二年级下册语文课件-25 羿 射 九 日∣人教部编版

课件11张PPT。25 羿 射 九 日第一课时1.巧用方法识字。
(1)加一加:身+寸=射
(　　　)+容=熔　　　　(　　　)+前=箭
列+(　　　)=裂
(2)减一减:油-氵=由
张-长=(　　　)　　　　淡-氵=(　　　)
熔-容=(　　　)
(3)猜一猜:“火上烧火”是___________。(打一个字)?火　　　　　　　　　竹字头　　　　　　　　　衣　弓　　　　　　炎　　　　　 火　炎　　　　　2.选一选,对的打“√”。
值日(zhí　zí )　　　　庄稼(zhuāng　zhāng)　　滋润(zī　zhī)
熔化(lóng　róng) 奔腾(tóng　téng) 爆裂(niè　liè)√√√√√√······3.读了课文,我知道扶桑树上有______个太阳,开始它们每天轮换。有一天,它们觉得轮流_______太没意思,就一齐出现在天空中。这样,人类的日子非常_______,神箭手羿就帮人们射下了_______个太阳,留下了_______个太阳。?十　　　　　　值日　　艰难　　　九　一　　第二课时1.和同桌分段读课文,说说故事里哪些内容很神奇。
2.小组交流:口述《羿射九日》,再完成练习。
起因:______________________________________________?
经过:______________________________________________?
结果:______________________________________________?十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难。 羿射下了九个太阳,留下了最后一个。大地重新出现了勃勃生机。值日人类艰巨拉弓从此2.比一比,再组词。
值(　　　)　　　类(　　　)　　　炎(　　　)　　新(　　　)
直(　　　)　　　尖(　　　)　　　火(　　　)　　亲(　　　)值日直线人类笔尖炎热火红新年亲人4.神箭手羿射下九个太阳后,请你想象一下,写一写第十个太阳的想法。
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__________________________________________________第十个太阳想:以前我们十个太阳一起出现,让人类的日子很艰难,真是太胡闹了。现在只剩下我一个太阳,我要好好反省如何给人类带来生机。(写到意思即可)