课件13张PPT。动物和植物给自然界带来了勃勃生机，它们有什么共同的特征呢？都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位第4节 细胞 （第二课时）二、细胞结构：2、细胞各部分结构有何作用？1、动物细胞与植物细胞的结构有何区别？3、所有植物细胞都有叶绿体吗？思考：二、细胞结构：1.动物细胞细胞膜 cell membrane细胞核 cell nucleus细胞质 cytoplasm保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用：作用：内含遗传物质，起传宗接代作用作用：许多生命活动的场所细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。运用显微镜 它世界上首只克
隆动物——多莉 多莉的身世很特殊，它没有父，是由母羊的一个体细胞培育出来的，它是母羊100%的复制品。细胞核里含有遗传物质。你认识它吗2.植物细胞观察：它与动物细胞有什么不一样？动物细胞细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体：保护、控制物质交换：含有遗传物质：生命活动的场所：支持、保护作用：含有细胞液含叶绿素,光合作用场所植物细胞细胞的结构和功能都记住了吗1.高大的树木之所以能“顶天立地”，与植物细胞中的什么结构有关？2.植物的叶为什么通常是绿色的？思考细胞中的细胞壁由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞有一定的形状。植物的叶片细胞中具有叶绿体，内含叶绿素。制作临时装片的操作顺序应该是:擦 滴 取 展 盖 染 吸 公安部得到一份生物样品，
从外形上分辨不出该样品是
取自植物还是动物,你能否
用学过的知识,将它鉴定出来？知识应用液泡细胞壁1.动物细胞由外到内包括哪几个部分（ ）
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞壁、细胞质、细胞核
C.细胞膜、细胞质、细胞核
D.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡“细胞”课堂练习：C2.植物细胞通常具有一定的形态，不容易变形，这主要是因为（ ）
A.细胞膜的保护作用
B.细胞壁的保护作用
C.细胞膜的支持作用
D.细胞壁的支持作用D分析：细胞壁具有保护和支持的作用，维持一定形态与
细胞壁的支撑作用有关，当细胞受到外力的挤压时，细
胞壁能够承受一定的压力保护固有的形态。3.与洋葱表皮细胞相比，人口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A.细胞膜
B.细胞壁
C.细胞质
D.细胞核B课件18张PPT。第四节 细胞（第一课时）观察细胞的工具是什么？细胞是如何发现的？一、1665年罗伯特 ? 胡克发现细胞：罗伯特.胡克胡克自制的显微镜胡克绘制的木栓的细胞壁结构细胞很小,一般在一到几十微米之间。你知道1微米= ？ 毫米= ？ 米带照相机的光学显微镜能将物体放大百万倍的电子显微镜二、认识显微镜，练习使用显微镜。1．安放：
显微镜应放置在接近光源、靠体前略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后，距桌边7～10 ㎝处。取放显微镜时，要左手托镜座，右手握住镜臂，轻拿轻放。（特别要禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱）。2、对光：
转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼注视目镜内，右眼同时睁开，以便及时记录观察结果，同时调节反光镜（光线强时用平面镜，光线暗时用凹面镜），在目镜里看见一个圆形、明亮的视野。如果视野中有异物，应用擦镜纸擦净目镜或物镜镜头。观察任何标本都必须先用低倍镜。3、放片和调焦放置切片：升高镜筒，把玻片标本放在载物台中央，标本材料正对通光孔的中心，用压片夹压住载玻片的两端。
调焦：眼睛盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,物镜靠近载玻片,注意不要让物镜碰到载玻片。然后用左眼注视目镜，右眼同时睁开（以便绘图），同时用手反方向（逆时针方向）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。如果不够清楚，可用细准焦螺旋调节。（不可以在调焦时边观察边使镜筒下降，以免压碎装片和镜头。）若放大倍数不够则进行如下操作：
1、将需观察的物像移到视野中间。
2、转动转换器让高倍物镜对牢通光孔。
3、调节细准焦螺旋，直到物像清晰。
注意：在此操作过程中不用转动粗准焦螺旋。4、观察 由所用的目镜放大倍数与物镜放大倍数相乘，即为原物被放大的倍数。如果物像不在视野中央，要慢慢移动到视野中央，适当再进行调节。注意:1、当用低倍镜换成高倍镜时,视野变暗,观察到的细胞数目变少；
2、从视野中观察到时图像位于视野的右上角,为将图像移到中间,则装片应向右上角移动.5 、使用后的整理
观察结束，应先将镜筒升高，再取下切片，然后转动转换器，使物镜与通光孔错开，做好清洁工作。清洁完毕，再下降镜筒，使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧，呈“八”字形，将反光镜转至与载物台垂直，罩上防尘罩，仍用右手握住镜臂，左手平托镜座，按号放回镜箱中。1、要改变视野的明或暗,可调节显微镜的什么结构?怎样调节?2、慢慢移动载玻片时,可发现目镜中的物像移动方向跟载玻片的移动方向 (相同、相反），这说明显微镜中看到的确物像是原物的 （正像、倒像）。 要想让视野变暗，可用平面反光镜或小光圈
要想让视野变亮，可用凹面反光镜或大光圈
相反倒像讨论：3、准焦螺旋向前转动时，物镜会怎样？这时应看显微镜的什么结构？为什么？4、现在你对细胞的形状和大小有什么印象？物镜会下降，眼睛盯住物镜，以免物镜压碎玻片标本，并且损伤物镜。细胞大小不一，细胞形状多种多样。洋葱表皮细胞神经细胞精子和卵细胞肌细胞色素细胞石细胞各种各样的细胞1、从目镜看到要观察的物体在左边，若要移动到中间，载玻片该往______移动。
2、向______旋动_____准焦螺旋，物镜会快速上升。
左后粗3、用油性笔在载玻片上写了小小的“F”，放在显微镜下观察，你看到的形状是（ ）
练习：
4、观察洋葱表皮细胞时先用低倍镜观察，后高倍镜观察，这时观察到的表皮细胞数目和大小如何变化？（ ）
A、细胞数目变少，细胞变大；
B、细胞数目变少，细胞变小；
C、细胞数目变多，细胞变大；
D、细胞数目变多，细胞变小；
A5、一架显微镜目镜和物镜上分别有“5X”、10X和20X、40X，这台显微镜的最大放大倍数是( )
A、800倍 B、40倍 C、400倍 D、200倍
C作业：1、原创新课堂：P29-30
2、作业本B：P12第1－2题课件20张PPT。第4节 细胞（第三课时）施旺施莱登三、细胞学说 动物和植物都是由相同的基本单位
——细胞构成的。细胞发现的历史时间：1665年
人物：英国科学家－胡克
事件：发现细胞
意义：虽然发现的是死的细胞壁，
但的确是人类第一次发现
细胞，为向微观领域进军
打开了大门。时间：1675年
人物：荷兰生物学家列文－虎克
事件：发现活细胞
意义：人类第一次观察到完整的
活细胞细胞发现史：1831年：英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。德国诗人歌德提出：是否存在一种组成生命现象的“原型”。德国科学家提出：自然界存在一种构成生命的“原液”。19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”。谈一谈 从胡克发现细胞到细胞学说的提出，前后经历了近200年时间，其间凝聚了许多科学家的探索成果。对此谈谈你的想法。它告诉我们：科学的发展需要几代人或同代人的协同工作和孜孜不倦的努力。四、细胞的分裂、生长和分化1. 人和许多的动物开始都是由一个细
胞——受精卵发育而来的。2. 人体复杂的结构是由受精卵不断分
裂、生长和分化的结果。受精卵生物个体？分裂、生长、分化你知道吗？ 一个小小的人的受精卵是怎样发育成一个婴儿的呢？1.细胞的分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。细胞分裂计算一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞？[思考]细胞分裂在生物的生长过程中有何意义？细胞分裂的意义：单细胞生物增加个体数量；多细胞生物增加细胞数量。母细胞染色体 细胞分裂的过程中，母细胞中会出现染色体。子细胞 染色体会平均分配到两个子细胞中去。请注意！细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？细胞核细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样？思考细胞分裂后有何变化？①两子细胞与母细胞在结构上是完全相
同的。
②子细胞只有母细胞大小的一半。
③细胞分裂意味着老一代有细胞生命的
结束。2.细胞的生长细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。细胞生长的结果：细胞体积由小变大。生物体体积的增大是由于（ ）A、细胞分裂 C、细胞分裂和分化
B、细胞分化 D、细胞分裂和细胞生长练习题：D人体血液中的细胞人体表皮上的细胞动物的神经细胞肌细胞分化的细胞3.细胞的分化子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞。分裂生长分裂生长生长同时发生分化生长与分化 细胞经过分裂、生长和分化，最终长成一个具有一定结构和功能的生物体。1. 组成生物体结构和功能的基本单位是什么？2. 动、植物细胞的基本结构是什么？细胞膜、细胞质、细胞核细胞3. 植物细胞所特有的结构是什么？细胞壁、叶绿体、大的液泡小结：4. 细胞分裂使细胞数目增加；细胞生长使细胞体积增大；细胞分化形成了各种不同形态和功能的细胞。 5. 在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在（ ）
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核6. 一个受精卵就这样经分裂、分化和生长，最终长成了一个生物个体。 D
