数学六年级下北师大版3欣赏与设计课件（24张）

(共24张PPT)
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第1单元 圆
3 欣赏与设计
风车图
情景导入
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太极图
探究新知
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心脏线
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
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探究新知
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螺旋线
探究新知
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探究新知
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说一说，上面这些图案是怎样形成的？
探究新知
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看一看，下面的图案是怎样画出来的？试着画一画。
探究新知
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探究新知
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你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同伴交流。
1.利用旋转画一朵小花。
典题精讲
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以中心的点为中心，然后向右旋转，得到图形。
典题精讲
解题思路：
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1.利用旋转画一朵小花。
1.利用旋转画一朵小花。
典题精讲
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2.画出下面的图形，并涂色。
典题精讲
找出图形是有哪个基本图形得到的，然后通过旋转得到图形。
解题思路：
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2.画出下面的图形，并涂色。
典题精讲
解答：
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说一说，下面的图形是由什么图形得到的。
易错提醒
错误解答
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由圆和三角形得到的。
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错解分析：
易错提醒
此题的图形是由正方形旋转多次得到的，不是由圆和三角形得到的。
说一说，下面的图形是由什么图形得到的。
易错提醒
错误解答
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由圆和三角形得到的。
由 旋转得到的。
正确解答
学以致用
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1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。
提示：分解图案，再画一画。
学以致用
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2.按照下面的方式做一做，注意观察黑点在旋转时的痕迹。
学以致用
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3.用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。
学以致用
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4.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现？
学以致用
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5.画出下面的图形，并涂色。
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课堂小结
2. 通过对称轴和旋转都可得到美丽的图案。
大家有什么收获？
1.通过图形的变换可以得到很多漂亮的图案。
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谢谢