课件11张PPT。23 祖先的摇篮第一课时1.巧用方法识字。
(1)加一加:氵+农=浓
礻+( )=祖 ( )+隶=逮
( )+匋=掏
(2)换一换:亿-亻+忄=忆
淘-氵+( )=掏 达-( )+豆=逗
墙-+( )=蔷
(3)想一想:生字“掏”“摘”都有_______(部首),与______有关。? 且 辶 扌扌 大 艹 手 手2.选一选,对的打“√”。
蔷薇(wēi wēn) 祖先(zǔ zhǔ) 回忆(yì yī)
比赛(sài shài) 浓绿(nóng néng) 掏钱(tāo tǎo)√√√√√√······3.读完课文,我认为第_____小节最有意思,它描写孩子们逗小松鼠、采野蔷薇、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈的情景。3 第二课时1.和同桌一起读课文,我知道第2、3小节的问句是( )句,我们能读好它。
①疑问:有不明白的,提出来请别人回答。
②反问:对明明知道的事,用反问的形式来加强语气。
③设问:自问自答,用来加强语气,引起读者的注意。
2.小组讨论:为什么说“原始森林是我们祖先的摇篮”呢?②祖先比赛看望香浓回忆2.比一比,再组词。
祖( ) 蓝( ) 浓( ) 掏( )
组( ) 篮( ) 农( ) 淘( )祖先组长蓝色篮子香浓农民掏出淘气4.仿照课文第3节,说一说在祖先的摇篮里,人们还能做什么。