Lesson 3 Happy Birthday! 同步教案

Unit 1 About me
Lesson 3 Happy Birthday!
本单元旨在帮助学生对自我和周围世界进行理解。通过学习课文，进行口语训练和读、写、看、展示的活动，学生会对自己的想法、感受和周围环境进行探求，同时还会对英语语言进行探索和展开运用。本单元介绍了一些句型，学完本单元大部分学生要能用有关自己的信息作出简短回答，本节课在前两节课的基础上学习相互祝贺生日快乐，学会说Happy Birthday。21cnjy.com
1.学生能理解并运用句型：Today is my birthday.Happy birthday !21·cn·jy·com
2.学习表达感谢：Thank you !
3.学会唱生日歌。
1.准确发音birthday
2.学会在适当语境向别人表达谢意Thank you.
多媒体课件、录音机、教学素材
Step1. Warming-up
复习导入
1.提问：How old are you？叫几个学生回答。
2.说到年龄就会联想到生日，今天就是我们课本中的Li Ming的生日，同学们，想知道如何用英语祝福别人生日吗？这节课我们的任务就来学习如何用英语为他们送上生日祝福和礼物。看看谁学得最好，表现最棒!21教育网
Step2. Presentation
听录音跟读课文
学习句子和单词：
Happy birthday !
Thank you!
It’s a birthday card.
翻译，逐个词示范朗读，讲解祝福别人生日要说Happy birthday !当过生日收到祝福时，也要和对方说 Thank you才是有礼貌的。21世纪教育网版权所有
Let's talk!
同桌一对进行练习对话，请几对同学到讲台前展示，注重运用感情和语调。
Step3. Practice
Practice in pairs
假入今天是你好朋友的生日，送上你对好朋友的祝福吧！
A：Happy birthday!
B：Thank you!
A: Are you happy?
B: Yes, I am.
2)今天是小丽妈妈的生日，小丽和妈妈说了些什么呢？和你的小伙伴编写一篇对话吧
A : Happy birthday!
B: …
A: Are you happy?
B: …
3)Sing a song
我们一起为你的好朋友唱首生日快乐歌吧！
Happy birthday to you.
Happy birthday, dear Li Ming …
4)Let’s do it.
我们大家一起动手制作一张生日贺卡吧！
Step4. Summary
本课重点句型：
A : Happy birthday!
B: Thank you.
A: Are you happy?
B: Yes, I am.
Step5. Homework
假如下周是你爸爸的生日，给爸爸做张精美的生日贺卡吧，并送上你的祝福吧!
略。