五年级下册语文课件-11 晏子使楚

课件10张PPT。11 晏子使楚1.起初,楚王对晏子的态度是怎样的?最后,楚王对晏子的态度
又是怎样的?
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起初,楚王瞧不起晏子,想侮辱晏子;最后,楚王不敢不尊重晏子了。2.全班讨论:课文写了楚王几次侮辱晏子？联系课文内容说一说从中可以看出他们各是什么样的人。
三次。第一次,楚王针对晏子身材矮小,让晏子从一个五尺来高的洞钻进去,晏子将计就计,说“只有访问狗国,才从狗洞进去”,最后楚王不得不打开城门让晏子进去。第二次,楚王借口齐国无人,讽刺晏子无能,讽刺齐国无人才。晏子故意贬低自己,说上等人访问上等国,下等人访问下等国,自己最不中用,所以到楚国来。第三次,楚王抓盗贼诬陷齐国人,晏子用打比方的方法说明人在齐国好好劳动,一到楚国就做贼,是因为两国水土不同。从中可以看出晏子是一个机智勇敢、能言善辩、爱国的人,而楚王是一个骄横、傲慢、阴险的人。1.根据拼音,写同音字。
　　　(　　)钱　　(　　)伴　　(　　)同　　(　　)本
火(　　)　　(　　)怕　　戏(　　)　　(　　)体
(　　)须　　(　　)竟　　(　　)国　　(　　)关
?2.读句子,解释加点的字词。
(1)楚王仗着自己国势强盛。 (　　　　　　)
(2)楚王听了,只好赔不是。 (　　　　　　)
(3)可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是
因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐
业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两
国的水土不同吧。 (　　　　　　)(　　　　　　)凭借........道歉自然环境风土人情3.根据下列句子的意思,填上与“叫”意思相近的词。
(1)我原来想取笑大夫,没想到反(　　)大夫取笑了。
(2)访问上等的国家,就(　　)上等人去。
(3)既然有这么多人,为什么(　　)你来呢?
(4)楚王只好(　　)大开城门,迎接晏子。
4.按要求改写句子。
(1)楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
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(2)可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是
因为水土不同吗?(改为陈述句)
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______________________________________________让派打发吩咐楚王必须尊重晏子了可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,这是因为水土不同。5.阅读课文第4自然段,完成练习。
(1)段落中,晏子回击楚王“齐国没有人”的三个句子,可概括
成三个成语:___________、___________、_____________。
这三个成语都表示人很多,请再写四个表示人多的成语:
___________、___________、___________、___________。?
(2)晏子和楚王的这一次斗智,采用的方法是 (　　)
A.贬低对方——抬高自己。
B.贬低自己——贬低对方。
C.举例说明——贬低对方。张袂成阴挥汗成雨摩肩接踵人山人海门庭若市熙熙攘攘人来人往B 课文按________顺序写了晏子出使楚国,几次用______　　　　　　　_____回击了楚王的侮辱,为自己和齐国赢得了______。课文
主要是通过_______________来塑造人物形象,以后我在习作
中要学习通过___________________来突出人物形象的写法。?
事情发展 巧妙的语言尊严人物对话人物语言描写