二年级下册语文课件-14 小 马 过 河∣人教部编版

课件11张PPT。14 小 马 过 河第一课时1.巧用方法识字。
(1)加一加:原+心=愿
马+(　　　)=驮　　　　口+(　　　)=哩
(　　　)+帝=蹄
(2)换一换:仿-亻+=坊
孩-子+刂=(　　　)　　　　怕-忄+(　　　)=伯
钱-钅+(　　　)=浅　大　　　　　　　　　里　　　　　　　　　足刻　　　　　　亻　　　　　氵　2.选一选,对的打“√”。
挡住(dǎn　dǎng)　　　大棚(pén　péng)　　磨坊(fáng　fǎng)
前蹄(tí　dí) 唉(āi　ài) 突然(tū　hū)√√√√√√······3.读完课文,我知道,小马去磨坊要经过一条河,老牛说水________,松鼠说水_________,最后小马自己试着过河,发现河水既不像______说的那样浅,也不像松鼠说的_____________。?很浅　　　　　很深　　老牛　　那么深　　第二课时1.小组分角色朗读课文,注意读好对话。
2.全班交流:试着用上“磨坊、挡住、拦住、难为情”等词语讲讲《小马过河》的故事。愿意麦子应该掉头突出2.比一比,再组词。
青(　　　)　　　伯(　　　)　　　该(　　　)　　意(　　　)
麦(　　　)　　　怕(　　　)　　　刻(　　　)　　音(　　　)青草麦子大伯害怕应该刻着意思声音3.读句子,用带点的词语说话。
(1)孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。
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(2)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
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___________________________________孩子,光是想想而不动手做做,是不行的。　　　这道题既不像兰兰说的那么简单,也不像军军说的那样复杂。　　　 . . . . .4.下面的说法你同意吗?同意的画“√”,并说说理由。
(1)小马向很多人请教,是对的。 (　　)
(2)老牛和松鼠撒谎了。 (　　)
(3)别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。 (　　)√　　　　　√