苏教版语文八年级下册（2017）第三单元达标测试卷（含答案）

第三单元达标测试卷
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用(27分)
1．下列词语中加点字注音无误的一项是(　　)(3分)
A．玄奘(zàng)　　戈壁(gé)　　戳穿(chuō)　　翌日(yì)
B．门枢(shū) 毋宁(wú) 嗣后(sì) 窒息(zhì)
C．宽宥(yòu) 笃信(dǔ) 裨益(bì) 躯壳(ké)
D．碱性(jiǎn) 茫昧(wèi) 统筹(chóu) 臆断(yì)
2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(3分)
A．万顷　　　干燥　　　海市蜃楼　　　夸夸其谈
B．悠扬　　　惊鄂　　　迥然不同　　　天资颖慧
C．牛犊　　　关键　　　错踪复杂　　　红紫烂漫
D．蓬勃　　　振奋　　　惊诧不己　　　姹紫嫣红
3．下列句子没有语病的一项是(　　)(3分)
A．走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B．因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C．大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。
D．深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是(　　)(3分)
A．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。
C．大诗人苏轼曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”
D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　　)(3分)
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。
②有了窗子，内外就发生交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥这样，画的境界就无限地增多了。
A．③①②④⑥⑤　　　　　B．③②①⑤④⑥
C．②①⑤④⑥③　　　　　D．②③①④⑥⑤
6．默写填空。(4分)
(1)枯藤老树昏鸦，______________________。(马致远《天净沙　秋思》)
(2)浊酒一杯家万里，____________________。(范仲淹《渔家傲　秋思》)
(3)马致远在《天净沙　秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“________________，________________。”
7．支付宝是一种网上支付工具，请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。(5分)
8．下列关于文学名著的说法不正确的一项是(　　)(3分)
A．在经典名著中，很多人物都历经磨难，例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难，终获真经；格列佛流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。
B．许多经典名著的结构别具特色，例如《水浒》采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。
C．《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说，《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部京味十足的现实主义小说。
D．我们熟知的“龟兔赛跑”“农夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的寓言故事集《伊索寓言》。
二、阅读探究(43分)
(一)(12分)
河中石兽
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
9．下列语句中加点词的解释有误的一项是(　　)(3分)
A．棹数小舟　棹：船桨，这里作动词用，划船
B．不亦颠乎　颠：颠倒，错误
C．渐激渐深　激：猛烈
D．转转不已　已：停止
10．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)(3分)
A．求石兽于水中　　　能谤讥于市朝
B．乃石性坚重 乃不知有汉
C．至石之半 无丝竹之乱耳
D．如其言 其如土石何
11．对文中画线句子翻译正确的一项是(　　)(3分)
尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？
A．你们这代人不能推究事物的道理，这(石兽)不是木片，怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢？
B．你们这些人不能推究事物的道理，这(石兽)不是木片，怎么会被突然上涨的河水带着离开呢？
C．你们这代人不能推究事物的道理，这(石兽)不是木片，怎么会被突然上涨的河水带着前往呢？
D．你们这些人不能推究事物的道理，这(石兽)不是木片，怎么会是突然上涨的河水带着前往的呢？
12．下列对文章理解和分析有误的一项是(　　)(3分)
A．文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B．文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C．文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D．文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。
(二)(14分)
废旧衣物，可别一扔了之
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”在物资极为匮乏的年代，一件衣服可以穿很多年。随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿”，变成了“穿不完”。每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。
一扔了之，带来的问题也不少。一般说来，废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%，它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。烧掉也不是个好办法。不少小工厂低价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。更何况，有些废旧衣物没有运往垃圾场，而是直接流入二手市场。这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物，直接或间接使用都会危害人体健康。
目前我国每年大约有2 600万吨旧衣物被扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%，如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。
回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。固定的回收箱的确便民，但管理上存在着许多漏洞。回收箱的数量增加了，服务质量不一定跟得上，需要安排专人收集、运输，增加了成本。有时回收箱已经“超载”却无人来收。回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政府主导，回收公司统一回收。除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。这些做法，都取得了不错的效果。
对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢？首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受高温高压消毒，最后进行烘干、包装。焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。而“面试”后“落选”的那些衣物，会根据棉、毛、化纤等面料再次分类，然后发送到有资质的加工企业进行处理，制成可再利用的工业原料。比如白色棉织物和有色织物，纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布；涤纶织物进行化学处理分解，则可变为涤纶原料。经过这样的处理，废旧衣物就可以实现循环再利用了。
(根据相关资料改写)
13．根据文章相关内容，填写“废旧衣物处理流程图”中的①②③处。(3分)
14．阅读下列句子，回答括号中的问题。(4分)
(1)每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。(为什么说废旧衣物是“鸡肋”？)
(2)首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。(“面试”在文中具体指什么？)
15．文章为什么要举上海和英国回收废旧衣物的例子？(3分)
16．联系文章内容，对下列处理废旧衣物的做法进行评价。(4分)
李大妈：我把旧衣服剪成小块，用来擦油烟机，用完扔掉，还省得洗抹布了。
沈阿姨：我把家里的旧衣物直接打包，寄往贫困山区，也算献了份爱心。
(三)(17分)
【A】记者专访国际宇航联空间运输委员会秘书长杨宇光(节选)
记　者：请您简要介绍一下“天舟一号”。
杨宇光：“天舟一号”是我国自主研制的首艘货运飞船，采用两舱构型，由货物舱和推进舱组成。它总长10.6米，舱体最大直径3.35米，起飞重量约13吨，物资上行能力约6吨，推进剂补加能力约为2吨，具备独立飞行3个月的能力……其有效载荷比例在目前所有的货运飞船中是最高的。
【B】消息《天舟天宫顺利对接》(节选)
本报北京4月22日电　4月22日12时23分，“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室顺利完成自动交会对接。据了解，由我国自主研制的“天舟一号”，它的上行载货比、货物运输、推进剂补加等综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船，快递货物经济实惠。此次与“天宫二号”进入组合体飞行阶段，将按计划开展推进剂在轨补加，以及空间应用和航天技术等领域的多项实验。
【C】“天舟一号”瘦身记
①我是太空“快递小哥”——“天舟一号”货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣的任务，把货物送到“客户”——“天宫二号”空间实验室的手中。
②我暗下决心，一定要运送更多的货物给它。但我的“车”——运载火箭的运载能力是固定的，若想运更多货物，我必须在保证足够强壮的同时，尽可能减肥。
③减过肥的人都知道，腰部的赘肉是很难减下去的。而我的腰部是一个个连接框，为了将我高大的身躯牢固连接，这些连接框原先做得很厚实，显得臃肿。因此，教练决定第一步就要帮我减腰部赘肉。
④经过多次试验，教练将我的腰部设计成镂空形式，保留结构受力部分，去除非受力部分的“肉肉”，将腰部的重量降低到原来的50%左右，丝毫没有影响腰部的结实程度。
⑤我的教练十分严格，不仅不放过肉眼可见的腰部赘肉，连肉眼几乎无法分辨的“皮下脂肪”也不放过。我的外部是一种壁板结构，壁板连接完成后，组成的密封空间就是装货物的肚子了。虽然壁板厚度只有不到3毫米，但是在教练看来，依然有减重的空间。他们严格控制加工温度、切削速度等参数，尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限，通过去除“皮下脂肪”，尽可能让壁板变薄。由于壁板面积很大，即使去除A4纸那样薄的一层“脂肪”，整舱的重量也会下降很多。这不，我的体重因此又减少了30千克左右。
⑥为了装更多的货物，设计人员用货架将我的肚子分成了许多区域。我的教练连这些货架也没放过，他们选用了轻质高强度材料组成货架。“货架面板”——仪器板，使用的是铝合金蜂窝板；“货架框架”——立梁，使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用了先进而复杂的制造工艺。为此，研制人员采用了“无应力”装配的方式，保证了货架装配误差不超过2毫米。这些“锻炼”让我的肌肉又轻又强壮，我的瘦身计划圆满完成。
(选自《人民日报》，有改动)
17．阅读材料【B】，说说“天舟一号”要完成哪些任务。(3分)
18．材料【A】【C】都介绍了“天舟一号”，它们的语言特点和表达效果有什么不同？(4分)
19．阅读材料【C】，回答下面问题。(6分)
(1)有人认为第⑤段画线句多余，应删去。你赞同吗？请简述理由。
(2)科研人员采用哪些方法为“快递小哥”“瘦身”？
20．阅读三则材料，谈谈你从中领悟到的科学精神。(4分)
三、作文(50分)
21．请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于500字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。　　　　　　　答案：
第三单元达标测试卷
一、1.B　点拨：A项“戈”应读gē，C项“壳”应读qiào，D项“昧”应读mèi。
2．A　点拨：B项“惊鄂”应为“惊愕”；C项“错踪复杂”应为“错综复杂”；D项“惊诧不己”应为“惊诧不已”。
3．C　点拨：A项成分赘余，可删去“走过”；B项结构混乱，应为“迸发出极大生长活力的快递行业让人瞠目结舌”；D项搭配不当，可将“推进”改为“提高”。
4．D　点拨：D项中第一个问号应改为逗号。
5．B
6．(1)小桥流水人家
(2)燕然未勒归无计
(3)夕阳西下　断肠人在天涯
7．示例：交易开始之后，买家将钱汇给支付宝，然后支付宝通知卖家发货，卖家发货且买家收货并通知支付宝之后，支付宝将钱付给卖家，此次交易成功。
8．A　点拨：“格列佛”应为鲁滨孙。
二、(一)9.C　点拨：激，冲击。
10．A　点拨：A项两个“于”都是“介词，在”；B项两个“乃”分别为“副词，原来是”“副词，竟然”；C项两个“之”分别为“助词，的”“用于主谓之间，取消句子独立性”；D项两个“其”分别为“代词，他”“副词，加强反问语气”。
11．B
12．D　点拨：D项理解有误，应是寺僧不深思熟虑而盲目行动；讲学家不切实际，认识片面。
(二)13.①清洗、消毒、烘干、包装
②送到有资质的加工企业进行处理
③纤维化处理
14．(1)因为废旧衣物和“鸡肋”一样，都是留着无用、弃之可惜的东西。
(2)判断废旧衣物的成色与破损程度。
15．具体说明废旧衣物回收是有成功经验的，为解决目前废旧衣物回收中存在的问题提供借鉴。
点拨：文中举上海和英国处理废旧衣物的例子，采用的是举例子的说明方法，具体说明废旧衣物的处理是有成功先例的。
16．示例：李大妈的做法：利用意识强，但利用后的处理方式不妥当，一扔了之会造成污染。
沈阿姨的做法：利用意识强，又有爱心，但做法欠妥，未经处理的旧衣物可能危害他人健康。
(三)17.自动交会对接；在轨补加推进剂；开展空间应用和航天技术等领域的多项实验。
18．【A】采用了平实说明，语言准确、科学、简明；【C】采用了生动说明，语言生动形象、风趣幽默、通俗易懂。
19．(1)不赞同。因为画线句在结构上起承上启下的作用，承接上文给连接框“减肥”，引出下文“让壁板变薄”，所以不能删去。
(2)去除连接框的非受力部分；减少壁板的厚度；选用轻质高强度材料组成货架。
20．不断创新、精益求精、自力更生、求真务实等。
三、21.思路点拨：这是一道全命题作文。题目中的中心词即“舞台”，也是写作的重点。“舞台”本义指供演员表演的场地。题目中的“舞台”具有明显的比喻义，比喻的本体就是题目中的“这里”，“这里”可以实写晚会舞台、参赛舞台，也可以将舞台引申到生活、人生、世界等。题目中的“也”具有“非寻常所指”的转折意味，写作时应侧重“我终于站上舞台”的意味。而题目中的“我”，告诉我们写作时要明确“舞台”表演的主角是“我”，不能虚构，必须记录自身真实的成长故事，最宜写成记叙文。由此，可明确题目叙写的重点是“我”在“舞台”上“表演”的具体过程以及“舞台”对“我”成长的重要意义，写作时要有细节支撑，还需要适度的议论抒情来点亮文旨。　例文略。