词语，——意思相反。21cnjy.com
⑤有“对”“对于”“关于” ——主客颠倒。
⑥代词——指代不清。
⑦数词和表约数的连用——造成矛盾。
⑧“是”表判断的句子——主宾搭配。
⑨缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配——不合逻辑。
⑩动词——搭配不当。
（3）病句的修改
①修改病句的原则：“原意要保”“改动要少”；
②修改病句的方法：“一读二提三改四查法”
一读：借助语感找出病处，往往别扭地方就是有语病的。
二提：主干提取，从而辨析句子是否有错误。(抓主要动词)
三改：增(增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词的顺序)、换(更换误用的字词)。【来源：21cnj*y.co*m】
四查：进行复查(是否通顺、有无新语病)。
3．仿写句子要求：?
（1）内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配、互相衔接。二是寻找和例句在内容与精神实质上的相同点。【出处：21教育名师】
（2）句式要统一。句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
（3）修辞要相同，字数要相等或大致相等。
1.（2017·徐州）阅读下面语段，回答问题。
生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之( )的欢娱中，得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如读书是一种乐趣，知识是它的果实；___________________，___________________； 劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被（ ）的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。21教育名师原创作品
（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。
陶醉 沉浸 俗艳 鲜艳
（2）文中画线句有语病，请修改。
（3）根据语境，为文中横线处续写一句话。
【透视】这是一道语段综合考查试题，考查词语辨析、病句的修改、仿句。（1）题考查学生对词语的正确使用。完成时， 注意联系语言环境进行分析。比如，根据“欢娱之花”可知应使用“俗艳”。（2）题考查对语病的把握。完成的关键，就是弄清楚“健康”“成长”“进步”三者 之间的关系。其中最重要的是“健康”，然后才是“成长”和“进步”。（3）题考查仿写的能力。完成时，注意句式和修辞。21*cnjy*com
【解析】⑴ “陶醉”，表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。“沉浸”依多比喻完全处于某种境界或思想活动中。全神贯注于某种事物。“鲜艳”颜色鲜明，亮眼，靓丽，有色彩，而美丽。“俗艳”俗气的艳丽色彩，欢娱之花，应该用“俗艳”。根据语境，应该选择陶醉和俗艳。⑵这一句话语病是语序不对，应该是先利于健康，再利于成长进步(进步成长)。⑶用“……是一种乐趣，……是它的果实”用词准确，格调与例句保持一致。
【答案】（1）陶醉 俗艳 （2）因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步（3）示例：运动是一种乐趣，健康是它的果实
2.（2017?长沙）综合运用。 ?????? 某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。 班刊名：
（2）班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙已的命运。 例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。
（3）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（??? ）
A．宾至如归 ，稍安勿躁。 B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 C．室雅何须大，书香不在多。 D．藏古今穴处，聚天地精华。
【透视】这是一道语段综合考查试题，共三小题。主要考查了学生拟写刊名、理解人物故事情节和理解主题的能力。解答时要认真阅读材料，针对不同的题型，用相应的方法解答即可。 【解析】（1）本题考查学生拟写刊名的能力。解答此题的关键是要结合主题“走进文学部落”来拟写，还要注意体现文学韵味即可。如诗意长廊、含英咀华等。 （2）本题考查理解人物故事情节的能力。解答此题的关键是要掌握《孔乙已》的内容，根据例句的内容和形式来仿写即可。如孔乙己最终的命运只能是功成名就，贪婪而终。 （3）本题考查理解主题和对联的能力。解答此题的关键还是要结合本次活动主题“走进文学部落”来选择合适的对联。仔细分析各个选项内容，只有C项符合要求，与主题相符。
【答案】（1）示例：诗意长廊、含英咀华等。（2）最终的命运只能是功成名就，贪婪而终。 （3）C
1.（2017?南京）按要求修改下面的习作片段。 ?????? 学校，礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行。 ?????? 围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题，正方率先发言：“以后人类诗人经被机器人诗人所取代。机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了。（甲）这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量合辙押韵的诗歌。” ?????? “不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌（乙） ???????????????” ?????? 双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了。是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思……
（1）文中（甲）句有两处错误，请分别改正。 ________改成________；________改成________
（2）文中（乙）处需要补写一句，最恰当的是（??? ）
A．这就像条件反射一样，训练多了也就会了。 B．这就像鹦鹉学舌一样，说得再好，也就是模仿。 C．这就像熟能生巧一样，只有多加练习才能写得好。 D．这就像邯郸学步一样，一味地模仿，以致四不像了。
【答案】（1）能力；技能；合辙押韵；押韵 （2）B 【解析】（1）本道题考查学生的病句辨析修改能力。文中（甲）句有两处错误，第一处是“掌握写作诗歌的能力”“掌握”与“能力”搭配不当，“能力”改为“技能”。第二处是语意重复，“合辙”的意思就是“押韵”，删去其中一个。 （2）像这种补写的题，务必联系上下文。上文说道：机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌。首先这是一种模仿行为，而A中的“条件反射”不符合，排除；C说的是“熟能生巧，多加练习才能写得好”这与上文（乙）方否定机器人能写出诗歌相违背；D是说“模仿”，但后面的“四不像”是不对的，因为原材料中明确给出：创作出大量押韵的诗歌。 2.（2017?南通）阅读下面一段文字，完成小题 ?????? 敬畏经典，我们以丰厚的素养zī rùn灵魂；敬畏传统，我们以独特的文化yì lì东方；敬畏科技，我们以创新的姿态yōng bào未来；敬畏自然，我们以深刻的感悟积淀人生……通过心怀敬畏，使智慧的品质得以提升。心怀敬畏，不能只是A（高谈阔论／谈笑风生）；心怀敬畏，梦想才能飞得更加高远。
(1)根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
zī rùn
yì lì
yōng bào
________
________
________
(2)从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。 A处的短语是________
(3)画线句子有语病，请写出修改意见。
(4)文华中学九（1）班开展“阅读者·走进《水浒传》”专题学习活动。 活动一：合作交流 小文同学在小组内介绍故事情节时说：当宋江等人上山遭到王伦拒绝时，林冲忍无可忍，奋起火并王伦，扶宋江坐了第一把交椅。 你在倾听后，委婉指出小文同学的错误：________ 活动二：组内辩论 针对林冲这一人物形象，正方观点：林冲是《水浒传》中反抗精神最彻底的人。反方观点：林冲不是反抗精神最彻底的人。你赞同哪方观点？请结合具体情节阐述理由。________ 活动三：成果展示 编辑一份“水浒人物谈”专题手抄报，请分别用四字短语写出两个栏目名称。________
【答案】（1）滋润；屹立；拥抱 （2）高谈阔论 （3）句子缺少主语；可在“通过”前加上“我们”，或删除“通过”。 （4）宋江和王伦没打起来，晁盖先要跟他打了。；我赞同正方观点。因为林冲经历了妻子被调戏，误闯白虎堂，发配充军被暗杀等一系列情节，真正看清了朝廷的腐败和黑暗。因此对朝廷招安最不会妥协。；人物性格人物小传 【解析】（1）此题考查汉字的书写。完成时，要看清拼音，联系上下文明确是哪一个词语，不要写成同声词。 （2）此题考查词语的运用。完成时，要明确词语的含义，并看它在上下文中使用是否适合。 （3）此题考查病句的修改。“使”是一个使令性动词，所以前面必须有一个主语，而“通过”是介词，不能作主语。这个病句犯了成分残缺的错误。（4）此题考查名著阅读。活动一考查对《水浒传》情节的了解。上山被王伦拒绝的是晁盖，不是宋江。完成时，要注意题干中要求的“委婉”指出错误。活动二考查对人物相关情节与性格的分析，完成时要注意结合具体情节阐述。活动三考查取栏目名，要注意用四字短语。 2·1·c·n·j·y
3.（2017?潍坊）阅读下面的文字，完成下列各题。 ?????? 我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她①??????? ；曾生活于河套平原，陶醉于她②??????? ；也曾上溯龙门，感奋于她③????????? 。但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂。为之（震惊/震撼）。在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾 ， 喧声蔽天。正当她得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。（于是/然而）飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤。放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磐石 ， 经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，水从天上来。
（1）文中划线字的注音和字形，全部正确的一项是（??? ）
A．暄（xuān）?????? 徘徊（huái）?????? 如痴如狂 B．溅（jiàn）???????? 上溯（shuò）?????? 排山倒海 C．颤 （chàn）??????? 巍（wēi）巍??????? 万马奔腾 D．钻（zuàn）???????? 磐（pán）石??????? 得意扬扬2-1-c-n-j-y
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（??? ）
A．震惊???????? 然而? ???????鬼斧神工 B．震撼???????? 然而???????? 巧夺天工 C．震惊???????? 于是???????? 巧夺天工 D．震撼???????? 于是???????? 鬼斧神工
（3）在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（??? ）
A．①如虹如带的飘逸???? ②如狮如虎的豪壮???? ③如泊如镜的沉静 B．①如泊如镜的沉静???? ②如虹如带的飘逸???? ③如狮如虎的豪壮 C．①如狮如虎的豪壮???? ②如泊如镜的沉静???? ③如虹如带的飘逸 D．①如泊如镜的沉静???? ②如狮如虎的豪壮???? ③如虹如带的飘逸
【答案】（1）C （2）D （3）B 【解析】（1）A.暄﹣﹣喧； B. shuò﹣﹣sù；C.全部正确；D.zuàn﹣﹣zuān? （2）震惊：大吃一惊；震撼：震动，摇撼。于是，连词，表顺承或因果；然而：连词，表转折。巧夺天工：精巧的人工胜过自然，形容技艺极其精巧；鬼斧神工：形容技能精巧，非人工所能及。 （3）根据比喻的本体与喻体的相似性判断。黄河上游水库是“沉静”的，流淌到河套平原是“飘逸”的；龙门峡的黄河是“豪壮”的。 4.（2017?大连）按要求完成文后各题。 ?????? ①古人云：“上善若水。”②世上之人，没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量，没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧？③水很刚劲，遇到岩石，它能努力地将其洞穿；水很懂迂回，????????? ， ??????????? ；水很识时务，遇到堤坝，它能理智地止步。④止步不是不前，而是蓄势。⑤当蓄势到一定高度，它就会气势汹涌、无法阻挡地倾泻而下。⑥人，要学会像水一样蓄势。
（1）第②句中有一处标点使用有误，你的修改建议是：________。
（2）根据上下文的句式、句意，把第③句补写完整。
（3）请用一个成语替换第⑤句中画线部分。
【答案】（1）把问号改为句号 （2）遇到高山?? 它能巧妙地将其绕过（3）势不可挡 【解析】（1）“没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧？”错误，因为是表陈述语气，改用句号；（2）岩石--高山；努力地将其洞穿--巧妙地将其绕过。（3）“势不可当”和“势不可挡”都是正确的。“当”和“挡”属于通假字。 21·世纪*教育网
5.（2017?连云港）阅读下面一段文字，完成后面的题目。 ??? 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖 ， ____________ ， ____________。我市的文明城市创建工作正开展的如火如tú____________。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hóng____________清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前，“‘画’说港城?‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式____________（A．启动B．起动）。多位美术专业人士将以单zhēn____________、四格、组图等多种漫画形式，____________（A．绘声绘色B．活灵活现）地描绘港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。
（1）根据拼音写出汉字。
tú
hóng
zhēn
如火如________
一________清泉
单________
（2）在文中空缺处选出合适的词语。 正式________（A．启动B．起动） ??________（A．绘声绘色B．活灵活现）地描绘
（3）仿照文中划线的句子，续写两个句子。
【答案】（1）荼；泓；桢 （2）A；B （3）夏日里的凉风；是大海上的灯塔。 【解析】（1）此题属综合读写题，①基础知识题；②词义辨析题；③续写题。解答此题，注意同音字的辨析，如荼不要写成“涂”等同音字，桢不要写成“贞”等同音字。（2）此题属综合读写题，①基础知识题；②词义辨析题；③续写题。答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。启动也可理解为一件的事件的开始，活灵活现形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般，符合语境所述。此题属综合读写题，①基础知识题；②词义辨析题；③续写题。续写题，要结合描述的中心事物，用上比喻的修辞，同时注意句意中内容的相对。
6.（2016?徐州） 阅读下面语段，回答问题。
立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗，完全是一种（ ）的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情；______________。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳，金盏簇拥。本是素馨之花，竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想到，梅也好，水仙也好，其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地（ ）良久，才偷开半朵，只为自由之赏。21·cn·jy·com
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
清淡 淡雅 哺育 孕育
文中画线句有语病，请修改。
____________________________________________
运用“虽然……但是……”的句式为文中横线处写一句话。
____________________________________________
【答案】（1）淡雅 孕育 （2）真正唯一不争的是春兰，只有（因为）她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。（或删去“虽然”）（3）示例一：春风虽然还是料峭，但是垂柳已经在河畔边绽出新芽，描绘着画意。示例二：阳光虽然还不够温暖，但是迎春花已经在花园里悄然含苞，充满了生机。示例三：蛰虫们虽然还未出土，但是一个个细小的孔洞都已钻通，积蓄着力量。【来源：21·世纪·教育·网】
【解析】本题考查词语、病句的修改、续写句子。⑴“清淡，淡雅；哺育，孕育”这两组词仅从词义和语境就可以判断了。“清淡”指清新恬淡，颜色、味道等不浓……“淡雅”指素淡雅致，“哺育”指喂养，“孕育”指本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后代。也指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长等。更何况还有“静静等待着的含蓄美”、“绝不怒放，漫长地”的提示。⑵划线句是“真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅”。从句意上看，“虽然”是多余的，删去。⑶造句只要注意前半句的“虽然”中的“然”是“这样”的意思，那么“这样”指那样？应该是立春前后景象，“但是”表转折，转到哪里去呢？从文意来看，应该偏向“争春”了。www-2-1-cnjy-com
7.（2015·徐州）阅读下面语段，回答问题。
北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被（ ）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮疤。花，宜近看不宜远看;树，依凭体态之美，才宜于远看。（ ）的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆;牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花瓣转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。
鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，虽然花期苦短，但是这实在是人生千古憾事。为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳丽，___________________……其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。
（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。
衬托 依托 鲜嫩 鲜艳
①_________ ②_________
（2）文中画线句有语病，请修改。
____________________________________________
（3）根据上下文，仿照“兰为空谷佳丽”这一句子，为横线处续写一个句子
____________________________________________
【答案】⑴衬托鲜艳⑵由于（因为)花期苦短，因此(所以）这实在是人生憾事。（花期苦短，这实在是人生憾事。）⑶(句式正确，比喻得当，用词恰切，语句通顺即可）示例：菊是花中隐士
【解析】⑴ “衬托”用另外一些事物放在一起以形成对照,使事物的特色更突出；“依托”依靠;凭借；“鲜嫩”新鲜而娇嫩，“鲜艳”指颜色鲜明，亮眼，靓丽，有色彩，而美丽。根据语境，应该选择衬托和鲜艳。⑵这一句话表达的是因果关系，不是转折关系，所以关联词语使用错误，应该把“虽然”改成因为或由于，“但是”改为“因此”“所以”。⑶选择一种花，用比喻的修辞手法，用词准确，格调与例句保持一致，表达对花的赞美之情。
8．阅读下面一段文字，完成后面的问题。
有一个人，在你还没有学会走路，还在摔倒的时候，扶着你的双手，在开心的笑声中，扶你走出人生的第一步；有一个人，在你长大之后，每每想起，都是呵斥与苛责，让你越加的厌烦，只是随着你渐渐成长，你会发现在那A________（严肃 严厉）的目光下，隐藏着一份你当年看不到的爱。这个人就是父亲。走进语文课本，父亲扬起的鸡毛掸子，让我们领教到了他的威严与言传身教（《爸爸的花儿落了》）；父亲高高的台阶，让我们感悟到了他的辛劳与B________（坚韧不拔 坚贞不屈）（《台阶》）；________ ，________（《背影》）；…… 为了父亲，永远值得我倾其一生去追随；父亲，让我们油然而生一种敬畏。
（1）为文中的A、B两处选择恰当的词语。
A． B．
（2）修改加下划线句子的语病，把正确的句子写在下面。
（3）请你仿照前面两句，根据括号中的语境提示在横线上补写一个句子。
，
【答案】（1）A.严厉 B.坚韧不拔 （2）父亲，永远值得我倾其一生去追随。
（3）父亲蹒跚的背影，让我们体会到了他的慈爱与呵护。
【解析】（1）考查的是近义词的辨析能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。
（2）考查的是病句的辨析修改能力。划线句子缺少主语，应去掉“为了”。改为：父亲，永远值得我倾其一生去追随。
（3）考查的是仿写能力。仿写要与例句字数相同，句式一致，平时多读书，勤练习，善积累。
9. 阅读下面的文字，完成后面的题目。
①一位哲学家说过这样的话：“人在两种情况下没有影子，一是在黑暗中藏匿，二是在太阳底下躺着。”可这样的情况岂能当真，人在黑暗中藏匿能几时，人在太阳底下躺着又有何意思，于是影子便有了A________(永远 永恒)的存在。可终究说来，影子的存在会使人产生后怕。常言“身正不怕影子斜”，就是很好的反证。然而，也正是影子的存在，才使人有了立体感。使人的存在有了面上的延伸，点上的深化，时间上的跨度。
②生活中，一些人却不是这么想的。例如有的人为人处世B________(瞻前顾后 思前想后)，生怕被影子尾追；有的人生怕露出真面目，而做出欲盖弥彰的种种举动。可以说，自作聪明者有之，自圆其说者有之，苦心经营者有之，不惜代价者有之。其实，掩藏过去，掩饰现在，遮掩未来，都是不坦诚、不真实、不全面的表现。
③人非圣贤，孰能无过?一个人想要永不出错，没有黑点，除非他一直不干事，这好比是“在太阳底下躺着”。偶尔犯点小错，存在一些缺点和遗憾都足正常不过的。若一个人浑身罩着光环，又躲躲藏藏、看不清真面目，那谁敢请他做事，谁敢与他讲真话、做朋友?因此，________。
④做一个人，虽然要让人看到正面，还要让人看到背面和横截面。这样，才会让人感觉到更多的亲切和自然，使人产生更多的信任和依赖。所以，做人要坦诚、真实、全面，要有立体感。
（1）请为义中A、B两处选择恰当的词语。
A：________B：________
（2）文中第④段划线句有语病，请修改。
____________________________________________
（3）根据上下义，为第③段横线处续写一个句子。
【答案】（1）A.永恒B.瞻前顾后 （2）做一个人，不仅（不但）要让人看到正面，还要让人看到背面和横截面。（3）要让别人看清楚你自然的一面，不要做一个没有缺点和影子的人。 【解析】（1）本题考查学生对词语的辨析及运用的能力。解答时先要分析词语本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断即可。“永远”表示时间长久，长期不 间断地。“永恒”指永远不变。其实“永恒”比“永远”更深一步。根据语境分析，A处应填写“永恒”；“瞻前顾后”形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太 多，犹豫不决。“思前想后”指对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。根据语境分析。B处应填写 “瞻前顾后”。 （2）本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。第④段划线句关联词语使用不当，应将“虽然”改为“不仅”或“不但”。 （3）本题考查学生的续写能力。本题让续写的是本段的中心句。能够高度概括一段话的中心意思的句子，就是这段的中心句。根据文段内容，此处可续写：要让别人看清楚你自然的一面，不要做一个没有缺点和影子的人。
10．阅读下面语段，回答问题。
北风在空旷（ ）的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾。一任寒风把它们摇撼，没有一星半瓣绿叶为你（ ）风寒！一任___________________________________， 没有____________________________________。你能忍受这种煎熬么？也许任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，而且世人未必都懂得这个道理。
（1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。
寂寥 寥落 遮挡 抵挡
（2）文中画线的语句有语病，请修改。
___________________________________________ _
（3）根据文意，运用“一任……没有……”句式为文中横线处写一句话。
____________________________________________
【答案】（1）寂寥 遮挡 （2）也许任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是世人未必都懂得这个道理。（3）略 21教育网
【解析】本题考查词语辨析、病句的修改、仿句。（1）解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思，正确辨别他们的感彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。比如前面是“没有一星半瓣绿叶”所以“风寒”前应是“遮挡”，而不是“抵挡”。（2）将“而且世人未必都懂得这个道理”中的“而且”改为“但是”。（3）例：一任飞雪把它们覆盖，没有一星半点绿叶为你遮挡风寒！
11．阅读下面语段，回答问题。
喜爱阅读经典的读书人是世间最幸福的人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。人们通过阅读经典，无形间获得了（ ）有限生命的无限可能性。
更为重要的是，阅读经典加惠于人们的不仅是知识的增广，而是还在于精神的感化与陶冶。人们从经典书籍中学习做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中获得有益的人生启示。阅读《史记》，人们敬佩司马迁秉笔直书的治学勇气；_______________________；阅读《呐喊》，人们赞颂鲁迅先生直面黑暗的斗争精神；阅读《钢铁是怎样炼成的》，人们学习保尔顽强奋斗的高贵品质……
一个钟情并醉心于经典的读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命（ ）的幸运人。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
超越 跨越 检验 体验
（2）文中画线句有语病，请修改。
____________________________________________
（3）仿照上下文的句式，为文中横线处写一句话。
_______________________________________________________________________________
【答案】⑴超越 体验
⑵更为重要的是，阅读经典加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。（或删去“而是”）【版权所有：21教育】
⑶（句式正确，语意连贯，语句通顺即可）示例1：阅读《诗经》，人们聆听华夏先民深情吟唱的美妙诗篇；示例2：阅读《孟子》，人们体会孟子舍生取义的浩然正气；示例3：阅读《陶渊明集》，人们欣赏陶渊明安贫乐道的高洁志趣；示例4：阅读《杜工部集》，人们感受杜甫忧国忧民的思想情怀；示例5：阅读《骆驼祥子》，人们品味老舍生动有力的语言特色；示例6：阅读《老人与海》，人们佩服桑地亚哥坚不可摧的精神力量。
【解析】本题考查词语辨析、病句的修改、仿句。 ⑴解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思，正确辨别他们的感彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。比如前面是“没有一星半瓣绿叶”所以“风寒”前应是“遮挡”，而不是“抵挡”。（2）将“而且世人未必都懂得这个道理”中的“而且”改为“但是”。（3）例：一任飞雪把它们覆盖，没有一星半点绿叶为你遮挡风寒！
12．阅读下面语段，回答问题。
行经日本的寺庙，每每总会看到一棵小树，远看不真切，竟以为小树开满了白花。走近看，才知道是素色纸签，被人打了个结系在树枝上的。有人来向我解释，说，因为抽到的签不够好，所以不想带回家去，（ ）留在树上吧！
于是，每经一庙，我总专程停下来，凝神看那矮小披离的奇树。高寒地带的松杉以冰雪敷其绿颜，温带的花树（ ）一副迷死人不偿命的意味，热带的果树垂实累累，圣诞树下则有祝福与礼物万千——然而世上竟有这样一株树，_____________________。
空廊上传来捶鼓的声音和击掌的声音，黄昏掩至，虔诚礼拜的人求得他果然所祈望的福禄吗？这世上抽得上上签的能有几人呢？而我，如果容我选择，我不要做“有求”的凡胎，我不要做“必应”的神明，钟鸣鼓应不必是我，缭绕花香不须是我，我只愿自己是那株小树，站在局外，容许别人在我的肩上卸下一颗悲伤和慌惴的心。容许他们把不祥的预言，打一个结，系在我的腕上，由我承当。
（1）为文中括号处选择最恰当的词语。
暂且 姑且 云蒸霞蔚 光怪陆离
（2）文中画线句有语病，请修改。
____________________________________________
（3）请根据文意在横线上补写一个句子。
_______________________________________________________________________________
【答案】（1）姑且 云蒸霞蔚
（2）虔诚礼拜的人果然求得他所祈望的福禄吗？
（3）（意思对，语句通顺即可给分）示例：独独为别人承受他自己不欲承受的命运。
【解析】本题考查词语辨析、病句的修改、仿句。
⑴解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思。暂且：暂时，权且。姑且：用在动词前面，表示动作暂且如此，带有暂作某种让步的意思，或说明在不得已情况下，只好这样。云蒸霞蔚：像云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。⑵语序不当，调整语序。⑶根据前面的提示“然而世上竟有这样一株树”补写出句子。
