浙教版科学九年级上册第3章能量的转化与守恒第三节认识简单的机械(第二课时)(浙江省温州市鹿城区)

文档属性

名称 浙教版科学九年级上册第3章能量的转化与守恒第三节认识简单的机械(第二课时)(浙江省温州市鹿城区)
格式 rar
文件大小 11.4MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2008-11-17 14:24:00

文档简介

课件37张PPT。第三节(第二课时)研究杠杆的平衡平衡状态F=G静止状态F= f匀速直线运动状态V杠杆的平衡水平静止杠杆的平衡倾斜静止杠杆的平衡匀速转动研究杠杆平衡的条件.便于读出力臂的数值研究杠杆平衡的条件F1F2oL1L2实验探究:杠杆的平衡条件1 提出问题:杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、
阻力臂之间存在着怎样的关系?2 猜想与假设:假设一:假设二:假设三:F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1 · L1=F2 · L2收集数据实验收集数据杠杆的平衡条件:
  
动力 X 动力臂=阻力 X 阻力臂 用字母表示为: F1L1=F2L2
或条件:杠杆已平衡(如图)1、两端去掉相同质量的钩码,杠杆平衡吗?
2、将两端钩码向支点移同样的距离,杠杆平衡吗?做一做深入探究如何用弹簧秤将右边杠杆调平??如果是大人和小孩能一起玩跷跷板吗?练习 1.两个力作用在杠杆两端,是杠杆达到平衡时,正确的说法是( )。
A.这两个力的大小一定相等;
B.这两个力的力臂一定相等
C.力臂较长的那个力较大;
D.力和力臂的乘积一样大。D 2.如图杠杆平衡,杆上每格的长度相等,在杠杆A处挂4个均为10牛的钩码,这时B处的拉力F是( )。
A.30牛 B.20 牛 C.40牛 D.25牛ABFA 3.某人在右端处沿不同方向提起重物,画出下图中F1、 F2、 F3 、F4对应的力臂L1、 L2、L3、 L4,其中最小的力是 。F2F1F3F4F34、如图所示,某同学在做俯卧撑运动。可将他视为一个杠杆。他的重心在A点,重力为500牛,那么他将身体撑起,双手对地面的压力至少___ 。若他在1分钟内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4米,则他的功率至少为___瓦。 300牛60F1L1=F2L2分析数据L1>L2F1L2L1L2
F1(动力<阻力)L1F1>F2
(动力>阻力)L1=L2
F1=F2
(动力=阻力)F3F2 F4F1哪个方向更省力?拉一拉例题如图是铁道检修工用的道钉撬,有关尺寸见图。若在 A点竖直向下 作用200牛的力,道钉撬对道钉会产生多大的力?OAF1F21.2米200牛6厘米如果还不能将道钉撬出,在保持手的作用力大小和作用点不变的情况下,采用什么方法可增大道钉撬对道钉的作用力?OAF1F21.2米200牛6厘米2.一根轻质扁担长1.8m,前后两端分别挂上
重600N和200N的货物,问:人肩应挑在离前端
多远处才能使扁担平衡?分析:人肩挑处是
扁担的支点O,前
后两货物的重分别
为动力和阻力,要
求的肩处离前端的
距离是动力臂。F1=G1=600NF2=G2=200N想一想OL1L2L=1.8m作业:
1、作业本B(P26-27)
2、作业本A(P29-30)
3、预习书P84-86