五年级下册语文课件-22 人物描写一组

课件10张PPT。22 人物描写一组(一)《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》
1.小嘎子和小胖墩儿分别给你留下了什么印象?
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2.全班讨论:找出描写小嘎子和小胖墩儿动作的句子读一读。
作者是用什么方法塑造小嘎子这一形象的?
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__________________________________________________通过描写人物的动作来塑造小嘎子这一形象,在描写人物动作的同时还穿插了人物的语言、心理活动、神态等描写。(二)《临死前的严监生》
全班讨论:找出描写严监生动作、神态的语句读一读,揣摩
他临死前的心理活动,分析人物形象。作者是用什么方法刻 画人物形象的?
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__________________________________________________作者主要抓住他临死前伸出两个小指头这一细节来描写,在进行细节描写的同时还穿插动作描写和神态描写。(三)《“凤辣子”初见林黛玉》
1.找出描写“凤辣子”外貌的句子,多读几遍。作者是从哪几
个方面来描写她的外貌的?表现了人物怎样的形象特点?
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2.全班讨论:找出描写严监生动作、神态的语句读一读,揣摩
他临死前的心理活动。作者是用什么方法刻画人物形象的?作者主要从头饰、项饰、服饰三方面来描写她的外貌,表现了一位尊贵的贵族少妇的形象。
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__________________________________________________她一见林黛玉就不停地称赞,提到黛玉的母亲时,她假装用帕拭泪,后来又转悲为喜,最后对黛玉问长问短。她这一系列的语言、动作,充分体现了她是一个善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人。1.按要求补充词语,再把词语归类。
转(　)(　)喜　　膀大(　)(　)　　蹦(　)蹦(　)
手(　)眼(　)　　(　)(　)苗条　　眉清(　)(　)
敛(　)屏(　)　　(　)(　)失措　 (　)抓(　)挠
(1)?_______________________________________
(2)?_______________________________________
(3)?_______________________________________转悲为喜、敛声屏气、惊慌失措膀大腰粗、眉清目秀、身量苗条蹦来蹦去、手疾眼快、三抓两挠 2.阅读《“凤辣子”初见林黛玉》第3自然段,完成练习。
(1)这段话主要写了__________________________________。?
(2)“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通
身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。”
王熙凤的这几句话表面上是_______________________,
实际上是_______________,由此可见王熙凤是个_____
　　　________________________。?王熙凤在贾母面前对黛玉的恭维与关切称赞林黛玉的风姿阿谀奉承贾母 处世圆滑、善于阿谀奉承的人3.课外知识拓展。
(1)小嘎子是《小兵张嘎》中的一个突出的人物形象,关于小
嘎子的故事我还知道________________________、_____
　 ________________________等。?
(2)严监生是《儒林外史》中的一个重要人物形象,我还知道
书中其他的主人公,如________、________等。?
(3)《红楼梦》是我国四大古典文学名著之一,我还知道书中
的一些故事,如_______________、_________________等。?
4.运用动作描写和心理描写写一个小伙伴活动的场景,要刻画出
人物的性格特点。
用木头枪缴获一支真枪　 智抓日本鬼子大队长斋藤 范进　 周进刘姥姥进大观园　 林黛玉葬花 课文的三个片段分别描写了三个人物形象:___________、
____________、_____________。作者刻画这三个人物形象的方法与侧重点都不相同,第一个片段主要侧重人物的________
描写,第二个片段主要侧重人物的____________描写,第三个片段侧重人物的_________________描写。?小嘎子严监生王熙凤动作神态与动作外貌、语言、动作