(共28张PPT)
水的组成
什么是物理变化？什么是化学变化？化学变化的本质是什么。
在水循环的过程中,水发生了____（填“物理”或“化学”变化,因为水在该过程中____(填“有”或“没有”）变成其他物质，只是发生了变化。
物理
没有
若把水通直流电，又有什么现象产生,发生的变化是什么变化呢？
※观察实验装置各部分结构。
实验
※描述你观察到的实验现象。
阳极
阴极
+
﹣
电极：
电源：
正极
负极
一、水的电解
※观察内容及步骤：
A.电极上产生的现象
B.两支玻璃管内液面出现的变化
C.产生的两种气体体积比
D.验证出两种气体所采用的不同方法
E.验证出现的不同现象
+
﹣
电源：
正极
负极
阳极
阴极
电极：
实验
通电后，电极上产生的现象
两支玻璃管内液面出现的变化
两极上生成的气泡均向上运动，气体分别汇集在玻璃管的上部。在负极上生成的气泡又快又多，而在正极上生成的气泡较慢较少。
两只玻璃管内液面都在下降，但阴极的液面下降的较快。
通电后，产生的气体为何种气体？如何检验？
阳极气体： (正)
阴极气体： (负)
用带火星的木条
用点燃着的木条使气体直接燃烧
玻璃管内产生的两种气体的体积比？
V氢气∶V氧气 ＝ 2∶1
记忆:“负氢”
木条复燃，证明是氧气。
产生淡蓝色的火焰证明是氢气。
可燃性
氢气
（阴极）
氧气
（阳极）
检验：直接点燃
检验：带火星的木条靠近
现象：淡蓝色火焰
现象：木条复燃
水的分解
（电解实验）
收集到的氢气与氧气体积比
2 ：1
板书:
助燃性
记忆:“负氢大”
水
通直流电
氢气
氧气
＋
文字表达式：
水由氢气和氧气组成
水
水电解的微观过程水的分解.swf
氢气
氧气
水由水分子组成
氢气由氢气分子组成
氧气由氧气分子组成
结论：
水由氢和氧组成。
结论：
水是由氢和氧组成的.
(书P7红色字体上一段的最后一小句划出)
观察杯中水，结合实际说一说水的性质。
颜色 沸点
气味 凝固点
状态 水的异常现象
无色
无味
常温下液态,随温度改变,水发生三态变化
100℃
0℃
100毫升的水和冰在不同温度下的质量
温度
C 100 50 20 10 4 0 冰
0
质量
g 97.8 98.8 99.8 99.9 100
99.9
91
分析比较以上数据你能得出什么结论
颜色 沸点
气味 凝固点
状态 水的异常现象
无色
无味
常温下液态,随温度改变,水发生三态变化
100℃
0℃
水的这些性质属于什么物理性质还是化学性质
4 ℃时相同体
积水的质量是
最大的
海
面
上
的
冰
山
水结冰后体积膨胀,密度减小,冰浮在水面上
水下体积远大 于水上体积
水的性质
物理性质
化学性质
能电解生成氢气和氧气
(实验)
色
味
沸点
凝固点
状态
异常现象
课本P7活动填空
1.在水电解器的玻璃管里注满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液），以增强溶液的导电性。因为，纯水是不易导电的。接通直流电后仔细观察。
水的电解1.rm
2.两个电极上出现了 ，两支玻璃管内液面 。
大量气泡
下降
液面为什么会下降？
产生的气体向上升，使液面上气压增大,液体被下压.
结合课本P7活动的第二步和第三步,观察视频
3.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到 ；
用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到 。
气体可燃烧，产生淡蓝色的火焰
带火星的木条复燃
1、在水中通直流电后，在____极产生体积较大的气体，用点燃的火柴接近这种气体，发现它会______ ，产生________的火焰。这种气体是______。另一极产生的气体体积较____，这种气体能使带火星木条______，说明这种气体是______。
负
燃烧
淡蓝色
氢气
少
复燃
氧气
根据水电解装置中的现象，判断图中所接电源正负极。A点接的是____极。管内是____气。
正
氧
电解水时，负极生成了10毫升气体，则正极生成气体体积为（ ）
A 10毫升 B 5毫升
C 20毫升 D 无法计算
Ｂ
你知道什么叫“冰山一角”？
作业：
<<作业本B>>P1--P2
