课件29张PPT。古诗两首人教版 三年级 下册 第一单元咏 柳 贺知章贺知章：唐朝诗人 贺知章（659—744），唐代诗人、书法家，字季真，会稽永兴（今浙江省萧山县人）。
少年就以文章出名，公元695年中进士，做过礼部侍郎等职。今存诗19首，除《咏柳》外，《采莲诗》、《回乡偶书》也很有名。 1.多读几遍诗歌，读准字音,读出节奏。
2.借助注释，联系诗句理解词语的意思。
3.尝试把诗句的意思连起来说一说。 tāo
yǒng
碧玉/妆成/一树/高，
万条/垂下/绿/丝绦。
不知/细叶/谁/裁出，
二月/春风/似/剪刀。思考：碧玉：
绿丝绦：
这里指柳叶。柳叶的颜色青翠碧绿，就像碧色宝玉一般。绿色的丝带。柳条轻柔，随风拂动，就像绿色的丝带。高高的柳树，满树碧绿的叶子，好像是用绿色美玉装饰而成。
千万条柔美的柳枝，更像是无数下垂的绿色丝带，
在春风中轻轻的摇曳。碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。这细小均匀的叶子是谁裁剪出来的？
二月和暖的春风啊，就是那灵巧的剪刀。剪裁碧（裁剪）
（剪刀）
（剪影）
（剪除）（裁员）
（裁减）
（裁判）
（裁定）（碧玉）
（碧绿）
（碧草）
（碧空）咏（吟咏）
（歌咏）
（咏叹）妆（化妆）
（妆饰）
（嫁妆）
（卸妆）古诗两首人教版 三年级 下册 第一单元春日朱熹 朱熹（1130-1200）南宋哲学家。 [今江西婺(wù)源]人。
他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，以《春日》、《观书有感》等较著名。[了解作者]春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
原指节日或亲朋好友相会的日子，这里是指天气晴朗的好日子。
游春，踏青赏花，寻找优美的景色。
河名，在山东省。
平常、轻易，不用费心。
“等闲识得”:是容易识别的意思。
春风。[字词注释]1 . 胜日：2 . 寻芳：3 . 泗水：4 . 等闲：5 . 东风：(1)作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么“焕然一新”吗？
(利用自己的生活积累具体感知“无边光景一时新”)[思考讨论](2)“万紫千红”是说春天的什么？能具体说说吗?
(借助图画形象感知花儿的缤纷色彩，春天的美丽景象)胜日寻芳泗水滨：
在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。
无边光景一时新：
那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
[诗句理解][诗句理解]
等闲识得东风面：
平常人们都知道有春风。
万紫千红总是春：
百花盛开、姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。 一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃，来到泗水河畔观赏美景。满眼望去，无限风光，给人焕然一新的感觉。诗人悠闲自得，感受着春风的清新和温暖：春风吹拂，百花盛开，到处万紫千红，洋溢着春的气息。 [诗意赏析][感情朗读]春日朱熹胜日/寻芳/泗水滨，
无边/光景/一时新。
等闲/识得/东风面，
万紫千红/总是/春。紫滨（紫色）
（紫薇）
（绛紫）（海滨）
（水滨）
（滨海）
诗人朱熹在泗水河畔春游，心情为何如此快乐？原因之一，是因为朱熹欣赏到了万紫千红的春色；原因之二，《春日》这首诗，不仅是一首咏春诗，而且是一首含意深刻的劝学诗。因为“泗水”在山东地区，是春秋时期大教育家孔子的家乡和他讲学的地方，“寻芳泗水”就是说在孔子的书籍中寻求知识。书中的知识道理，就好像原野上美丽的春色，使诗人耳目一新，深感快乐。正因为朱熹酷爱读书，他才成为著名的哲学家、文学家、教育家。这首暗喻读书的诗，对我们是一个很好的启迪。咱们应该像朱熹一样在书海中求知，因为书海中也有一片万紫千红的春色！[认识拓展]敬请指导！
