Lesson 22 In the Park 同步教案

Unit 4 Places to Go!
Lesson 22 In the Park
本单元将学习不同的地点，比如学校、图书馆、公园，然后继续探究附近的其他地方，包括运动场、动物园。学生应能够说出这些地点的英文单词，识别在这些地方进行的运动英文短语。本节课重点学习平时在公园喜欢玩什么，如单词bike, kite 和句型We ride bikes. We fly kites.21世纪教育网版权所有
能理解运用短语：Let's play in the park. We ride bikes. We fly kites.21教育网
会用祈使句，let’s+动词原形，Let’s play in the park. Sure!/Great！21cnjy.com
多媒体课件、录音机、教学素材
Step1.Warming-up
复习导入
检查上节课的单词掌握情况，请学生回答，并让学生做连线练习。
Step2. Presentation
讲授新课
1.引入话题Do you like playing in the park?
展示图片，询问学生What is this? It is a ...引导学生学习单词park, bike, kite，逐个领读，讲解
2.想一想以前学过的动词，还有那些可以在公园玩Let’s run. Let’s jump. Let’s walk.并复习之前学习的动词jump run，针对学习的动词让学生做连线练习。21·cn·jy·com
3.Let’s play in the park! 引入本课重点学习短语We ride bikes. We fly kites. 告知学生除了用we也可以说let’s，Let’s do sth.让我们做某事。这是个祈使句，let’s后面加动词原形。回答说Great!/Sure. www.21-cn-jy.com
4.播放录音跟读课文，注意学生的读音。
Step3. Practice
Let’s chant!
In the park,
We ride bikes.
We run and jump.
And we fly kites.
Let’s play!
Boys and girls fly a kite.
Boys walk. Girls jump.
Step4. Summary
本课重点句型：
Let’s play in the park. Sure!/Great！
祈使句，let’s+动词原形.
Step5. Homework
就本课学的句型造句，并记录下来.
例如：Let’s run. Sure!
We ride bikes. We fly kites.
略。