江苏省扬州市邗江实验学校2017~2018学年度第一学期期末考试八年级语文试题

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名称 江苏省扬州市邗江实验学校2017~2018学年度第一学期期末考试八年级语文试题
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科目 语文
更新时间 2018-03-08 06:32:51

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2017-2018学年度第一学期期末试卷
八 年 级 语 文
(总分:150分 考试时间:150分钟)
一、积累运用(34分)
1.下列加点字的注音全部正确的一组是( )(2分)
A.逶迤(yǐ) 虬干(qiú) 蹊跷(qiāo) 重峦叠嶂(ruán)
B.斟酌(zhēn) 祈祷(qǐ) 诬蔑(mèi) 鳞次栉比(zhì)
C.执袂(mèi) 凌厉(lín) 嫣红(yān) 退避三舍(shě)
D.风靡(mǐ) 栖息(qī) 龟裂(jūn) 热泪盈眶(kuàng)
2.下列各句中加点成语的使用不正确的一项是( )(2分)
A.2017年12月14日90高龄的余光中先生安然辞世。先生一生笔耕不辍,《白玉苦瓜》《乡愁》《听听那冷雨》等一系列经典作品展现出汉语的美丽。【出处:21教育名师】
B.清华老院士潘际銮教授做研究孜孜不倦,为中国第一条高铁作出了卓著的贡献。
C.《至爱梵高·星空之谜》采用纯油画动画这一别出心裁的形式,125位艺术家根据120幅梵高的原作,打造成65000幅油画,让梵高美学成为了一场专属视觉的“流动的盛宴”。
D.作为扬州迎接2018年省运会、省园博会的一项重要工程,“升级版”的明月湖公园开始对外开放,许多市民趋之若鹜,享受着休闲健身带来的愉悦。
3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.学习知识不容易,运用知识更不容易,很多人把精力用在这方面。
B.选手们精彩的表现背后,又何尝是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累!
C.一座书房可以温暖一座城市。设施齐全的城市书房,点亮了扬州人的阅读之灯。
D.中小学生研学旅行是指由教育部门和学校组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合。
4.下列解说有误的一项是(? )(3分)
A.人 本 休 景 解说:这四个字造字方法各不相同。
B.高尚情操 长江之滨 一粒种子 辛勤耕耘 解说:这四个短语结构类型相同。
C.中国于2015年12月发射的“悟空”(DAMPE)卫星在太空中测量到电子宇宙射线的一处异常的波动。 解说:“中国测量波动”是这个句子的主干。
D.一只白鹭和一对鸳鸯在植物间嬉戏。那株水蜡烛随风摇摆,把晚秋的情绪点燃。 解说:这句话有拟人的修辞手法。
5.下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是( )(3分)
A.《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作,文章以精炼的笔墨描绘了作者所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。
B.法国作家都德《最后一课》和中国作家王愿坚的《草》虽然体裁不同,但我们阅读时都能感受到伟大的民族精神。
C.《父母的心》的作者是日本小说家川端康成,获1968年诺贝尔文学奖。本文通过一对穷夫妻开始把孩子送给别人,后来几经交换,最终要回孩子的故事,表现了天下父母的心可硬可软。
D.《泊秦淮》《送杜少府之任蜀川》《望岳》的作者分别是杜牧、王勃、杜甫,他们都是唐朝诗人,这三篇作品都表达了爱国忧民的情感。
6.读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)
一年四季,风光流转,大自然恰似一位ruì智的丹青大师。繁花似锦,她用多彩挥洒成qǐ丽的春天;草木cōng茏,她用浓绿泼就生机盎然的夏季;天地寥廓,她饱蘸靓丽的黄,涂抹出甜蜜的秋;瑞雪纷飞,水瘦山寒,她以冷jùn描摹冬的神韵。。
7.默写。(每条1分,共9分)
(1) ,浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》)
(2) ,家书抵万金。 (杜甫《春望》)
(3)角声满天秋色里, 。 (李贺《雁门太守行》)
(4) ,坐断东南战未休。 (辛弃疾《南乡子》)
(5)不畏浮云遮望眼, 。 (王安石《登飞来峰》)
(6)无丝竹之乱耳, 。 (刘禹锡《陋室铭》)
(7) 浩荡离愁白日斜, 。 (龚自珍《己亥杂诗》)
(8)《望岳》一诗中,不仅写出了泰山的雄伟,也表现出诗人心胸气魄的两句是:
, 。
8.语文综合实践。(9分)
【读一读】“医生建议他再做一次手术,他冷冷地生硬地说:‘到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。’”(4分)
选文中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公 ,其生动幽默的语言体现出了他 的性格;“做点别的事”具体是指 一事,这也表明主人公已经从过去的 __中解脱出来,重新开始规划新的生活。
【找一找】学习了“汉字”专题后,某中学开展以“规范汉字书写,领略汉字之美”为主题的综合性实践活动。请你阅读下面一则材料,从中概括大学生提笔忘字的原因。(2分)
随着网络科技的发展,电脑和手机等成了大学生离不开的工具。用电脑打字时,许多大学生都是使用汉语拼音输入法,而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字,也不需要知道汉字的所有笔画和笔序,久而久之,他们就不再一笔一划地书写汉字。许多大学生多数时间沉溺于网络,而用于看书的时间非常少,所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。21教育网

【说一说】八(1)班将于1月31日上午9时在学校报告厅举行“汉字听写大赛”,如果你是班长李华,打电话邀请王老师当评委,你应怎么说?(3分)21*cnjy*com

二、阅读理解(53分)
(一)阅读下面这首诗,完成第9题。(5分)
题扬州禅智寺(杜牧)
雨过一蝉噪, 飘萧松桂秋。青苔满阶砌, 白鸟故迟留。
暮霭生深树, 斜阳下小楼。谁知竹西路, 歌吹是扬州。
  注:唐文宗开成二年(837),杜牧的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。当时,杜牧任监察御史,分司东都洛阳,得知消息,即携眼医石生赴扬州探视。唐制规定:“职事官假满百日,即合停解。”杜牧因假逾百日而离职。
9.(1)这首诗用字很讲究,请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。(2分)

(2)尾联“谁知竹西路,歌吹是扬州”运用了什么表现手法?请简要分析。(3分)
(二)阅读文言文,回答10-13题。(16分)
夜登华子岗,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊。斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣也。
——王维《山中与裴秀才迪书》(节选)
10.解释句中加点的词。(4分)
(1) 多思曩昔( ) (2) 斯之不远( )
(3) 倘能从我游乎( ) (4) 今方来( )
11.下列加点字词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A. 然是中有深趣也。 是日更定矣 (《湖心亭看雪》)
B. 吠声如豹 如好逸而恶劳(《治水必躬亲》)
C. 复与疏钟相间 中间力拉崩倒之声(《口技》)
D. 岂能以此不急之务相邀 鸣之而不能通其意 (《马说》)
12.翻译下面的句子。(6分)
(1)是以必得躬历山川,亲劳胼胝。

(2)其真无马耶?其真不知马也。

(3)岂能以此不急之务相邀?

13.这篇文章是写给朋友的书信,表达了作者怎样的愿望?(3分)

(三)阅读下面文章,完成14--17题。(14分)
小麦自曝身世:我的名字又叫“来”
  ①从西汉的张骞算起,丝绸之路已有两千多年的历史。实际上早在张骞之前,东西方就已经通过这条后来被称为丝绸之路的大通道互通有无了。   ②让我们先远眺一下前丝路时代物种输入中国的最典型最珍贵的标本——小麦。迄今为止的考古发现证明,小麦的原产地是西亚、北非地区幼发拉底河和底格里斯河的两河流域。   ③而中国发现的最早的小麦,出土于新疆塔里木盆地的小河墓地,东边就是著名的楼兰遗址。小河墓地的每座墓里,都随葬有一个草编篓,里面装的就有小麦。小河墓地距今约四千年,也就是说,早在四千年前,小麦就已经从两河流域传入。大约一千年之后,小麦的身影又出现于小河墓地以东的吐鲁番地区,这一地区的洋海古墓群中,随葬的植物、食品中就包括小麦。这一发现生动地描绘出小麦由西向东渐次传入中国的路线图。   ④距今约三千年、出土于中原黄河流域的甲骨文中的“来”和“麦”这两个汉字保存了小麦由西向东传入中原地区这一弥足珍贵的历史信息。   ⑤“来”的甲骨文字形(图1),像一株小麦的形状,上面的斜撇像成熟后下垂的麦穗,中间是麦秆,上面是左右对生的麦叶,下面是麦根。“来”的金文字形(图2),误将下垂的麦穗之形变为一横,而且表示麦茎的一竖还穿透了这一横,这就为字形的“讹变”埋下了伏笔。   21*cnjy*com
⑥由此看来,“来”的本义是外来的小麦,后引申为来去的来。   ⑦“麦”的甲骨文字形(图3),上面是“来”,即麦子;下面是“夊”,也就是“止”的倒写,像一只脚趾朝下的脚。甲骨文中的脚都是有方向性的,脚趾朝下就表示从外而来,而“麦”的所有甲骨文字形,脚趾都朝下。因此整个字形会意为:麦子是从外地引进而来的作物。   ⑧“来”和“麦”的甲骨文字形,再结合小河墓地和洋海古墓群出土的小麦这两个重大的考古发现,清晰地记录了小麦的传播密码。
⑨南宋初年,北方人大量迁移到长江以南,小麦的需求量急剧增加,小麦从此成为遍布中国国土的作物。

图1甲骨文“来” 图2金文“来” 图3 甲骨文“麦”
14.请说说标题“小麦自曝身世:我的名字又叫‘来’”的作用。(3分)
15.本文第⑤段划线句运用了什么说明方法?有何作用?(4分)www.21-cn-jy.com

16.“迄今为止的考古发现证明,小麦的原产地是西亚、北非地区幼发拉底河和底格里斯河的两河流域”一句中的加点词语的作用是什么?(4分)

17.结合文章内容,说说两个古墓地中出土的小麦和两个汉字的甲骨字形记录了小麦的哪些信息?(3分)
(四)阅读雷抒雁《生命的选择》一文,完成下列各题。(18分)
①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。【来源:21cnj*y.co*m】
③不多日子,油黑的叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”
④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。
⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?
⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
⑨第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”
⑩于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。
?对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
18.从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语,并写出作者描写这两种花的用意是什么?(5分)

19.第⑦段中加横线的句子运用了什么描写?并指出其作用。(4分)

20.请从修辞的角度赏析第⑧段中加横线的句子。(4分)

21.第⑩自然段中, “有阳光,就去做玫瑰,开得热烈,大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现,你认为是一种怎样的人生态度?请说出你的理由。(5分)

三、作文(60+3分)
22.童年走了,其实快乐却常在;旅游结束了,其实美景却长留;朋友远离了,其实友谊却不曾疏远;好书读完了,其实感受却不曾消失……21·世纪*教育网
请以“其实不曾消逝”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范、美观。2-1-c-n-j-y
2017-2018学年度第一学期期末考试
八年级语文参考答案
一、积累运用
1—5题 D D C C A
6. 睿、绮、葱、峻 7.略
8. 综合运用
(1) 保尔或保尔·柯察金? ? 乐观豁达? 从事写作或文学创作? 绝望或精神危机
(2)① 电子工具(电脑和手机等)的应用导致大学生书写汉字少;
②看书少(每点1分,共2分)
(3) 王老师,您好,我是八(1)班的班长李华,我班将于1月31日上午9时,在学校报告厅举行“汉字听写大赛”,想请您来当评委,行吗?(3分)21世纪教育网版权所有
二、阅读理解
(一)9.(1)“满”,长满,写出台阶上青苔之密(1分),间接写出了来人稀少,表现了环境的空寂凄清(1分)。 21cnjy.com
(2)衬托(或“以乐景衬哀情”、“反衬”、“对比”),以乐衬哀(1分),用歌舞喧闹、市井繁华的扬州反衬出禅智寺的静寂(1分),更突了诗人孤独凄清和有所失落的心境(1分)。
(二)
10.(1)以前,过去(2)这 (3)跟随 (4)将要
11.A (3分)
12.(1)(2)略
(3)难道我能用这件不着急的事情来邀请你吗? (“不急之务”翻译为“ 闲事或游山玩水”皆可)
13.邀请朋友来山中同游(1分),委婉希望他淡泊名利,回归自然(2分)。
参考译文:
夜色中登上华子冈,见辋水泛起涟漪,水波或上或下,水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火,火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫,叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声,又与稀疏的钟声相互交错。这时,我独坐在那里,跟来的仆人已入睡,多想从前你与我搀着手吟诵诗歌,在狭窄的小路上漫步,临近那清澈流水的情景。
等到了春天,草木蔓延生长,春天的山景更可观赏,轻捷的鲦鱼跃出水面,白色的鸥鸟张开翅膀,晨露打湿了青草地,麦田里雉鸟在清晨鸣叫。这些景色很快就来了,(您)能和我一起游玩吗?如果你天性不是与众不同的话,难道我能把你邀请来游山玩水吗?而这当中有很深的旨趣啊!21·cn·jy·com
(三)
14.标题用拟人的修辞手法(1分),形象说明了“麦”的汉字起源是“来”,麦是外来植物(揭示了本文的说明内容:小麦的来源)(1分),激发了读者的阅读兴趣(1分)。
15.运用了打比方的说明方法(1分),把“来”的字形比作小麦的形状(1分),生动形象地说明了“来”的本义是外来的小麦,从而说明“来”字保存了小麦由西向东传入中原地区这一弥足珍贵的历史信息。(2分)(或说明“来”字的汉字起源,从而说明了小麦的传播途径。)2·1·c·n·j·y
16.“迄今为止”限定时间(1分),强调到目前为止的考古证明小麦的原产地是两河流域,不代表以后的不会有新的考古发现(1分),去掉后不符合实际情况(1分),体现了说明文语言的准确性(1分)。【来源:21·世纪·教育·网】
17.小麦是从西亚、北非地区幼发拉底河和底格里斯河的两河流域(1分),经前丝绸之路自西向东,传入中国西部地区(1分),然后传入中原地区的(1分)。
(四)
18. 玫瑰花:姹紫嫣红;白玉簪花:洁白如雪(或雪白或白花花)(2分);通过对比(1分),意在告诉人们要正确认识生命的价值,正确选择自己的人生(2分)。
19.环境描写(或景物描写)(1分)。写出楼后的阴暗潮湿(1分),与下文玉簪花的绽放形成对比(1分),从而突出玉簪花的坚强、美丽、高洁(1分)。www-2-1-cnjy-com
20.这句话运用比喻的修辞,把玉簪花比喻成古代仕女,写出了玉簪花的庄重圣洁之美,表达了作者对玉簪花的喜爱赞美之情(4分)【版权所有:21教育】
21.观点明确,言之成理即可.(5分)
这是一种积极乐观向上的人生态度。生活的路是宽广的,不管是生活在优越的环境或恶劣的环境,只要我们尽力去做好自己能作的事情,就能成功,开出灿烂的花朵。(观点2分,理由3分,意思对即可)21教育名师原创作品
三、作文 同中考
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