数学五年级下人教版4分数与除法课件（76张）
文档属性
| 名称 | 数学五年级下人教版4分数与除法课件（76张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-03-10 16:07:55 | ||
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文档简介
课件76张PPT。分数与除法人教新课标五年级数学下册4个 是3个 是 里面有5个里面有3个25复习11复习
1、 什么叫分数？什么叫分数单位？ 表示把单位“1”平均分成( )份，取这样的
( ) 份的数。2、43 块饼表示把一块饼平均分成( )块，取这样
的( ) 块。也就是一块饼的（ ）。3、434、把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米？ 把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。复习 6块烧饼，平均分给3人，每人几块？ 2块烧饼，平均分给2人，每人几块？6÷3=2(块)2÷2=1(块)半块；0.5块； 块；1÷3=1÷3=答：每人分得 个。（个）例2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？ 说一说：怎样列式？
折一折：结果是多少？
想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？3
块
4=（块）3 ÷4＝→→→＝3 ÷4＝想：把2块月饼平均分给3个同学，每人分得多少块？ 2÷3= （块）考考你：把5块饼平均分给8个同学，每人分得多少块？5÷8= （块） 块表示：把单位“1”平均分
成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 块表示 的意义是：把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份的数。把“3”平均分成4份，表示这样的1份的数。除法意义是： 块表示：把单位“1”平均分
成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 块表示 块 分数意义是：把1块平均分成4份，取了其中的3份。把3块平均分成4份，取了其中1份。除法意义是： 块表示：把单位“1”平均分
成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 块表示 米的意义是：把1米平均分成4份，取了其中的3份。把3米平均分成4份，取了其中的1份。除法意义是：
分数与除法的关系区别
分母分数线
被
除
数除数除
号是一种运算方法
联系除法分数分子是一种数， 也可看作两个数相除
商分数值25你能行！7÷13=( )÷24= ÷ =5_8=( ) ÷( )25（ ）58990.5÷3=n÷m=(m≠0)242.把2米的绳子平均分3段，每段占全长的 ，每段长（ ）米。动脑筋想一想2.把2米的绳子平均分3段，每段占
全长的 ( ) ，每段长（ ）米。2米÷3= 米明辨是非√√×√看看你学得怎样？
列式计算：1.把一个4平方米的圆形
花坛分成大小相同的5块，
每一块是多少平方米？
（用分数表示）看看你学得怎样？
列式计算：2.小明用45分钟走了3千米
路，平均每分钟走多少千米？每千米需要多少时间?45÷3＝15(分钟)一共有15个桃子，共4千克，要平均分给5个小伙伴。
（1）每只小猴分到多少个桃子？
（2）每只小猴分到多少千克桃子？
如果这堆桃子有6千克，那么每只小猴分到几只桃
提高练习复习
1、 什么叫分数？什么叫分数单位？ 表示把单位“1”平均分成( )份，取这样的
( ) 份的数。2、43 块饼表示把一块饼平均分成( )块，取这样
的( ) 块。也就是1块饼的（ ）。3、43把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？3÷5= （块） 3 5 你发现分数与除法有什么关系？如果用字母a表示被除数，b表示除数。
用字母表示分数与除法的关系：a÷b=b可以是0吗？(b≠ 0)分数与除法的联系与区别:分数除法分数是一种数除法是一种运算分子被除数分数线除号分母
(不能为0)除数
(不能为0)分数值商1、用分数表示下列除法的商：
（1）3÷2 = （ ）
（2）2÷9 = （ ）
（3）7÷8 = （ ）
（4）5÷12 = （ ）
（5）31÷5 = （ ）
（6）m÷n = （ ）n≠02、把下列分数写成两个数相除的式子：
（1） =（ ）
（2） =（ ）
（3） =（ ）
（4） =（ ）
（5） =（ ）
（6） =（ ）4÷35÷44÷21÷313÷223÷10判断对错:
1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米.
2. 7÷5=
3. 把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.
5块,每块是 平方米.
×√×75757175 7分米是几分之几米?
23立方分米是几分之几立方米?23立方分米＝ 立方米
想：把分米改写成米，
要除以进率（ ）。想：把立方分米改写成
立方米，要除以进率（ ）。10101000100023 3
100037
601÷2= （千克）1÷3= （千克）3÷4= （千克）3÷5= （千克）910791030100561001331000531000109107910030100561000133100053被除数÷除数=被除数除数9÷1079÷1030÷10056÷100133÷100053÷1000例3、小新家养鹅７只，养鸭10只,
养鹅的只数是鸭的几分之几?求养鹅的只数是鸭的几分之几,就是求7只是10只的几分之几,把10看作一个整体,平均分成10份,每份1只,7只就是这个整体的7
10根据分数与除法的关系,
相当于7÷10,所以求养鹅的只数是鸭的几分之几,可以用除法计算.7
107÷10 =7
10答:养鹅的只数是鸭的7
10。小新家养鹅７只，养鸭10只,
养鹅的只数是鸭的几分之几?1、在下面的（ ）里填上适当的数。做一做：7÷13=7135842、动物园里有大象9头，金丝猴4只。
金丝猴的数量是大象的几分之几？4÷9=小红买6米红绳编了17个
中国结,平均每个中国结
需要用多少米红绳?6÷17=米数÷个数=每个的米数一只蜗牛13分钟爬行了3米，蜗牛的爬行速度是多少？3÷13=路程÷时间=速度9÷4=2.25（块）块数÷只数=每只分的块数咱们每人平均可以分几个？30个桃共有5千克咱们每人可以分多少千克？共有6只猴子30÷6=5（个）5÷6=（千克）1÷2=0.5（千克）1÷3=3÷4=3÷5=1÷81=1÷15=路程÷时间=速度5÷6=米数÷人数=平均每人分几米？课桌长度÷树的最粗直径=课桌长底是树直径的几分之几？1÷5=求一个数是另一个数的几分之几的方法：
一个数除以另一个数=几分之几归纳： 被除数相当于分数的（ ），除数相当于分数的（ ），除号相当于（ ）
分数与除法虽然有这种关系，但是它们是有区别的，分数是（ ），
而除法是一种（ ）。分 子分 母分数线 一个数运算复习用分数表示下列各式的商。2÷5=（ ）9÷16=（ ）3÷8=（ ）7÷9=（ ）4÷7=（ ）24÷37=（ ）把5千克糖平均分成7份,每份是
千克;把1千克糖平均分成7份,5份是
千克;也就是说5千克糖的
和1千克糖的 是相等的.( )( )( )( )( )( )( )( )判断对错:
1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米.
2. 7÷5=
3. 3米的 和1米的 一样长.
4. 把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的
5块,每块是 平方米.
18571434457分米= 米7( )想:从低级单位的数到高级单位的数,要除以进率( ).7÷10=7101010试一试 3分米是几分之几米？
19分是几分之几时？你会做吗？120分=（ ）时40分米=（ ）米50厘米=（ ）分米 怎样把低级单位的名数改写成高级单位名数？练一练在括号里填上合适的分数13分= （ ）时11厘米= （ ）米5时= （ ）日7角= （ ）元在括号里填上合适的分数29秒= （ ）分31立方分米= （ ）立方米49千克= （ ）吨71平方分米= （ ）平方米活动 数一数，教室里有学生多少人，其中男生有多少人，女生有多少人。
男、女生各占了全班人数的几分之几？并说出根据。 工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？ 光明小学有男教师19人，女教师13人，男、女教师各占教师总人数的几分之几？ 四年级同学植树80棵，活了72棵，活的棵数是总数的几分之几？把8 米长的绳子平均分成13 段，每段长多少米？比较一下这两道题目，为什么一题的结果要写单位，一题不要？ 1、小明15分走了1千米，平均每分走了几分之几千米？ 2、五峰乡有18台拖拉机，13台去耕地，5台去运春播物资。各占总台数的几分之几？判断。对的打“√”，错的打“×” 。
（1）3个苹果平均分给5个小朋友，每人分到 个苹果。……………………………………………………………………（ ）
（2）5个学生平分25块蛋糕，每人分到 块蛋糕。……………………………………………………………………（ ）
（3）1米的 与3米的 一样长………………………（ ）××√填空。
（1）把2米长的铁丝平均分成7份，每份长（ ）米。
（2）小明骑自行车5分钟行了1千米，平均每分钟行了（ ）千米。
（3）五年级（1）班有男生25人，女生14人，男生占全班人数的（ ），女生占全班人数的（ ），女生是男生人数的（ ）。
（4）王老师买来三种粉笔，其中红粉笔的盒数占所有粉笔的 ，白粉笔的盒数占所有粉笔的 ，其余都是黄粉笔，已知黄粉笔共两盒，那么红粉笔有（ ）盒。白粉笔有（ ）盒。17我会变 育龄小学参加区运动会的运动员有35人，其中男运动员有23人，占运动员总人数的几分之几？女运动员占总人数的几分之几？ 五（3）班有男生29人，女生20人，男生人数是女生的多少倍？女生人数是男生人数的几分之几？ 小华看一本故事书 ，已经看了40页，还剩19页没有看，看了全书页数的几分之几？73÷37+课后思考
3837再见
1、 什么叫分数？什么叫分数单位？ 表示把单位“1”平均分成( )份，取这样的
( ) 份的数。2、43 块饼表示把一块饼平均分成( )块，取这样
的( ) 块。也就是一块饼的（ ）。3、434、把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米？ 把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。复习 6块烧饼，平均分给3人，每人几块？ 2块烧饼，平均分给2人，每人几块？6÷3=2(块)2÷2=1(块)半块；0.5块； 块；1÷3=1÷3=答：每人分得 个。（个）例2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？ 说一说：怎样列式？
折一折：结果是多少？
想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？3
块
4=（块）3 ÷4＝→→→＝3 ÷4＝想：把2块月饼平均分给3个同学，每人分得多少块？ 2÷3= （块）考考你：把5块饼平均分给8个同学，每人分得多少块？5÷8= （块） 块表示：把单位“1”平均分
成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 块表示 的意义是：把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份的数。把“3”平均分成4份，表示这样的1份的数。除法意义是： 块表示：把单位“1”平均分
成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 块表示 块 分数意义是：把1块平均分成4份，取了其中的3份。把3块平均分成4份，取了其中1份。除法意义是： 块表示：把单位“1”平均分
成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 块表示 米的意义是：把1米平均分成4份，取了其中的3份。把3米平均分成4份，取了其中的1份。除法意义是：
分数与除法的关系区别
分母分数线
被
除
数除数除
号是一种运算方法
联系除法分数分子是一种数， 也可看作两个数相除
商分数值25你能行！7÷13=( )÷24= ÷ =5_8=( ) ÷( )25（ ）58990.5÷3=n÷m=(m≠0)242.把2米的绳子平均分3段，每段占全长的 ，每段长（ ）米。动脑筋想一想2.把2米的绳子平均分3段，每段占
全长的 ( ) ，每段长（ ）米。2米÷3= 米明辨是非√√×√看看你学得怎样？
列式计算：1.把一个4平方米的圆形
花坛分成大小相同的5块，
每一块是多少平方米？
（用分数表示）看看你学得怎样？
列式计算：2.小明用45分钟走了3千米
路，平均每分钟走多少千米？每千米需要多少时间?45÷3＝15(分钟)一共有15个桃子，共4千克，要平均分给5个小伙伴。
（1）每只小猴分到多少个桃子？
（2）每只小猴分到多少千克桃子？
如果这堆桃子有6千克，那么每只小猴分到几只桃
提高练习复习
1、 什么叫分数？什么叫分数单位？ 表示把单位“1”平均分成( )份，取这样的
( ) 份的数。2、43 块饼表示把一块饼平均分成( )块，取这样
的( ) 块。也就是1块饼的（ ）。3、43把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？3÷5= （块） 3 5 你发现分数与除法有什么关系？如果用字母a表示被除数，b表示除数。
用字母表示分数与除法的关系：a÷b=b可以是0吗？(b≠ 0)分数与除法的联系与区别:分数除法分数是一种数除法是一种运算分子被除数分数线除号分母
(不能为0)除数
(不能为0)分数值商1、用分数表示下列除法的商：
（1）3÷2 = （ ）
（2）2÷9 = （ ）
（3）7÷8 = （ ）
（4）5÷12 = （ ）
（5）31÷5 = （ ）
（6）m÷n = （ ）n≠02、把下列分数写成两个数相除的式子：
（1） =（ ）
（2） =（ ）
（3） =（ ）
（4） =（ ）
（5） =（ ）
（6） =（ ）4÷35÷44÷21÷313÷223÷10判断对错:
1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米.
2. 7÷5=
3. 把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.
5块,每块是 平方米.
×√×75757175 7分米是几分之几米?
23立方分米是几分之几立方米?23立方分米＝ 立方米
想：把分米改写成米，
要除以进率（ ）。想：把立方分米改写成
立方米，要除以进率（ ）。10101000100023 3
100037
601÷2= （千克）1÷3= （千克）3÷4= （千克）3÷5= （千克）910791030100561001331000531000109107910030100561000133100053被除数÷除数=被除数除数9÷1079÷1030÷10056÷100133÷100053÷1000例3、小新家养鹅７只，养鸭10只,
养鹅的只数是鸭的几分之几?求养鹅的只数是鸭的几分之几,就是求7只是10只的几分之几,把10看作一个整体,平均分成10份,每份1只,7只就是这个整体的7
10根据分数与除法的关系,
相当于7÷10,所以求养鹅的只数是鸭的几分之几,可以用除法计算.7
107÷10 =7
10答:养鹅的只数是鸭的7
10。小新家养鹅７只，养鸭10只,
养鹅的只数是鸭的几分之几?1、在下面的（ ）里填上适当的数。做一做：7÷13=7135842、动物园里有大象9头，金丝猴4只。
金丝猴的数量是大象的几分之几？4÷9=小红买6米红绳编了17个
中国结,平均每个中国结
需要用多少米红绳?6÷17=米数÷个数=每个的米数一只蜗牛13分钟爬行了3米，蜗牛的爬行速度是多少？3÷13=路程÷时间=速度9÷4=2.25（块）块数÷只数=每只分的块数咱们每人平均可以分几个？30个桃共有5千克咱们每人可以分多少千克？共有6只猴子30÷6=5（个）5÷6=（千克）1÷2=0.5（千克）1÷3=3÷4=3÷5=1÷81=1÷15=路程÷时间=速度5÷6=米数÷人数=平均每人分几米？课桌长度÷树的最粗直径=课桌长底是树直径的几分之几？1÷5=求一个数是另一个数的几分之几的方法：
一个数除以另一个数=几分之几归纳： 被除数相当于分数的（ ），除数相当于分数的（ ），除号相当于（ ）
分数与除法虽然有这种关系，但是它们是有区别的，分数是（ ），
而除法是一种（ ）。分 子分 母分数线 一个数运算复习用分数表示下列各式的商。2÷5=（ ）9÷16=（ ）3÷8=（ ）7÷9=（ ）4÷7=（ ）24÷37=（ ）把5千克糖平均分成7份,每份是
千克;把1千克糖平均分成7份,5份是
千克;也就是说5千克糖的
和1千克糖的 是相等的.( )( )( )( )( )( )( )( )判断对错:
1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米.
2. 7÷5=
3. 3米的 和1米的 一样长.
4. 把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的
5块,每块是 平方米.
18571434457分米= 米7( )想:从低级单位的数到高级单位的数,要除以进率( ).7÷10=7101010试一试 3分米是几分之几米？
19分是几分之几时？你会做吗？120分=（ ）时40分米=（ ）米50厘米=（ ）分米 怎样把低级单位的名数改写成高级单位名数？练一练在括号里填上合适的分数13分= （ ）时11厘米= （ ）米5时= （ ）日7角= （ ）元在括号里填上合适的分数29秒= （ ）分31立方分米= （ ）立方米49千克= （ ）吨71平方分米= （ ）平方米活动 数一数，教室里有学生多少人，其中男生有多少人，女生有多少人。
男、女生各占了全班人数的几分之几？并说出根据。 工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？ 光明小学有男教师19人，女教师13人，男、女教师各占教师总人数的几分之几？ 四年级同学植树80棵，活了72棵，活的棵数是总数的几分之几？把8 米长的绳子平均分成13 段，每段长多少米？比较一下这两道题目，为什么一题的结果要写单位，一题不要？ 1、小明15分走了1千米，平均每分走了几分之几千米？ 2、五峰乡有18台拖拉机，13台去耕地，5台去运春播物资。各占总台数的几分之几？判断。对的打“√”，错的打“×” 。
（1）3个苹果平均分给5个小朋友，每人分到 个苹果。……………………………………………………………………（ ）
（2）5个学生平分25块蛋糕，每人分到 块蛋糕。……………………………………………………………………（ ）
（3）1米的 与3米的 一样长………………………（ ）××√填空。
（1）把2米长的铁丝平均分成7份，每份长（ ）米。
（2）小明骑自行车5分钟行了1千米，平均每分钟行了（ ）千米。
（3）五年级（1）班有男生25人，女生14人，男生占全班人数的（ ），女生占全班人数的（ ），女生是男生人数的（ ）。
（4）王老师买来三种粉笔，其中红粉笔的盒数占所有粉笔的 ，白粉笔的盒数占所有粉笔的 ，其余都是黄粉笔，已知黄粉笔共两盒，那么红粉笔有（ ）盒。白粉笔有（ ）盒。17我会变 育龄小学参加区运动会的运动员有35人，其中男运动员有23人，占运动员总人数的几分之几？女运动员占总人数的几分之几？ 五（3）班有男生29人，女生20人，男生人数是女生的多少倍？女生人数是男生人数的几分之几？ 小华看一本故事书 ，已经看了40页，还剩19页没有看，看了全书页数的几分之几？73÷37+课后思考
3837再见