真题体验·把脉中考·诗词鉴赏（含答案）

真题体验·把脉中考·诗词鉴赏
一、(2017·无锡中考)阅读下面诗歌,回答问题。　
菩　萨　蛮①
李清照
风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。
故乡何处是?忘了除非醉。沉水②卧时烧,香消酒未消。
　　【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。②沉水:沉香的别称,是一种名贵的熏香。
1.请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词做简要赏析。
答:________________________________________________________________
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答案:运用双关手法,点明早春的季节特点(天气微冷)及词人的凄凉心情,是词人思乡的情感触发点(为下文抒情做铺垫)。21教育网
2.“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感?
答:________________________________________________________________
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答案:思乡之情(思念亲人),亡国之恨(对朝廷的不满、对时局的担忧)。
二、(2017·黄冈中考)阅读下面两首诗歌,回答问题。　
【甲】春　　望
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
【乙】闻官军收河南河北
剑外①忽传收蓟北②,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
　　【注】①剑外:剑门之外,泛指蜀中地区。②蓟北:河北北部地区,安史之乱时叛军的根据地范阳一带。
1.下列赏析不准确的一项是　(　　)
A.【甲】诗开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽景象。一个“破”字,令人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。【来源：21·世纪·教育·网】
B.【甲】诗尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致。21·世纪*教育网
C.【甲】诗全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。
D.【乙】诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。
【解析】选B。【甲】诗尾联写诗人挂念亲人、心系国事的情怀,充溢着凄苦哀思。
2.【乙】诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名,请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。www.21-cn-jy.com
答:________________________________________________________________
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答案:用四个连接词将四个本来相距很远的地方贯穿在一起,写出了诗人听闻喜讯后的喜悦心情以及迫切渴望回到故乡(归心似箭)的思想感情。
3.【甲】诗写于安史之乱开始时,【乙】诗写于安史之乱结束时,两诗都写到了“泪”,请分析它们各自蕴含的情感。21cnjy.com
答:________________________________________________________________
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答案:【甲】诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦陷,城池破败,百姓离散,到处一片衰朽景象,内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪,这泪是伤心之泪。【乙】诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后,内心无比激动和喜悦而落泪,这泪是欣喜之泪。www-2-1-cnjy-com
三、(2017·株洲中考)阅读下面诗歌,回答问题。　
论　　诗
[南宋]戴复古
飘零忧国杜陵老,感遇伤时陈子昂。
近日不闻秋鹤唳,乱蝉无数噪斜阳。
1.根据全诗,作者推崇的是__________________的诗歌。(从诗歌内容角度作答)
答案:忧国伤时
2.诗歌三、四句是如何表达思想感情的?请简要分析。
答:________________________________________________________________
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【解析】本题考查对诗人情感的分析能力。把握三、四句中的比喻,理解作者对两类诗歌鲜明的情感态度。
答案:作者将忧国伤时、关心国计民生的诗歌比作高亢清亮的鹤鸣,将大量与之相反的诗歌,则贬为残阳下群蝉乱哄哄的聒噪,对比鲜明,分别表达了作者对这两类诗歌的推崇与厌恶之情。2-1-c-n-j-y
四、(2017·泰州中考)阅读下面诗歌,回答问题。　
泰　　州①
文天祥
羁臣家万里,天目鉴孤忠。
心在坤维②外,身游坎窞③中。
长淮④行不断,大海望无穷。
晚鹊传佳讯,通州路已通。
　　【注】①南宋末年,诗人为避元军追捕,行经泰州,藏身于船十余日,后向东由通州出海,南归,继续抗元。②坤维:指西南方,当时诗人家人和益王(后在福州登位,即端宗)都在西南方。③坎窞(dàn):地底深穴。④长淮:辽阔的江淮大地。
1.谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。
答:________________________________________________________________
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答案:这句诗运用了象征手法,“坤维”象征家人和国家。写出自己虽然被元军追捕,藏身于船,但自己未曾放弃对家人和朝廷的牵挂,“护国抗元”的决心没有改变。表现了诗人的爱国思家之情。语言含蓄,情真意切。21·cn·jy·com
2.赏析尾联。
答:________________________________________________________________
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答案:运用拟人和借景抒情的手法。“传佳讯”赋予晚鹊以人的情感和动作,诗人因能顺利由通州出海南归,借傍晚时喜鹊边飞边叫的情景,生动形象地表现自己的欣喜心情,表现了自己对国家的忠诚(能南归抗元的坚定信念和乐观精神)。
五、(2016·湖州中考)阅读下面这首词,完成1、2题。　世纪金榜导学号78044337
虞美人·梳楼
[宋]蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛①处。楼儿忒②小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
(选自《宋词鉴赏辞典》)
【注】①溟濛(mínɡ ménɡ):形容烟雾弥漫,景色模糊。②忒(tuī):太。
1.这首词中作者选取了绵绵的细雨、____________和____________等自然景物,描绘出江南春天的景致。【来源：21cnj*y.co*m】
答案:柔美的杨柳　红艳的海棠
2.这首词抒发了作者思归念远之情,请选取你感受最深的一处进行分析。
答:________________________________________________________________
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答案:示例一:“丝丝杨柳丝丝雨”一句写春雨的连绵不绝与杨柳的婀娜柔美,春雨易伤旅人怀,而杨柳则更能引发别离之愁。(春雨连绵、杨柳柔展,此情此景让远离乡关的词人触景伤情、情不自禁)21世纪教育网版权所有
示例二:“楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟”,词人心头的乡愁,小楼都装不下了,以至于几次三番飞将出去寻找归乡之舟,生动形象地写出了词人乡愁之浓重、思归之执着与痴迷。2·1·c·n·j·y
示例三:“天怜客子乡关远,借与花消遣”,写词人远离家乡,乡愁情切,连天帝都起了怜悯之心,可见相思之苦;而借“花”消愁,结果自然也只能是“愁更愁”。
示例四:“海棠红近绿栏杆”一句写海棠红艳,春意浓重,以乐景衬哀情,突出离乡之人的孤独和思乡之苦。
示例五:“才卷朱帘却又晚风寒”,卷帘之际,迎面而来的是寒森森的晚风,此句以环境的清冷映衬思乡之忧伤。21*cnjy*com