课件13张PPT。化学实验基本操作(一)实验目的1、认识部分仪器及其使用方法。
2、进一步练习初中学过的部分化学实验基本操作。
3、通过实验培养学生观察能力,动手能力和思维能力。
4、实验中感受研究科学的态度、方法和精神。
实验重点在制取氧化铜和氧气的具体实验中训练称量、溶解、加热、蒸发、过滤、收集气体、仪器连接等化学实验基本操作。
实验难点
是否有勇于实验的精神和一定的实验操作技能。实验用品试管、试管夹、烧杯、漏斗、量筒、玻璃棒、蒸发皿、集气瓶、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、水槽、铁架台、药匙、滤纸、玻璃片、托盘天平、研钵、火柴、酒精灯、木条、剪刀、胶头滴管
CuSO4?5H2O晶体,KClO3粉末,饱和NaOH溶液指出下列仪器名称胶头滴管玻棒试管蒸发皿坩埚漏斗量筒表面皿指出仪器名称酒精灯酒精喷灯集气瓶导气管托盘天平水槽铁架台(有铁夹、铁圈)问题1[提问]:这三套装置的名称和用途是什么?看图回答问题[回答]
托盘天平——用于称量物质的质量(粗称)。
过滤装置——用于固液混合物的分离。
蒸发装置——用于蒸发溶液的溶剂而得到固体溶质 [提问]1、称量前先调零点。
2、称量时,左物右码,不可颠倒。
3、取用法码,使用镊子,添加法码由大到小。
4、不能直接称量热的物质。
5、不允许把称量物直接放在托盘上,可垫两张大小相同的同种纸,然后把称量物放在纸上称量。潮湿或具有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿里称量。
6、称量完毕,法码归盒,游码归零。
怎样使用托盘天平?应注意什么问题?制作过滤器和过滤时应注意哪些问题? 1、滤纸与漏斗应紧贴无气泡。
2、滤纸边缘低于漏斗边缘,滤纸液面低于漏斗边缘。
3、漏斗颈紧贴烧杯内壁,玻璃棒靠在三层滤纸上,烧杯靠在玻璃棒上使液体沿玻璃棒流下。
4、如果滤液浑浊应再次过滤。制作过滤器和过滤时应注意哪些问题? 1、滤纸与漏斗应紧贴无气泡。
2、滤纸边缘低于漏斗边缘,滤纸液面低于漏斗边缘。
3、漏斗颈紧贴烧杯内壁,玻璃棒靠在三层滤纸上,烧杯靠在玻璃棒上使液体沿玻璃棒流下。
4、如果滤液浑浊应再次过滤。进行蒸发操作时应注意什么问题? 蒸发皿中液体量不超过其容积的2/3,加热过程中用玻璃棒不断搅拌,以免溶液局部过热,造成溶液飞溅。接近蒸干前(析出大量固体)应停止加热,用余热蒸干。 实验室制氧气装置 这是实验室制氧气装置,安装此装置的一般顺序是什么?1、“从下到上”:放铁架台→摆酒精灯→固定试管
2、“从右往左”:发生装置→收集装置回答下列问题1、装配时应注意哪些问题?
试管口略向下倾斜,铁夹夹持试管距管口约1/3处,试管中的导管刚露出橡胶塞。
2、在装药品之前,应首先进行的一步操作是什么?
进行装置气密性检查。
3、给试管中固体加热时应注意哪些问题?
先均匀加热,再给药品集中加热。
4、收集氧气后,应如何结束实验?为什么?
先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,以防止水倒流炸裂试管。
5、我们可以通过什么物质来制备氧气?
KClO3、MnO2或KMnO4
6、 通过KClO3、MnO2制氧气时,MnO2的作用是什么?
催化作用