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牛津译林版英语三年级下第二课时教学设计
课题 In the library(2) 单元 Unit 2 学科 英语 年级 三年级下
学习目标 1.能复述Story time内容中在图书馆需要怎么做。2.能听懂、会说、会读单词library, , shout, sleep, eat, drink,run, talk.3.能听懂、会说、会读日常用语Don’t shout/ eat/…4.学会用英语制止或劝阻别人的不当行为。
重点 1.句型：Don’t shout/ eat/…2.词汇：library, shout, sleep, run, eat, talk
难点 句型:Don’t shout/ eat /,,,在情景下的正确运用
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、RevisionGuess! What should we do in the library 教师给出图片，提问学生What should we do 学生根据图片回答。Play a game二、Retell the story1. Watch and circle.根据课文内容回答Who are in the library Would YangLIng like a sweet 引导学生根据课文内容进行选择。Listen and circle.What does Liu Tao do 刘涛做了什么？What does YangLing say 杨玲说了什么？通过表格的形式让学生回答。Listen and say.播放课文录音。让学生跟读。然后让学生回顾刚才所选择的是否正确。4. Fun time1) In class 学生不应该做什么？教师出示图片，让学生根据图片说出一句话，以练习巩固否定祈使句的用法。同样的方法On the bus.人们不应该做什么？让学生根据图片回答。5. Play the game.快速读出出现的单词及标识，看到炸弹要说”bomb嘭”。 师生之间进行提问交流，复习上节课的内容。点击转盘中的“start”,迅速说出指针停止转动后的图片相应的句子积极看图复习否定祈使句，复习本单元重点词汇；回忆故事内容，并生动形象地复述在图书馆应该怎么做并完成表格内容。能配合老师复习单词shout, run, talk, sleep, eat, drink, 并能掌握否定祈使句的用法。听Story time，并能根据图画给出配音。 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。复习重点句型“Don’t......”使学生在轻松的环境下快速投入到本课将要复习巩固的内容；同时鼓励学生勇于展示自己。
讲授新课 三、Sound time播放Sound time动画视频，学生跟读。出示单词cap, pie, sleep, up领读，让学生体会字母p在单词中的读音，提醒学生注意观察老师的口型并进行模仿，让学生边读边体会读音。发动学生找更多含字母p的单词，进一步引导学生体会读音。播放短文，跟读句子，注意p的发音！Let’s try.试着读这些单词，注意p的发音！6．讲解祈使句的用法。祈使句的肯定式：V原形+其他。
如：Open the door, please.
Look at the blackboard…
祈使句的否定句就是在句子开头加上Don’t.
祈使句的否定式: Don’t +V原形。
如：Don’t shout. 7. Let’s practice1. 将下列句子改为否定祈使句。2.词汇互译。3.根据句意及首字母提示填上合适的单词。四、Summary1. 词汇 drink, run, talk, eat, sleep, shout2. 句型 Don’t run./ talk/eat五、Homework.1.用制作的标识卡玩游戏，读读做做。2.抄写新单词eat, talk, run, shout, drink, sleep.。 播放课文录音时，模仿语音语调；字母p的发音规律的教授，让学生明白字母p的发音。 学习祈使句与否定祈使句的用法。配合老师积极抢答完成课堂练习。 感知字母p的发音。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
课堂小结 这节课的教学任务目标是能复述Story time内本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过观看动画和朗读，掌握p在单词中的发音。通过句型的反复练习，使学生掌握否定祈使句的用法。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，从而激发学生学习英语的兴趣。
板书 Unit 2 In the library 词汇：shout, run, eat, talk, sleep, drink.否定祈使句：Don’t shout. . Don’ run.
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Unit 2
In the library (2)
英语牛津译林版 三年级下
Revision
Guess! What should we do
library
21世纪教育网
Guess! What should we do
Revision
Don’t drink
21世纪教育网
Guess! What should we do
Revision
Don’t eat
Guess! What should we do
Revision
Don’t run
Guess! What should we do
Revision
Don’t sleep
Guess! What should we do
Revision
Don’t talk
Guess! What should we do
Revision
Don’t shout
start
Play a game
Who are in the library
Watch and circle
A
B
C
Would YangLing like a sweet
Watch and circle
A. Yes.
B. No
What does Liu Tao do 刘涛做了什么？
Listen and circle
√
√
√
√
What does Yang Ling say 杨玲说了什么？
Listen and circle
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Hello, Yang Ling!
Listen and say.
Shh!Don’t shout, Liu Tao.
Don’t run, Liu Tao.
Would you like a sweet, Yang Ling
No, thank you. Don’t eat here.
Don’t shout. Don’t run. Don’t eat.
Shh! Don’t talk.
Don’t sleep, Liu Tao.
I’m sorry.
Fun time
In class
Don’t eat.
Don’t sleep.
Don’t drink.
Don’t talk.
21世纪教育网
Fun time
On the bus
Don’t run.
Don’t shout.
Don’t smoke.
Fun time
Don’t shout.
Yes!
Play the game.
library
drink
run
eat
sleep
shout
door
window
快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。
21世纪教育网
Sound time
cap
pie
sleep
up
p
读单词，注意p在单词中的发音！
p [p]
Sound time
Up and down, up and down.
Paul is walking up and down.
cap
pie
sleep
up
视频Sound.swf
读句子，注意p的发音！
Let’s try.
试着读这些单词，注意p的发音！
cap
sleep
pie
up
map
Paul
pen
pencil
cap
pear
祈使句的用法
今天我们所学的句子都叫做“祈使句”。祈使句就是要求、命令他人做某件事情，将动词原形放在句首。
祈使句的肯定式：V原形+其他。
如：Open the door, please.
Look at the blackboard…
祈使句的否定句就是在句子开头加上Don’t.
祈使句的否定式: Don’t +V原形。
如：Don’t shout.
Don’t run.
Don’t sleep.
Let’s practice.
一、将下列句子改为否定祈使句。
Sit down___________________.
Look at the blackboard._______________________
Listen to the teacher. ______________________
4. Open the book___________________________
Don’t sit down.
Don’t look at the blackboard.
Don’t listen to the teacher.
Don’t open the book.
Let’s practice.
一、词汇互译。
library____________
Don’t run_________
打开窗户_____________
不要关门 ________________
图书馆
不要跑
Open the window.
Don’t close the door.
Let’s practice.
二、根据句意及首字母提示填上合适的单词。
Would you l_____ a sweet
Don’t l___________to the parrot.
Look a______ the blackboard.
Please o______ the door.
like
listen
at
open
Summary
词汇
drink, run, talk, eat, sleep, shout
2. 句型
Don’t run./ talk/eat
21世纪教育网
Homework
1.用制作的标识卡玩游戏，读读做做。
2. 抄写四会单词shout, eat, run,talk, sleep, drink。
谢谢
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Unit 2 In the library第二课时 习题
一、连线题。
1.( ) Don’t shout here. A. Yes, please.【来源：21·世纪·教育·网】
2.( ) Is this your book B. Yes, Mr Green.21·世纪*教育网
3.( ) Open your book, please. C. I’m sorry.www-2-1-cnjy-com
4.( ) Look at my new cap. D. Yes, It’s my book.21*cnjy*com
5.( ) Would you like a pie E. It’s great.【来源：21cnj*y.co*m】
二、根据要求填空。
1. up(反义词)____________
2. Sit down(对应词)_____________
3. I’m sorry (汉语)______________
4. Thank you (汉语) ___________
5.不要说话 (英语) ______________
三、根据情景选择正确的句子。
1. 刘涛在图书馆里大喊大叫，我们应该这样提醒他：
A. Don’t talk. B. Don’t run. C. Don’t shout.【出处：21教育名师】
2. 做错了事情想跟对方道歉，应该说：
A. Yes. B. I’m sorry. C. Thank you.
3. 你想询问这本书是不是对方的，可以问：
A. This is your book. B. Is this a book C. Is this your book
4. 你让别人不要上课睡觉，可以说：
A. Don’t sleep. B. Don’t eat. C. Don’t shout.21世纪教育网版权所有
四、选择题。
1.( ) –Look at the blackboard. ----__________. 【版权所有：21教育】
A. Yes, please. B. It’s nice. C. Yes, Mr Zhang.
2.( ) ____ drink my milk.
A. Not B.Don’t C. Would
3.( ) –_________ ---No, thank you.
What’s this B. Would you like an egg C.What colour
4.( ) ---Don’t shout in the library. ---________.2-1-c-n-j-y
A. I’m sorry. B.Thank you. C.No, thank you.21教育名师原创作品
5.( ) Don’t ______ the window. It’s cold (冷) in the library.21*cnjy*com
A. open B. close C. run
五、按要求完成句子。
1. in, may, come, I ( ) (连词成句)
___________________________________________
2. up, is, and, walking, Paul, down(.)(连词成句)
___________________________________________
3. library, don’t, the, shout, in (连词成句)
_________________________________________
4. Listen to the teacher. (改为否定句)
_________________________________________
5. Would you like a pie （做否定回答）
__________________________________________
Unit 2 In the library第二课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—C 2—D 3—B 4—A 5—E
二、
【解析】
1. up译为“向上”，反义词是down“向下”，故答案为down.
2. sit down坐下，其对应词是stand up起立，故答案为stand up.
3. I’m sorry意为“对不起”，故答案为“对不起”。
4.Thank you意为“谢谢你”，故答案为“谢谢你”。
5. 不要说话Don’t talk，故答案为Don’t talk.
【答案】1. down 2. stand up 3. 对不起 4. 谢谢你 5.Don’t talk
三、
【解析】
1. 刘涛在图书馆里大喊大叫，我们应该这样提醒他：Don’t shout，故选C.
2. 做错了事情想跟对方道歉，应该说：I’m sorry.对不起，应选B。
3. 你想询问这本书是不是对方的，可以问：Is this your book 应选C。
4. 你让别人不要上课睡觉，可以说：Don’t sleep. 应选A。
【答案】1. C 2. B 3.C 4. A
四、
【解析】
1. 此句意是：看黑板。回答应是Yes, Mr Zhang. 应选C。
2. 此句是否定祈使句，以Don’t开头，应选B。
3. 根据回答可知此句是Would you like an egg 应选B。
4. 此句意是：不要在图书馆里喊叫，回答应是I’m sorry. 应选A。
5. 根据后句It’s cold in the library.可判断此句是Don’t open the window不要打开窗户，应选A。21教育网
【答案】1. C 2. B 3. B 4. A 5. A
五、
【解析】
1.通过所给单词和标点可以判断该句是May I come in 我可以进来吗？故答案是：May I come in 21cnjy.com
2. 通过所给单词及标点可以判断句意是：Paul is walking up and down.保罗正上上下下地跑。故答案是: Paul is walking up and down.21·cn·jy·com
3. 根据句意及首字母可判断此句是Don’t shout in the library.不要在图书馆里大喊大叫，故答案是Don’t shout in the library.www.21-cn-jy.com
4. 此句改为否定句时要在动词原形前加Don’t. 故答案是Don’t listen to the teacher.
5. Would you like a pie 你想要一个馅饼吗？肯定回答是Yes, please. 否定回答是No, thank you. 故答案是No, thank you.2·1·c·n·j·y
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