(共21张PPT)
第4单元
我是一只小虫子
第1课时
我是一只小虫子
识字学词
读一读
屁股 昏头昏脑
一泡尿 毛茸茸 醒来 摇摇晃晃 免费
读一读
列车 屎壳郎 撞伤 贪吃 脾气 大婶
整体感知
有感情地 朗读课文。
你哪里读得有进步或又有哪些新的收获？
说一说
分自然段轮读课文。
“我”这只小虫子快乐吗？从哪里看出来的？
小组合作读文，思考：
快乐
因为“我”早上醒来可以在草叶上伸懒腰，用露珠洗脸、擦亮触须，还可以跳到狗身上免费旅行。
屁
我会写
股
尿
净
屎
幸
使
劲
观察生字，你发现了什么？
“屁”“屎”“尿”都是半包围结构，偏旁都是“尸”。 “净”“使”“股”“劲”都是左右结构，“股”“净”“使”左窄右宽，“净”是两点水，不要写成三点水；“劲”左右宽窄相当，右边是“力”，跟“颈”区分开，分清两个字的字义。 “幸”跟“辛苦”的“辛”要区分开。
作 业
1.抄写生字。
2.有感情地朗读课文两遍。
再见(共19张PPT)
第4单元
我是一只小虫子
第2课时
我是一只小虫子
复习巩固
会认并组词
屁 股
昏 泡
会认并组词
尿 茸
醒 晃
费 列 屎 撞
会认并组词
贪 脾 婶
会认并组词
会写并组词
屁 股 尿 净
屎 幸 使 劲
品读领悟
有感情地朗读课文。
课文一开始提出的问题是什么？
说一说
当一只小虫子好不好
“我”的伙伴们是怎么认为的？为什么？
说一说
一点儿都不好
因为“我们”蹦跳的时候看不准的话，屁股会被苍耳刺痛；一不小心就会掉进小狗撒的一泡尿里；小鸟随时还有可能会吃掉“我们”。
“我”觉得当一只小虫子好不好？为什么？
说一说
好
因为“我”早上醒来可以在草叶上伸懒腰，用露珠洗脸、擦亮触须，还可以跳到狗身上免费旅行。
为什么“我”和伙伴们的看法截然不同？
说一说
因为伙伴们只看到了作为虫子不如意的一面，而没有看到好的一面，过于悲观；而文中的“我”这只小虫子看到了作为虫子值得骄傲的一面，积极、乐观、向上地生活。
我们在生活中要学习小虫子的什么？
说一说
学习小虫子积极、乐观、向上的生活态度，凡事要往积极的方面去想。
1.写一写要求会写的字，并给每个生字组两个词。
2.给爸爸妈妈讲一讲这篇课文，说一说自己明白了什么道理。
作 业
再见
