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牛津译林版英语一年级下第二课时教学设计
课题 This is my pencil. 单元 Unit 2 学科 英语 年级 一年级下
学习目标 1.巩固本单元所学的单词：pencil, rubber, book, ruler, ouch.2.能在合适的情境中运用对话，句型I’m sorry. That’s OK. 要求发音准确，语调自然。 3.能根据对话的场景，正确提问他人Is this your···？并作出反应Yes, thank you.或者No.语音语调正确。
重点 1. 巩固本单元所学的单词：pencil, rubber, book, ruler, ouch.2. 能根据对话的场景，正确使用I’m sorry. That’s OK.
难点 能根据对话的场景，正确提问他人Is this your···？并作出反应Yes, thank you.或者No.语音语调正确。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。2.出示幻灯片第2页，观看课文对话，复习上节课所学，并请同学上台表演。 分小组进行，积极大胆的进行表演和想象。 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。
讲授新课 Let’s Play.(1)扔飞镖。快速反应并读出飞镖射中的单词(2)打地鼠。出现一个单词，快速读出来。看看哪个小朋友能在最短的时间内把单词说出来。2. Let’s review.(1) 通过动画，引出本课的单词和句型。 (2)再次复习本单元新单词、句型。(3)单词大作战。接下来我们请四名同学上台根据录音，写出单词，看谁写的又快又准。（4）千里眼大比拼。根据所给单词快速说出所对应的英语单词。（5）摘苹果。大家一起来摘苹果，我们摘掉一个苹果就大声读出其所对应的英语单词。3. Fun Time.出示幻灯片16页，让学生拿出事先准备好的物品，放入盒子中，讲解游戏规则。邀请学生上台表演。Let’s Play.展示问句。根据录音让学生判断物品的主人是谁，让学生熟练掌握句型。4. Summary根据板书复述今天学习的内容:词汇pencil ouch book ruler rubberI'm sorry That's OK句型(1)-Is this your pencil -yes,it is ./No,it isn't.(2)-I'm sorry. -That's OK.5. Homework.(1)Read the new words and the sentences.(2)Listen and imitate “Unit 1”.（3）Prepare stuffs. 观看老师播放的视频，跟读新课文，注 ( http: / / www.21cnjy.com )意模仿发音，同时记忆单词的拼写；在Let’s Play中用游戏复习単词，积极抢答，考验学生的反应能力，听力以及岁单词的记忆了； 学习并巩固语法时，注意加强记忆；在Fun Time中，根据老师组织的游戏活动，积极参加并大声回答问题；在小组内进行对话练习，同时注意单词发音正确；注意个别不会的单词和句子重点模仿记忆；以各种形式进行朗读和对话并分角色表演，注意语音语调，加上肢体动作；完成课堂练习，认真分析题目，再作答案。 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；以各种游戏形式进行知识的巩固练习是学生轻轻松松学到知识；学生以对话的形式复习巩固句型，可以加深印象；练习巩固知识点可以起到查漏补缺的学习效果；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
课堂小结 这节课的教学任务目标巩固本 ( http: / / www.21cnjy.com )单元所学的单词：pencil, rubber, book, ruler, ouch.能根据对话的场景，正确使用I’m sorry. That’s OK.本课在巩固新知识的基础上，将新学知识融于游戏之中，让学生在情趣怏然的游戏中巩固所学知识，从而使整个教学过程具有双向性和互动性，让学生在学习中获得乐趣，在游戏中获得知识；采用小组竞赛，小组共同完成任务的形式来巩固练习，这不仅适应了活动化教学的要求，又顺利地完成教学任务。
板书 Unit 2 This is my pencil. 1. 词汇Pencil book rubber ruler ouch2. 句型 ( http: / / www.21cnjy.com )I’m sorry. That’s OK.
( http: / / www.21cnjy.com )
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Unit 2 This is pencil. 第二课时 习题
一、 补全对话
A :Excuse me , Mary . Is this your book
B: Yes, 1 2 .
A: Mary , is this your pencil
B: No , it _ 3 . It’s 4 pencil.
A: Oh,thank you!
B: That’s __5___
二、根据要求写词汇或句子。
1）一本书________
2) 一块橡皮________
3) 两只铅笔_________
4)一把尺子_______
三、根据汉语提示写单词。
1. yes _______________________ (反义词)
2. is not ____________________(缩写形式)
3. that is _______________(缩写形式)
4. book____________________(名词复数)
5.That’s OK_______________(翻译为中文)
四、按要求完成句子。
What_1__ this __2__a backpack. It is my 3 . What is that
It’s a 4 . It is ( http: / / www.21cnjy.com ) your computer（电脑）. Is that a computer, too 5 .
It’s a TV set.It’s 6 TV set.
A. is B. are C. am D. be
A.He’ s B.She’s C.It’s D. Is
A. ruler B. ring C. backpack D. book
A. TV set B. computer C. case D. pencil 21世纪教育网版权所有
5. A. Yes, it is B. Yes, it isn’t C. No, it is D. No, it isn’t21教育网
6. A. pencil B. my C. cat D. pen21cnjy.com
第二课时 答案
一、
【解析】该题考察对日常用语的掌握
2.考察对Is this ···？句型的回答，其回答为Yes,it is/No,it isn’t.根据回答的提示应填：it is.21·cn·jy·com
3.同上，由回答的No可知应填：isn’t
4.由下文的回答可知，这是对方的笔，因此应填your.
5.Thank you.的回答为That’s OK.因此应填OK.
【答案】1. it 2. is 3.isn’t 4. your 5.OK
二、
【解析】本题考察对单词的记忆以及对单复数的理解。
【答案】1. a book
2. a rubber
3. two pencils
4. a ruler
三、
【解析】 本题考察对单词的理解记忆。
1. Yes（对）的反义词为No（错）， 故填No。
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4. book的复数直接加s，故填books。
5. That’s OK.的中文意思为没关系。故填没关系。
【答案】1. No 2. isn’t 3. that’s 4. books 5. 没关系
四、
【解析】 本题考察对本单元重点句型的掌握
1.提问是什么东西，用What is this 句型。故选A。
2. 本题考察It is句型，故选C。
3. 根据前文的提示，应知次数说的是backpack（背包）。故答案是C。
4. 根据后文的提示，可知此处为computer(电脑)。故答案是B。
5. 根据后文的提示，可知此处应做否定回答。故答案为D。
6. 此处应填物主代词，故选B。
【答案】
1. A
2. C
3. C
4. B
5. D
6. B
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Unit 2
This is my
pencil(2)
英语牛津译林版 一年级下
Play a game
Read the words as
quickly as possible
pencil
ruler
rubber
book
I'm sorry
That's ok
ouch
rubber
Let's Play
ouch
That's OK
pencil
ouch
book
I'm sorry
rubber
rubber
ruler
Let 's Review
Story Time
Show Time
Ouch
I'm sorry ,Yang ling
That's OK.
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Show Time
Is this your book,Liu Tao
Yes.Thank you, Su Hai.
Show Time
Is this yourpencil,Yang Ling
No.
Show Time
Oh, this is my pencil!
Let's Review
Words
pencil ouch book
ruler rubber
I'm sorry That's OK
2.Sentences
(1)-Is this your pencil
-yes,it is ./No,it isn't.
(2)-I'm sorry.
-That's OK.
book
rubber
ouch
pencil
I'm sorry
ruler
That's OK
Let 's Play
pencil
book
rulers
rubber
Let 's Play
Pick up the apples
That's OK!
ouch
pencil
I'm OK!
rubber
ruler
book
crayon
pencil
sharpener
schoolbag
pencilcase
Fun time
Guess and Say
Collect the belongings of the students and put them into the box.
Fun Time
Make Diologue with your groups
Is this your ruler
Is this your ruler
NO
Yes,thank you.
Fun Time
Is this your pencil
This is her pencil
Fun Time
Is this your book
This is her book
Fun Time
Is this your rubber
This is his rubber
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ShowTime
1. 四人一组上台进行表演。
2. 注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。
发音基本流利，表情动作基本到位。
发音较为流利，表情动作比较到位。
发音标准，表情动作十分到位。
Let 's Play
连词成句
am
my
your
this
I
sorry!
pencil.
book
is
I'm sorry!
That
is
OK!
That's OK!
Is
Is this your book
This
This is my pencil.
Sumarry
词汇
pencil ouch book ruler rubber
I'm sorry That's OK
2.句型
(1)-Is this your pencil
-yes,it is ./No,it isn't.
(2)-I'm sorry.
-That's OK.
Practice
book
schoolbag
ruler
rubber
pencil
Practice
1. I have (有) five _______ (铅笔).
2. How many______ (书)？
3. This is my (尺子) .
4. _____ (谢谢)你.
pencils
books
ruler
Thank
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Homework
Read the words and the sentences.
Listen and imitate “Unit 1”.
Do exercise.
21世纪教育网
谢谢
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