二次根式
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分;在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.下列各式一定是二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
2.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x≥-2
B.x≤-2
C.x>-2
D.x<-2
3.下列各式中,是最简二次根式的为( )
A. B. C. D.
4.下列二次根式中,与-5 是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
5.下列计算结果正确的是( )
A.+=
B.2 -=2
C.×=
D.=5
6.已知实数a在数轴上的位置如图16-Z-1,则化简|a-1|-的结果为( )
图16-Z-1
A.-1 B.1 C.2a-1 D.1-2a
7.将多项式5x2-4在实数范围内分解因式的结果是( )
A.(x+2)(x-2)
B.(x+)(x-)
C.(5x+2)(5x-2)
D.(x+)(5 -2)
8.计算(÷)的结果是( )
A. B. C.2 D.2
9.当a=+2,b=-2时,a2+ab+b2的值是( )
A.10 B.15
C.18 D.19
10.若x+|x-1|=1,则化简+的结果是( )
A.3-2x B.1
C.-1 D.2x-3
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
11.计算:-3 +=________.
12.若最简二次根式和是同类二次根式,则mn=________.
13.比较大小:+________+.
14.观察分析下列数据:0,-,,-3,2 ,-,3 ,…,根据数据排列的规律得到第16个数据应该是________(结果需化简).www.21-cn-jy.com
15.如果长方形的长是 cm,宽是 cm,那么与此长方形面积相等的圆的半径是________ cm.21·世纪*教育网
16.计算+的值是________.
三、解答题(本大题共6小题,共50分)
17.(9分)计算:
(1)5 -9 + ;
(2)(-1)2+(+2)2;
(3)(4 -4 +3 )÷2 .
18.(7分)已知m,n满足n=,求的值.
19.(7分)阅读下面解题过程,并回答问题.
化简:()2-|1-x|.
解:由隐含条件1-3x≥0,得x≤,
∴1-x>0,
∴原式=(1-3x)-(1-x)=1-3x-1+x=-2x.
按照上面的解法,试化简:-()2.
20.(8分)已知x=(+),y=(-),求x2-xy+y2和+的值.
21.(10分)(1)计算:×-4××(1-)0;
(2)先化简,再求值:(+)÷,其中a,b满足+|b-|=0.
22.(9分)规定新运算符号“☆”的运算规则为a☆b=ab+-.例如:(-2)☆1=(-2)×1+-.21世纪教育网版权所有
(1)求☆的值;
(2)求(+)☆的值.
1.D [解析] 利用被开方数的非负性来进行说明.因为不论x取何值,x2+1恒大于零,所以D项正确.21教育网
2.A [解析] 根据题意得x+2≥0,解得x≥-2.
故选A.
3.C [解析] 紧扣住最简二次根式的两个特征:①根号内不含能开得尽方的因数或因式;②根号内的因数或因式不含分母.据此,首先可排除B,D两项∵==3 ,∴A项错误.C项正确.故选C.21cnjy.com
4.D [解析] A选项,=3 ,与-5 的被开方数不同,不是同类二次根式,故本选项错误;
B选项,=,与-5 的被开方数不同,不是同类二次根式,故本选项错误;
C选项,与-5 的被开方数不同,不是同类二次根式,故本选项错误;
D选项,=10 ,与-5 的被开方数相同,是同类二次根式,故本选项正确.
5.C [解析] 选项A的两个被开方数不同,不能进行合并.选项B,2 -=,故本选项错误.选项C,×==,故本选项正确.选项D,== ,故本选项错误.21·cn·jy·com
6.D [解析] 由图可知,0<a<1,∴a-1<0,∴原式=1-a-a=1-2a.故选D.
7.A [解析] 5x2-4=(x)2-22=(x+2)·(x-2),应选A.
8.C [解析] 原式=×=2.故答案为C.
9.D [解析] a+b=2 ,ab=1,a2+ab+b2=(a+b)2-ab=(2 )2-1=19.故选D.
10.A [解析] ∵x+|x-1|=1,
∴|x-1|=-(x-1),
∴x-1≤0,∴x≤1,
∴原式=|x-1|+|2-x|=-(x-1)+2-x=-x+1+2-x=3-2x.故选A.
11. [解析] 原式=2 -+= .
故答案为.
12.10 [解析] 由题意得解得则mn=10.
13.< [解析] +>0,+>0,而(+)2=8+2 ,(+)2=8+2,8+2 <8+2 ,所以+<+.2·1·c·n·j·y
14.-3
15. [解析] 利用长方形和圆的面积公式列出方程·=πr2,解得r=.
16.4 -1 [解析] 先根据二次根式的性质化简,然后合并,得原式=-1+3 =4 -1.【来源:21·世纪·教育·网】
17.[解析] (1)通过将改写为,48改写为16×3,从而实现二次根式的化简;
(2)根据乘法公式进行计算;
(3)可先算小括号里面的,或将除法转化为乘法,运用分配律来计算.
解: (1)原式=5 -9 +
=5 - +
=5 -3 +2
=5 -.
(2)原式=3-2 +1+3+4 +4
=2 +11.
(3)原式=(4 -2 +6 )÷2
=4 ÷2 -2 ÷2 +6 ÷2
=2 -1+3.
=2 +2.
18.[解析] 挖掘出本题中隐含的条件,可以得到
从而得到m=-2,n=-,再代入求值即可.
解: 由得m=-2.
把m=-2代入所给等式,
得n=-,
所以==1.
19.解:由隐含条件2-x≥0,得x≤2,则x-3<0,
所以原式=|x-3|-(2-x)=-(x-3)-2+x=-x+3-2+x=1.
20.[解析] 因为x2-xy+y2=(x+y)2-3xy,
+=.因此考虑用整体代入的方法求值.
解:由已知,得x+y=,
xy==.
所以x2-xy+y2=(x+y)2-3xy=()2-3×=,
+===8.
21.解:(1)原式=-4××1=2 -=.
(2)原式=·
=(-)·
=·
=.
∵+|b-|=0,
∴a+1=0,b-=0,解得a=-1,b=.
当a=-1,b=时,原式==-.
22.解:(1)∵a☆b=ab+-,
∴☆=3 ×+-=9.
(2)(+)☆
=(+)×+-
=12+6+-
=18-.