第四节细胞（认识显微镜）

龙岗区初中科学第一册师生共用学讲稿
姓名： 班级： 学号： 主备人：黎锦通 审核人： 时间： 月 日
1．2．4细胞（一）
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【知识与技能】
1、 显微镜的结构是怎样的？
2、 如何使用显微镜观察物体？
3、 显微镜的放大倍数由什么决定？
4、从显微镜观察到像与物体有什么关系。
【预习范围】
从 54页到56页
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一、细胞的发现
—————【自主预习】—————
1、人类很就开始对植物和动物进行观察和研究。
2、显微镜的发明为细胞发现提供了条件。
二、认识显微镜
—————【自主预习】—————
1、认识显微镜的结构：（见P54图1-58）
————【突破点拨】————
1反光镜如何使用？
2准焦螺旋与物镜升降的关系？
3显微镜的放大倍数由什么决定？
——————【沙场练兵】————
2、①是 ，②是 ，用于放大物像。③是 ④是 ，两者用于调节视野亮度。在 遮光器上有大小不一的圆孔，称 ，若使暗视野变亮些，③用 （填“大”或“小”）通光孔，④用 面镜（填“平”或“凹”）；若使亮视野变暗些，③用 通光孔，
④用 面镜。⑤是 ，
⑥是 ，两者用于调焦，使用时先 后 （填序号）。旋转⑤时，镜筒升降范围较 ，旋转⑥时，镜筒的升降范围较 （
用天平称物体的质量时，要注意它的 。（填“大”或“小”）。
三、显微镜的使用
-----------------------------------------【自主预习】------------------------------------------
安放 取镜： 手托镜座， 手握镜臂，轻拿轻放。放置：靠光源，靠体前略偏左，镜筒在前，镜臂在后。
对光 转换物镜，让 倍物镜正对通光孔。转遮光器，让较大光圈对准通光孔。用 眼通过目镜观察， 眼必须张开，直到调节反光镜看到一个明亮的圆形。
放片 将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住。
调焦 ①眼睛从侧面盯住 镜，向 转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢 ，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片。②用左眼能过目镜观察，右眼张开，慢慢向 调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢 ，③看到物像时停止调节 焦螺旋，轻微来回转动 准焦螺旋，直到像清晰。
注意 如果视野中有异物，应用擦镜纸擦净目镜或物镜镜头，观察时视野高度要合适。
-----------------------------------------【突破点拨】------------------------------------------
1、物与像的关系（左右相反，上下对调）
实验中我们观察了写有字母“e”的装片，你在显微镜中观察到的像是怎样的？
2、高倍镜与低倍镜（高倍镜视野小，低倍镜视野小）
右图是同一装片在物镜A和物镜B下观察到的物像:
a.物镜A与B，哪一个是高倍镜？
b.在寻找视野时，你会选用哪个？
c.将低倍镜换成高倍镜，视野会变亮还是变暗呢？
3、观察显微镜时，装片移动将引起物像移动。（装片与物像移动方向相反）
a.当装片向右移时，物像向 移；当装片向上移时，物像向 移。
b.如果要把位于视野右上角的物体移到视野中央，应将装片往 移动。（提示：像在哪，装片就往哪移）
-----------------------------------------【沙场练兵】------------------------------------------
1、如果在玻片上写一个“上”字，在显微镜下看到的图象是__________。
2、下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（ ）
A、右上方 B、左上方C、左下方 D、右下方使3、用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使筒下降，此时眼睛应注视着（ 　）
Ａ、目镜　　Ｂ、物镜　　Ｃ、反光镜　Ｄ、镜筒
4、用显微镜观察装片时，如果光线较弱，应使用反光镜的　　　　对着光源。若光线较强，应使用反光镜的　　　　对着光源。
5、有一台光学显微镜，它的两个目镜分别标有５×、１０×；两个物镜分别标有４５×、７５×，那么这台显微镜的最高放大倍数是　　　　，最低放大倍数　　。
A
B
第 份学讲稿，请同学们按顺序保留