数学六年级下北师大版绘制校园平面图 课件 (11张)

课件11张PPT。北师大版 六年级下册 数学好玩 绘制校园平面图需要运用哪些
已学过的知识点？
1.比例尺的知识。
2，灵活应用6种平面图形。
3，方位。四面八方。
4，应用平移，抽对称图形、
5，收集原始数据。活动任务绘制校园平面图。设计方案1.观察上面两张平面图，说说这些平面图有什么共
同的地方。 谁能说说我校的建筑物有
哪些？
分布在什么方位？2.想一想，绘制校园平面图前，要先做哪些方面的
准备？设计方案⑴在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物？
⑵需要收集哪些数据？如何收集这些数据呢？
⑶如何确定这幅图的比例尺？3.设计绘制校园平面图的活动方案，包括主要步骤
与分工等。1.分小组实际收集相关数据，并用适当的方式记录
下来。动手实验2.按照设计方案及收集到的数据，把校园的平面图
画下来。1.全班交流一下，观察各小组绘制的平面图，每张
图是否准确、合理？哪几个小组的图有自己的特
色？交流反思2.把你们最喜欢的别的小组的平面图画下来。3.在上面的活动中，运用了哪些知识？采用了哪些
收据数据的方法？4.利用所绘制的校园平面图，可以帮助人们解决什
么问题？5.在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要
进一步研究的问题？绘制校园平面图主要步骤：
1、确定主要建筑2、绘制校园围墙的形状。
3、各建筑的平面大小和形状、各建筑间的距离及在校园内的分布情况。
4、确定平面图的外围大小。5、算出比例尺。
6、确定各建筑在平面图上的大小、形状。7、绘制出各建筑在平面图上的位置，添加图名。8、实地验证，完善平面图。
9、绘制正确的校园平面图 在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：自我评价