《好孩子要诚实》教学设计 一．教学课题：《好孩子要诚实》 二．教学目标 ：通过创设情景，指导学生学唱《好孩子要诚实》，对学生进行道德品质教育，并指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。 三．教材分析：《好孩子要诚实》这是一首短小的叙事歌,歌曲由四个乐句组成,虽然每个乐句的旋律都不同,但口语化的旋律特点使得歌词演唱起来非常顺口易唱。歌词充满了儿童情趣,第一段结束用小花猫的叫声“喵、喵、喵”表示“怎么办怎么办”,第二段结束的“妙”字是“喵”的同音字,但却表示“对、对!”,是赞美孩子的诚实态度。这里没有说教、没有责备,使儿童易于接受,而且全在儿童的心灵中留下难忘的印象。该曲是用第一人称的手法，通过孩子和小花猫的对话，生动形象地刻画了人物内心活动，认识到做一个好孩子，诚实是很重要的。 重点难点：区分“喵”、“妙”的含义。以及曲目最后一句休止符号的运用。 四．教学方法：情景导入法 五．教学手段：电教平台电子琴 六．教学过程： （一）、情创设景，引起讨论。 今天老师带来一个故事，你们想不想听？（想） 1．演员自我介绍 2．表演情景： 3．共同交流讨论 A．刚才发生了一件什么事？ B．强强是一个怎样的孩子呢？ （二）、导入 歌曲，初步学唱 嗯，大家说得都不错，有位叔叔把这个故事编成了一首歌，你们想不想听？ 1．一起来欣赏一遍（放录音） 2．一块儿来起名字 你们喜欢这首歌吗？（喜欢）你们想给这首歌起什么名字呢？（生发言）发挥想象力。引出该曲的名字——好孩子要诚实。（师出示课题贴黑板上） 3．读歌词 请你有感情地朗读这首歌词。 4.分析歌词 A．分两段歌曲中不同是猫叫声喵喵喵/妙妙妙 为什么不一样？ “小花猫很着急 /小花猫为强强敢于承认错误而感到高兴” B．分别唱一唱 5．学唱第一段 A．先听老师唱一遍，你们看着第一段歌词，也可以跟着老师小声唱一唱。 B．说一说，最喜欢哪一句？分别带大家一起把他喜欢的那句话唱一 唱 C．最后三小节的教唱（重难点） 像一面小旗子的叫做休止符，表示停顿一拍。带大家唱一唱 D．把第一段整体唱一遍 E．互助学习： 解决个别几句难点（在这一段中还有哪些部分学起来有点困难？谁来帮助他？一起把这句话唱一唱） 6．两段连起来唱一唱： A．让我们一起把第二段歌词加进去唱一遍。 B．两段连起来唱一遍 C．分组演唱一二段 七．节奏练习：唱一唱（课本第九页） 3?3?5|66?5?|5?17?6?|?5?-||?1?3?3?|55?3?|4432|1-||? 八．课堂延伸： 今天我们学唱了《好孩子要诚实》这首新歌，大家学习得真认真你们从中懂得了什么呢？——好孩子要诚实 是啊！诚实对于一个好孩子来说是很重要的，那么，没有诚实会给我们的生活中带来什么后果和坏处呢？（联系自身和周围以及学校和社会等，生讨论） 后果比如：撒谎后别人会讨厌他（狼来了的故事） 、朋友会越来越少、 鼻子会变长、作弊的人会越来越多…… 老师总结：不错，不诚实的后果是很多的，说也说不完的，那么有了 诚实后呢？有什么变化？ 变化比如：撒谎的人少了、人与人之间更加信任、作弊的人越来越少、商店里的假冒伪劣商品会越来越少…… 九．总结：通过创设情景，指导学生学唱《好孩子要诚实》，对学生进行道德品质教育，指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。最后我们把这首歌再完整地唱一遍！
课件14张PPT。 音乐 （西南师大出版社）二年级下册 《好孩子要诚实》 同学们，你们喜欢小动物吗？
你能学学它们的模样或叫声吗？音高练习
1= C 2/4
6 5 | 4 3 | 2 1 ||
喵 喵 喵
“同学们，你想不想做一个讨人喜欢的好孩子？”
“那你觉得好孩子应该是怎样的？”
诚实 守信 善良 有礼貌 ……
请同学们翻开课本第9页
今天老师要讲一首新歌《好孩子要诚实》
听一听，歌曲讲了一个什么故事？
《好孩子要诚实》曲作者是谁？
这首歌是什么调？什么拍子？
我们应该用怎么样的情感来演唱歌曲？
——园丁词作者是谁？——李嘉评——F大调 2/4拍——天真地 好孩子要诚实----歌词 小花猫 喵喵叫 喵喵叫
是谁把花瓶打碎了
爸爸没看见 妈妈不知道
小花猫对我叫 喵喵喵
小花猫你别叫 你别叫
是我把花瓶打碎了
好孩子要诚实
有错要改掉
小花猫对我笑 喵喵喵
两段歌曲中不同是猫叫声喵喵喵/妙妙妙 为什么不一样？
“小花猫很着急 ”
“小花猫对敢于承认错误行为而感到高兴”
说一说，最喜欢哪一句？分别把自己喜欢的那句话唱一唱
最后三小节的教唱（重难点）
6 5 0 | 4 3 0 | 2 1. ||
喵 喵 喵
妙 妙 妙
节奏练习: ＸＸ Ｘ ｜ＸＸＸ｜ＸＸ ＸＸ｜Ｘ－｜｜ 课本第九页 唱一唱1=C 2/4
3 3 5 | 6 6 5 | 5 1 7 6 | 5 - ||
1 3 3 | 5 5 3 | 4 4 3 2 | 1- ||课堂延伸：
今天我们学唱了《好孩子要诚实》这首新歌，
你们从中懂得了什么呢？——好孩子要诚实
最后，我们把这首歌再完整地唱一遍
要求：声情并茂
天真地
谢谢观看
