七年级（上）科学第二章第一节生物与非生物课件

课件13张PPT。§2.1-2 生物与非生物科学入门 大自然中的各种物体千奇百怪,多彩多姿,但最终可以分为生物与非生物两大类.那么,我们周围的物体哪些是生物,哪些是非生物呢?请看下面的图片:常见的生物非生物实例 观察蜗牛一、活动1 练习使用放大镜1.观察放大镜的结构怎么样? 一般用玻璃做,中间厚边缘薄.2.放大镜的功能是什么? 放大物体.3.如何使用放大镜? 使用放大镜时,要前后移动放大镜或物体,若物体不能移动,者移动你的头部和放大镜,以获得大而清晰的图像.注意: 观察物体时我们应该按一定的顺序,比如从上到下、从里到外等。二、活动2 用放大镜观察蜗牛的外形特征三、蜗牛的生活习性 陆生,有冬眠和夏
眠的生活习性,常栖息
与暗潮湿的环境中喜
欢夜间活动,主要食物
是一些植物的叶和嫩
的叶芽.
思考:蜗牛为什么要四处爬行? 蜗牛四处爬行,主要是为了寻找食物;另外也
可以寻找同伴、寻找配偶、寻找栖息的地方等.四、活动3 观察蜗牛的生理特征1.蜗牛有视觉吗？2.蜗牛有触觉吗?3.蜗牛有听力吗？4.蜗牛有嗅觉吗？它会品尝吗?有.蜗牛具有视觉.有.蜗牛具有触觉,而且触角最敏感. 没有.蜗牛没有听力. 有,它回品尝.蜗牛具有嗅觉和味觉. 思考：蜗牛的哪个部位具有嗅觉的功能？答：是触角六、回顾小结:
1、放大镜是用来观察较小的物体,使用时要注
意使用事项.
2、蜗牛的身体特征:
(1)体外有一个螺旋状的壳,具有保护作用.

触角: 有2对,前一对长，后一对短
(2)头部 眼: 长在触角的顶部
口: 触角的下面,具有摄取食物的作用
(3)腹部是较大的足,是运动器官,能分泌黏液,所以
爬行时会留下痕迹.
3、蜗牛的胜利特征是具有触觉、视觉、嗅觉和味觉
没有听觉。
七、练一练 1.蜗牛的身体中,体外有____,头部有两对_____,
两只_____,一个___,腹部是____,是蜗牛的____器官,
能分泌____.
2.通过蜗牛生理特征的实验,我们知道蜗牛有____、
____、____和_____，没有_____.壳触觉眼口足运动黏液视觉味觉嗅觉触觉听觉思考:
蜗牛爬行时,足腺回分泌黏液,而留下了痕迹,
这有什么作用呢? 答: 主要有两方面作用:一是可以减小爬行时对
地面的摩擦;二是还可以传递某些信息.八、作业
作业本B《生物与非生物（一）》P7