第2节 声音的产生和传播　专题复习与巩固训练

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第2节 声音的产生和传播　专题复习与巩固训练
【要点整理】
知识点1：声音的产生
1．声音的产生：一切正在发声的物体都在________；振动停止，发声也________。声音是由物体的振动产生的。21cnjy.com
2．声源：正在发声的物体叫做声源。
3．常见发声体的振动：
(1)人说话是靠声带振动。
(2)蝉鸣靠胸部的两片鼓膜振动；鸟是靠鸣膜振动发声的；蟋蟀靠翅膀相互摩擦而发声；蜜蜂、蚊子、苍蝇在飞行时有声音，是因为它们飞行时翅膀在振动的缘故。
(3)乐队中的弦乐是靠弦的振动发声的；管乐是靠管内气柱的振动发声的。
说明①“振动停止，发声也停止”不能理解为“振动停止，声音也消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍继续存在并传播。2-1-c-n-j-y
②振动一定发声，但发出的声音并不一定能听见；不振动的物体是不会发出声音的。
例1　如图中的实验现象不能说明声音是物体振动产生的是(　　)
A．扬声器播音泡沫粒跳动
B．音叉发声溅起水花
C．抽出空气铃声减弱
D．大钟发声球被弹起
知识点2：声音的传播
1．声音的传播条件：声音的传播需要______。一切固体、液体、气体都可以传声，但________不能传声。传声所需的物质称为介质。21*cnjy*com
2．声波：与水波相似，声音也是一种波。
声音是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。声波是一种疏密波。如：说话者使口腔前方的空气形成了疏密相间的波动，并向远处传播，这就形成了声波。【来源：21cnj*y.co*m】
声波的应用：医疗上用超声波粉碎内脏中的结石，科学家用声波来探测海水深度等。
3．声音在介质中传播的快慢：
(1)声速：声音每秒钟在介质中传播的路程。
15℃时，声音在空气中的传播速度为340m/s。
(2)影响声速的因素：声速与介质的种类有关，与介质的温度有关。一般来说，声速在固体中快于在液体中，在液体中快于在气体中。声音在空气中传播，温度越高，声音传播越快。21世纪教育网版权所有
例2一种神秘的声波武器——“金嗓子”，实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层(　　)
A．半导体 B．磁性物质 C．真空带 D．金属物质
知识点3：回声及应用
声波在传播的过程中遇到障碍物后会______回来，再传入人耳，我们就听到了回声。
1．回声：如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳就能把回声跟原声区分开，否则，回声和原声混在一起，使原声加强。如：在屋里谈话比在旷野里听起来响亮就是这个缘故。
2．回声测距：声音从发出到返回的路程，称为双程。双程的路程是单程(即距离)的2倍，双程所用的时间也是单程的2倍，计算时要处理好这个关系。www.21-cn-jy.com
例3　利用回声不可以测定(　　)
A．海底深度　　　　　　　　　　　B．两山间的距离
C．打雷处与观察者之间的距离　　　D．敌潜艇的位
【易错点拨】
易错点1：对回声的不理解
例4　教室听不到回声的原因是(　　)
A．墙壁不能反射声音
B．回声与原声混在一起
C．反射时声音从窗户跑掉了
D．回声太小
易错点2：关于声速的理解不够全面
例5　声音在以下几种介质中的传播速度如下表，关于声音传播速度说法错误的是(　　)
物质 空气(15℃) 空气(25℃) 煤油(25℃) 软木 钢(棒) 铁(棒)
声速m/s 340 346 1324 500 3750 5200
A．声音在不同介质中的传播速度不同
B．温度不同时，声音在同种介质中的传播速度也不同
C．声音在固体中的传播速度都比在液体中的传播速度大
D．一般来讲，声音在气体中的传播速度最小，在固体中的传播速度最大
【巩固提升】
1．在敲响古刹里的大钟时，同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其原因是(　　)
A．大钟的回声　　　　　　　　B．大钟仍在振动
C．人的听觉发生暂留现象　　　D．大钟停止振动，但空气仍在振动
2．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手(　　)
A．不能传播声音 B．吸收了声波 C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动
3．雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援。被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围的坚硬物体，其目的是(　　)21教育网
A．将周围物体砸开 B．利用声传递能量
C．利用声传递信息 D．消除寂寞
4．一般来说，影院、剧院的四周墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝状似的，这是为了(　　)
A．减弱声波的反射　　　B．增强声波的反射
C．为了美观　　　　　　D．制造回声
5．天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是(　　)
A．声音在空气中的传播　　　　　　B．声音在墙壁中的传播
C．声音遇到墙壁后的反射现象　　　D．A和C选项均正确
6．下列实验与实例，能说明声音产生的条件是(　　)
A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动
B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦
C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好
D．两个宇航员在国际空间站外进行太空行走，即使相距很近也要通过电话进行交谈
7．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是(　　)
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声
B．马蹄声可以沿土地传播
C．马蹄声不能由空气传入到耳中
D．土地传播声音的速度比空气快
8．用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣余音未止，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，在此过程中，下列说法正确的是(　　)21·cn·jy·com
A．“余音未止”是回声的现象　　　　B．有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动
C．手感到“麻”与锣鼓振动无关　　　　D．锣声消失了，是手阻碍了声音的传播
9．下列关于声音的产生和传播的说法中，错误的是(　　)
A．笛子发声是空气柱振动产生的
B．学生听到的教师讲课声是靠空气传播的
C．“土电话”是靠固体传声的
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢
10．物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于该实验下列说法正确的是(　　)2·1·c·n·j·y
A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的
B．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大
C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故
D．由实验可推理出声音不能在真空中传播
11．花样游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的口令，说明不仅空气可以传播声音，________也可以传播声音。由此可以判断，若把正在发声的音乐铃用密封袋封好后浸没在装满水的容器里，则________(填“能”或“不能”)听到铃声。21·世纪*教育网
12．下表是声音在某些介质中的速度v。
介质 v/(m·s－1) 介质 v/(m·s－1)
水(5℃) 1450 冰 3230
水(15℃) 1470 软橡胶(常温) 40至50
水(20℃) 1480 软木 500
海水(25℃) 1531 铁(棒) 5200
(1)分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？(只需写出两种)________________，______________________。【来源：21·世纪·教育·网】
(2)设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为多少米？www-2-1-cnjy-com
第2节 声音的产生和传播　专题复习与巩固训练　　参考答案
【要点整理】
知识点1：振动　停止　例1 C　
知识点2：介质　真空　例2 C　
知识点3：反射　例3 C
【易错点拨】
例4 B　例5 C
【巩固提升】
1—5.BDCＡC　6－10.ACBDＤ
11.液体　能　12.(1)温度 介质　(2)海水深度为1531m
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