==================资料简介======================
、单元分析
本单元以“学习问路与指路的常用表达方式”为主题，“问路与指点方向”是现实生活中经常遇到的事，也是学生都应具备的技能。该话题的生活化与实用性容易唤起学生的学习兴趣，有助于提高学生的综合语言运用能力，尤其是说的欲望和能力。通过本单元的学习，学生将掌握大量表示地点的单词和短语“post office, hotel, bank, hospital, police station, restaurant, street, pay phone”，并学会使用“Where's the...？Is there a．..？”等句型问路；通过“next to, across from, in front of, near, between, on, behind”等方位介词或介词短语以及“turn right, turn left, go down, go straight on, walk along, go along”等短语的学习，学生将掌握表达方位和指点方向的基本句式“It's next to the...Just go straight and turn left...”。在这个过程中，学生不仅要进一步掌握方位介词的用法和一些建筑物的名称，学会阐述某一场所中各个建筑物之间的位置关系；而且还能够利用地图向他人介绍自己居住的街道社区位置，识别简单的路线图。通过介绍各自所在的社区，增进同学间的了解，并培养学生在实际生活中辨别方向的能力；通过给人指点路线，培养学生热心助人的品质。
本单元的核心语言项目是“Ask for and give directions on the street”，话题是“The neighborhood”。由Section A的各建筑物名称的学习到方位介词的介绍和运用，自然引出询问某一场所位置的两个重要句型“Where's the...？Is there a．..near here？”及对方位的简单回答“It's across from...”。在学生有了充足的语言积累准备后，呈现Section B中的“问路与指路”这一综合语言项目，并在此基础上让学生画简易的路线图，能用英语简洁地描述所在街道、社区的位置以及社区的周
