小学语文部编版二年级下册(2017部编）口语交际4——图书借阅公约课件

课件14张PPT。 第5单元
口语交际
口语交际——图书借阅公约 班里的图书角应该怎样管理呢？小组讨论我来说怎样借阅图书？
怎样爱护图书？
怎样保证大家都能借到书？小组讨论代表发言总结制定“图书借阅公约” 小结：我们在发表自己的意见时，要注意语句通顺，正确表达出自己的见解。其他同学要注意倾听，如有不同意见，要等发言的同学说完再进行反驳。我来做 通过口语交际，我们知道了说话要讲究艺术，对人要礼貌，别人说话时不能打断。要敢于发表自己的见解。1.把“图书借阅公约”写在本子上。
2.把“图书借阅公约”读给自己的爸爸妈妈听一听。再见