三下 第3课 荷花

(共28张PPT)
荷花
莲花
水芙蓉
资料袋
荷花又称“莲花”“水芙蓉”。它的根横生在浅水的泥里，称为“藕”。
荷花有红色、粉红色、白色等，有清香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。
藕可以作蔬菜，莲子是营养丰富的食品。叶、花梗、莲心、莲须都可以入药。
小学语文人教版三年级下册
3 荷花
叶圣陶，文学家、教育家、出版家。江苏苏州人。
挨( )挨挤( )挤 翩( )翩起舞
花骨( )朵 嫩( )黄 莲( )蓬
饱胀( ) 姿( )势 仿( )佛
衣裳( ) 停止( ) 破裂( )
舞蹈( )
āi
jǐ
piān
gū
nèn
lián
zhàng
zī
shɑng
zhǐ
liè
dǎo
fǎng
佛
莲
胀
挨
裳
翩
势
止
我会认
姿
1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（ ）
2、圆圆的盘子。（ ）
3、没有开放的花。（ ）
4、形容舞姿轻快优美。（ ）
5、（完整的东西）出现裂缝。（ ）
看解释填词语
挨挨挤挤
圆盘
花骨朵
翩翩起舞
破裂
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。
荷叶挨挨挤挤的，像一个
个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之
间冒出来。
“冒”：原意是液体或气体往外或往上涌，这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来，形象地表现了白荷花的生机勃勃、卓尔不群。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都
展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。
为什么说这一池荷花是‘一大幅活的画’呢？
原本一池荷花就分外美丽，像一幅色彩明艳的画，再加上荷花的勃勃生机，那这一池荷花看上去就像一大幅活的画。
展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、青蛙……会来告诉你什么呢？
想象
蜜蜂告诉我在百花
丛中采蜜的乐趣……
我会说
青蛙告诉我它有时生活在陆地上，有时生活在水里。
青蛙告诉我……
小鸟 告诉我到森林捉虫的快乐……
小鸟告诉我……
蝴蝶也来和我比美
这篇精读课文用生动优美的语言，按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。全文不到400字，却把一池荷花写活了，表达了作者对大自然的热爱之情。
连一连
白色的 葡萄
碧绿的 小莲蓬
嫩黄的 荷花
紫色的 荷叶
优美的 花骨朵
饱胀的 池水
清澈的 舞蹈
拓展延伸
作者把荷花写得很美啊！我也写写自己喜欢的花。
作业布置
作业:
1、必做题：
（1）有感情地背诵课文。
（2）阅读两三篇描写荷花的古诗
或文章，摘录有关优美词句。
2、选做题：
选一种你自己最喜欢的荷花,把它画出来。
板书设计
　 闻　
　 叶：多 绿 大 圆
荷花　看　 活的画
　 花：才开 全开 将开
　 想