人教版初中物理八年级下册章末测试（二） 运动和力
文档属性
| 名称 | 人教版初中物理八年级下册章末测试（二） 运动和力 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 624.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2018-03-13 01:30:58 | ||
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文档简介
章末测试(二) 运动和力
(时间：45分钟 总分：100分)
题号
一
二
三
四
总分
合分人
复分人
得分
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．关于惯性，下列说法正确的是( )
A．汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用
B．只有运动的物体才有惯性
C．一切物体在任何时候都有惯性
D．物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大
2．(2017·福建)如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是( )
A．平衡木对运动员的支持力 B．运动员对平衡木的压力
C．平衡木受到的重力 D．运动员对地球的吸引力
3．(2017·柳州)各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是( )
4．(2016·荆门)如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上．用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中．下列分析错误的是( )
A．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡
B．明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态
C．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性
D．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力
5．(2017·泰安)如图是用力F把木块静止压在墙面上的示意图，现有以下说法：
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
上述表述中正确的是( )
A．只有②正确 B．只有④正确
C．只有③④正确 D．只有①③正确
6．如图，设想在光滑的水平面上，有一个物体在力F的作用下沿曲线由A向B运动，当到B点时突然撤去力F，那么此后物体的运动路线是( )
A．a B．b C．c D．无法确定
7．(2017·北京)如图所示的实例中，目的是减小摩擦的是( )
A．给自行车轴加润滑油 B．轮胎上制有花纹
C．用起瓶器夹紧瓶盖 D．防滑垫表面做得凹凸不平
8．(2017·兰州)关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是( )
A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变
B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力
D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
9．(2017·攀枝花)下列说法中，错误的是( )
A．竖直抛向空中的石块，运动得越来越慢，是由于石块的惯性越来越小
B．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性
C．人沿水平方向推静止在水平地面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力
D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时，球拍也受到了球的作用力
10．(2016·自贡)如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两木块所受的摩擦力( )
A．甲为零，乙受向右的15 N的摩擦力
B．甲和乙都受向右15 N的摩擦力
C．甲和乙都受向左15 N的摩擦力
D．甲和乙都是15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力
二、填空题(每空2分，共32分)
11．停止蹬车后，行驶在水平面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，若路面绝对光滑，自行车将________________．牛顿曾研究过此类现象，并总结出________定律．
12．如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到________力和________力，这两个力是一对平衡力．小球在水平方向上受到的力是________(填“平衡力”或“非平衡力”)．
13．图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s－t图象．则他搭乘垂直电梯受到的支持力________(填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯受到的支持力；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，可能会由于________向前倾倒．
14．(2017·盐城)小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为________N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是________．拉动木板过程中，木板________(填“受到”或“不受”)木块的摩擦力．
15．(2017·成都)北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会．冰壶是比赛项目之一，如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面，目的是为了________冰壶与冰面之间的摩擦，________冰壶滑行的距离．(填“增大”或“减小”)
16．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知t＝3 s时，物体受到的摩擦力为________N；t＝5 s时，物体处于________运动状态，这时物体受到的合力为________N.
三、作图题(每小题3分，共6分)
17．(2017·鄂州)如图所示是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)．
18．(2017·聊城)如图所示，一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图．
四、实验探究题(19题10分，20题9分，21题13分，共32分)
19．(2016·梧州)在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示．
(1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态．小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是____________________________，于是他把木块换成小车，并选择较________(填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验．
(2)在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平________________，松手后，观察小车运动状态，这样做是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡．
(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：________________________________．
20．(2017·德阳)刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是__________．
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，________图中小车所受阻力最大．
(3)刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做____________运动．
(4)牛顿在前人研究成果的基础上，总结出了牛顿第一定律，它的内容是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
21．(2017·威海)小明用弹簧测力计、粗糙程度均匀的水平桌面、砝码和木块等实验器材来探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系．
(1)小明用图甲所示的实验装置进行实验，要想知道滑动摩擦力的大小，应该使木块在水平桌面上做________运动．此时滑动摩擦力大小为________N.
(2)分析本实验误差产生的原因，请写出其中1条：____________________________________________________.
(3)根据图乙给出的数据点画出f－F压关系图象．依据f－F压关系图象，思考当F压＝6 N时如何确定滑动摩擦力f的大小，在图乙中纵坐标轴上用字母A标记f大小的位置并留下作图痕迹．
(4)自行车刹车时，捏手刹用的力越大，车子停得越快的原因是__________________________________________.
参考答案
章末测试(二) 运动和力
1．C 2.A 3.D 4.A 5.D 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D 11.惯性 做匀速直线运动 牛顿第一 12.重 支持 非平衡力 13.等于 惯性 14.0.8 变大 受到 15.减小 增大 16.2 匀速直线 0
17. 18.
19．(1)相等 桌面与木块间有摩擦力 光滑 (2)扭转一个角度 (3)两个力必须作用在同一物体上 20.(1)控制变量法 (2)甲 (3)匀速直线 (4)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态 21.(1)匀速直线 2.2 (2)很难完全做到匀速直线运动(或测力计是在运动中读数)
(3)
(4)捏手刹用的力越大，压力越大，摩擦力越大，因为力是改变物体运动状态的原因，所以车子停得越快
第十章 浮力
第1节 浮力
01 知识管理
1．浮力
概 念：浸在液体中的物体受到向①________的力，这个力叫做浮力．
施力物体：②________.
说 明：浸在气体中的物体也受到向上的浮力，施力物体是气体．
2．浮力产生的原因
原 因：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力①________，这就是浮力产生的原因．
大 小：用F1、F2分别表示物体上、下表面受到的液体压力，则F浮＝②________.
3．称重法测浮力
方 法：先在空气中用弹簧测力计测出物体重力G，再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F，则物体所受的浮力F浮＝________.
4．决定浮力大小的因素
影响因素：物体在液体中所受浮力的大小，跟①______________________和②____________有关．物体浸在液体中的体积越大、液体密度越大，物体所受浮力就③________.
探究方法：影响浮力大小的因素有多个，所以应采用④________法来进行探究．
注 意：浸在液体中的物体所受浮力大小取决于液体的密度和物体浸在液体中的体积，而与物体的密度、物体的体积、物体的形状、浸没在液体中的深度等因素均无关．
02 基础题
1．下列物体没有受到浮力作用的是( )
A．在水中嬉戏的小鸭 B．在蓝天飞翔的老鹰
C．在深海潜游的鲸鱼 D．深入河底的桥墩
2．(2016·漳州)一物体在弹簧测力计下，示数为8 N，当它浸入水中时，示数为3 N，此时物体所受的浮力为( )
A．3 N B．5 N C．8 N D．11 N
3．(2017·云南)潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中，他受到的浮力( )
A．逐渐增大 B．逐渐减小
C．始终不变 D．先增大后不变
4．(R教材P52T3变式)(2017·内江)如图所示，是物体浸入水中前后弹簧测力计示数的示意图．由此可知，物体的质量为________kg，物体受到的浮力为________N.
5．(R教材P52T4变式)(2017·益阳)如图所示，将一长方体物体浸没在装有足够深水的容器中恰好处于静止状态，它的上表面受到的压力为1.8 N，下表面受到的压力为3 N，则该物体受到的浮力大小为________N；如将物体再下沉5 cm，则它受到的浮力大小为________N.
6．(2017·邵阳)在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜想：
猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关．
猜想B：可能与液体的密度有关．
猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关．
为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验．
(1)通过实验a和c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是________N.
(2)通过分析比较所有实验，可以验证猜想________(填“A”“B”或“C”)是错误的，而其他猜想是正确的．
(3)该实验探究主要运用的科学探究方法是____________________．
03 中档题
7．以下说法错误的是( )
A．在海里游泳的人受到海水对他的浮力
B．在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力
C．将一石块扔到水中，在其下沉过程中不受浮力
D．在水中升起的木块受到浮力
8．图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度是否有关”的操作是( )
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9．某地在江面上修建一座大桥，如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图．在整个投放过程中，石料以恒定速度下降．乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象(从开始投放到石料刚好接触江底前)．t＝0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力．则下列说法错误的是( )
A．石料在t＝20 s时开始浸入水中
B．石料的重力是1 400 N
C．石料受到的浮力始终是500 N
D．石料完全浸没后钢绳的拉力为900 N
10．如图所示，在研究浮力大小与哪些因素有关时，某同学将一个空易拉罐开口向上，缓缓压入到盛水的烧杯中，在这个过程中，手用的力越来越大，这说明________________________．
11．如图所示，怀丙把装满土的船驶入河中，把绳索的一端拴在船上，另一端系在铁牛上，然后让人把船上的土移走，结果船在水中越浮越高，铁牛也被慢慢地从淤泥中提起，被船拖向岸边．则船在向上浮起的过程中，所受浮力________；铁牛被拖向岸边的过程中，所受的浮力________．(填“变大”“不变”或“变小”)
12．(2017·岳阳)下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据．
(1)如图甲，物体重________N.
(2)如图乙，把物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3.2 N，物体所受浮力大小为________N.
(3)分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得：物体所受浮力的大小与____________有关．
(4)若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应选择图中________(填字母)两个物体，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较．
04 拓展题
13．如图所示，a、b为制作容器时留下的一些凸起．向容器中注水，使a、b都在容器的水面以下，则下列说法中正确的是( )
A．a受浮力，b不受浮力
B．a不受浮力，b受浮力
C．a、b都受浮力
D．a、b都不受浮力
14．(2017·常德)质量为80 g的木块静止在如图的水面上，下列说法正确的是( )
A．木块所受浮力方向为F1所示
B．木块所受浮力方向为F2所示
C．木块所受浮力大小为8 N
D．木块所受的浮力大于重力
参考答案
第十章 浮力
第1节 浮力
知识管理
1．①上 ②液体 2.①不同 ②F2－F1 3.G－F 4.①物体浸在液体中的体积 ②液体的密度 ③越大 ④控制变量
基础题
1．D 2.B 3.B 4.0.4 1 5.1.2 1.2 6.(1)2 (2)A (3)控制变量法
中档题
7．C 8.D 9.C 10.物体浸入液体中的体积越大，受到的浮力越大 11.变小 不变 12.(1)4.2 (2)1 (3)液体的密度 (4)C、D
拓展题
13．A 14.A
(时间：45分钟 总分：100分)
题号
一
二
三
四
总分
合分人
复分人
得分
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．关于惯性，下列说法正确的是( )
A．汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用
B．只有运动的物体才有惯性
C．一切物体在任何时候都有惯性
D．物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大
2．(2017·福建)如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是( )
A．平衡木对运动员的支持力 B．运动员对平衡木的压力
C．平衡木受到的重力 D．运动员对地球的吸引力
3．(2017·柳州)各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是( )
4．(2016·荆门)如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上．用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中．下列分析错误的是( )
A．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡
B．明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态
C．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性
D．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力
5．(2017·泰安)如图是用力F把木块静止压在墙面上的示意图，现有以下说法：
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
上述表述中正确的是( )
A．只有②正确 B．只有④正确
C．只有③④正确 D．只有①③正确
6．如图，设想在光滑的水平面上，有一个物体在力F的作用下沿曲线由A向B运动，当到B点时突然撤去力F，那么此后物体的运动路线是( )
A．a B．b C．c D．无法确定
7．(2017·北京)如图所示的实例中，目的是减小摩擦的是( )
A．给自行车轴加润滑油 B．轮胎上制有花纹
C．用起瓶器夹紧瓶盖 D．防滑垫表面做得凹凸不平
8．(2017·兰州)关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是( )
A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变
B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力
D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
9．(2017·攀枝花)下列说法中，错误的是( )
A．竖直抛向空中的石块，运动得越来越慢，是由于石块的惯性越来越小
B．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性
C．人沿水平方向推静止在水平地面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力
D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时，球拍也受到了球的作用力
10．(2016·自贡)如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两木块所受的摩擦力( )
A．甲为零，乙受向右的15 N的摩擦力
B．甲和乙都受向右15 N的摩擦力
C．甲和乙都受向左15 N的摩擦力
D．甲和乙都是15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力
二、填空题(每空2分，共32分)
11．停止蹬车后，行驶在水平面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，若路面绝对光滑，自行车将________________．牛顿曾研究过此类现象，并总结出________定律．
12．如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到________力和________力，这两个力是一对平衡力．小球在水平方向上受到的力是________(填“平衡力”或“非平衡力”)．
13．图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s－t图象．则他搭乘垂直电梯受到的支持力________(填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯受到的支持力；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，可能会由于________向前倾倒．
14．(2017·盐城)小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为________N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是________．拉动木板过程中，木板________(填“受到”或“不受”)木块的摩擦力．
15．(2017·成都)北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会．冰壶是比赛项目之一，如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面，目的是为了________冰壶与冰面之间的摩擦，________冰壶滑行的距离．(填“增大”或“减小”)
16．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知t＝3 s时，物体受到的摩擦力为________N；t＝5 s时，物体处于________运动状态，这时物体受到的合力为________N.
三、作图题(每小题3分，共6分)
17．(2017·鄂州)如图所示是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)．
18．(2017·聊城)如图所示，一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图．
四、实验探究题(19题10分，20题9分，21题13分，共32分)
19．(2016·梧州)在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示．
(1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态．小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是____________________________，于是他把木块换成小车，并选择较________(填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验．
(2)在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平________________，松手后，观察小车运动状态，这样做是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡．
(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：________________________________．
20．(2017·德阳)刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是__________．
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，________图中小车所受阻力最大．
(3)刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做____________运动．
(4)牛顿在前人研究成果的基础上，总结出了牛顿第一定律，它的内容是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
21．(2017·威海)小明用弹簧测力计、粗糙程度均匀的水平桌面、砝码和木块等实验器材来探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系．
(1)小明用图甲所示的实验装置进行实验，要想知道滑动摩擦力的大小，应该使木块在水平桌面上做________运动．此时滑动摩擦力大小为________N.
(2)分析本实验误差产生的原因，请写出其中1条：____________________________________________________.
(3)根据图乙给出的数据点画出f－F压关系图象．依据f－F压关系图象，思考当F压＝6 N时如何确定滑动摩擦力f的大小，在图乙中纵坐标轴上用字母A标记f大小的位置并留下作图痕迹．
(4)自行车刹车时，捏手刹用的力越大，车子停得越快的原因是__________________________________________.
参考答案
章末测试(二) 运动和力
1．C 2.A 3.D 4.A 5.D 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D 11.惯性 做匀速直线运动 牛顿第一 12.重 支持 非平衡力 13.等于 惯性 14.0.8 变大 受到 15.减小 增大 16.2 匀速直线 0
17. 18.
19．(1)相等 桌面与木块间有摩擦力 光滑 (2)扭转一个角度 (3)两个力必须作用在同一物体上 20.(1)控制变量法 (2)甲 (3)匀速直线 (4)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态 21.(1)匀速直线 2.2 (2)很难完全做到匀速直线运动(或测力计是在运动中读数)
(3)
(4)捏手刹用的力越大，压力越大，摩擦力越大，因为力是改变物体运动状态的原因，所以车子停得越快
第十章 浮力
第1节 浮力
01 知识管理
1．浮力
概 念：浸在液体中的物体受到向①________的力，这个力叫做浮力．
施力物体：②________.
说 明：浸在气体中的物体也受到向上的浮力，施力物体是气体．
2．浮力产生的原因
原 因：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力①________，这就是浮力产生的原因．
大 小：用F1、F2分别表示物体上、下表面受到的液体压力，则F浮＝②________.
3．称重法测浮力
方 法：先在空气中用弹簧测力计测出物体重力G，再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F，则物体所受的浮力F浮＝________.
4．决定浮力大小的因素
影响因素：物体在液体中所受浮力的大小，跟①______________________和②____________有关．物体浸在液体中的体积越大、液体密度越大，物体所受浮力就③________.
探究方法：影响浮力大小的因素有多个，所以应采用④________法来进行探究．
注 意：浸在液体中的物体所受浮力大小取决于液体的密度和物体浸在液体中的体积，而与物体的密度、物体的体积、物体的形状、浸没在液体中的深度等因素均无关．
02 基础题
1．下列物体没有受到浮力作用的是( )
A．在水中嬉戏的小鸭 B．在蓝天飞翔的老鹰
C．在深海潜游的鲸鱼 D．深入河底的桥墩
2．(2016·漳州)一物体在弹簧测力计下，示数为8 N，当它浸入水中时，示数为3 N，此时物体所受的浮力为( )
A．3 N B．5 N C．8 N D．11 N
3．(2017·云南)潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中，他受到的浮力( )
A．逐渐增大 B．逐渐减小
C．始终不变 D．先增大后不变
4．(R教材P52T3变式)(2017·内江)如图所示，是物体浸入水中前后弹簧测力计示数的示意图．由此可知，物体的质量为________kg，物体受到的浮力为________N.
5．(R教材P52T4变式)(2017·益阳)如图所示，将一长方体物体浸没在装有足够深水的容器中恰好处于静止状态，它的上表面受到的压力为1.8 N，下表面受到的压力为3 N，则该物体受到的浮力大小为________N；如将物体再下沉5 cm，则它受到的浮力大小为________N.
6．(2017·邵阳)在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜想：
猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关．
猜想B：可能与液体的密度有关．
猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关．
为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验．
(1)通过实验a和c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是________N.
(2)通过分析比较所有实验，可以验证猜想________(填“A”“B”或“C”)是错误的，而其他猜想是正确的．
(3)该实验探究主要运用的科学探究方法是____________________．
03 中档题
7．以下说法错误的是( )
A．在海里游泳的人受到海水对他的浮力
B．在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力
C．将一石块扔到水中，在其下沉过程中不受浮力
D．在水中升起的木块受到浮力
8．图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度是否有关”的操作是( )
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9．某地在江面上修建一座大桥，如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图．在整个投放过程中，石料以恒定速度下降．乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象(从开始投放到石料刚好接触江底前)．t＝0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力．则下列说法错误的是( )
A．石料在t＝20 s时开始浸入水中
B．石料的重力是1 400 N
C．石料受到的浮力始终是500 N
D．石料完全浸没后钢绳的拉力为900 N
10．如图所示，在研究浮力大小与哪些因素有关时，某同学将一个空易拉罐开口向上，缓缓压入到盛水的烧杯中，在这个过程中，手用的力越来越大，这说明________________________．
11．如图所示，怀丙把装满土的船驶入河中，把绳索的一端拴在船上，另一端系在铁牛上，然后让人把船上的土移走，结果船在水中越浮越高，铁牛也被慢慢地从淤泥中提起，被船拖向岸边．则船在向上浮起的过程中，所受浮力________；铁牛被拖向岸边的过程中，所受的浮力________．(填“变大”“不变”或“变小”)
12．(2017·岳阳)下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据．
(1)如图甲，物体重________N.
(2)如图乙，把物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3.2 N，物体所受浮力大小为________N.
(3)分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得：物体所受浮力的大小与____________有关．
(4)若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应选择图中________(填字母)两个物体，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较．
04 拓展题
13．如图所示，a、b为制作容器时留下的一些凸起．向容器中注水，使a、b都在容器的水面以下，则下列说法中正确的是( )
A．a受浮力，b不受浮力
B．a不受浮力，b受浮力
C．a、b都受浮力
D．a、b都不受浮力
14．(2017·常德)质量为80 g的木块静止在如图的水面上，下列说法正确的是( )
A．木块所受浮力方向为F1所示
B．木块所受浮力方向为F2所示
C．木块所受浮力大小为8 N
D．木块所受的浮力大于重力
参考答案
第十章 浮力
第1节 浮力
知识管理
1．①上 ②液体 2.①不同 ②F2－F1 3.G－F 4.①物体浸在液体中的体积 ②液体的密度 ③越大 ④控制变量
基础题
1．D 2.B 3.B 4.0.4 1 5.1.2 1.2 6.(1)2 (2)A (3)控制变量法
中档题
7．C 8.D 9.C 10.物体浸入液体中的体积越大，受到的浮力越大 11.变小 不变 12.(1)4.2 (2)1 (3)液体的密度 (4)C、D
拓展题
13．A 14.A