数学五年级下人教版3.2.2体积单位之间的进率课件（10张）
文档属性
| 名称 | 数学五年级下人教版3.2.2体积单位之间的进率课件（10张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-03-10 15:26:31 | ||
图片预览
文档简介
课件10张PPT。同学们
今天，我们一起来学习体积单位间的进率1米=10分米1分米=10厘米长度单位面积单位体积单位1米2=100分米21分米2=100厘米2STEP 1开始学习单位间的进率STEP 1返回单位之间的进率101001000我们知道，体积单位间的进率是1000知识检测站STEP 18000立方厘米=（ ）立方分米 2000立方厘米=（ ）立方米
1000立方分米=（ ）立方米 100立方厘米=（ ）立方分米0.002810.1评分：______________优生活中的数学生活中的数学一个包装盒，如果从里面量长28cm，宽20cm，体积为11.76dm3。爸爸想用它包装意见长25cm，宽16cm，高18cm的玻璃器皿，是否可以装得下？28cm=2.8dm 20cm=2（dm）
11.76÷（2.8×2）=2.1（dm）
2.1dm=21cm 21cm＞18cm答：可以装得下。下一题生活中的数学“六·一”儿童节前，全市的小学生代表用棱长3cm的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起了一面长6m，高2.7m，厚6cm的奥运爱心墙，算一算这面墙共用了多少块积木？6cm=0.6m 3cm=0.3m
6×2.7×0.6÷（0.3×0.3×0.3）=360（块）答：这面墙共用了360块积木。下一题生活中的数学一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是6dm、5dm、4dm，那么正方体的棱长是多少分米？它们的体积相等吗？6×5×4×4=480（dm）
480÷12=40（dm）6×5×4=120（dm3）
40×40×40=64000（dm3）答：正方体的棱长是40dm，它们的体积不相等。完成
今天，我们一起来学习体积单位间的进率1米=10分米1分米=10厘米长度单位面积单位体积单位1米2=100分米21分米2=100厘米2STEP 1开始学习单位间的进率STEP 1返回单位之间的进率101001000我们知道，体积单位间的进率是1000知识检测站STEP 18000立方厘米=（ ）立方分米 2000立方厘米=（ ）立方米
1000立方分米=（ ）立方米 100立方厘米=（ ）立方分米0.002810.1评分：______________优生活中的数学生活中的数学一个包装盒，如果从里面量长28cm，宽20cm，体积为11.76dm3。爸爸想用它包装意见长25cm，宽16cm，高18cm的玻璃器皿，是否可以装得下？28cm=2.8dm 20cm=2（dm）
11.76÷（2.8×2）=2.1（dm）
2.1dm=21cm 21cm＞18cm答：可以装得下。下一题生活中的数学“六·一”儿童节前，全市的小学生代表用棱长3cm的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起了一面长6m，高2.7m，厚6cm的奥运爱心墙，算一算这面墙共用了多少块积木？6cm=0.6m 3cm=0.3m
6×2.7×0.6÷（0.3×0.3×0.3）=360（块）答：这面墙共用了360块积木。下一题生活中的数学一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是6dm、5dm、4dm，那么正方体的棱长是多少分米？它们的体积相等吗？6×5×4×4=480（dm）
480÷12=40（dm）6×5×4=120（dm3）
40×40×40=64000（dm3）答：正方体的棱长是40dm，它们的体积不相等。完成