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苏教版语文八年级
第8课《第一重要的是做人》教学设计
课题 8.第一重要的是做人 单元 2 学科 语文 年级 八年级
学习目标 1.熟悉课文内容，理清论证思路。2.学习作者用比较、分主次、辨正误等说理方法进行说理。3.理解人生“第一重要的是做人”的含义，培养健康的做事交友态度。
重点 理解课文的论证层次及论证方法。
难点 理解人生“第一重要的是做人”的含义。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，有没有想过怎样的人生才算成功？（事业兴旺 交友广阔）今天，让我们听听周国平先生是怎么说的！一起学习课文《第一重要的是做人。出示课题：《第一重要的是做人》 引发学生想象空间，思维发散。 通过问题引起兴趣，激发了学生的情感，也初步让学生明白本课的基本学习要求，为下一个教学环节打下铺垫。
讲授新课 二、初读感知1.作者名片周国平， 1945年7月25日生于上海， ( http: / / www.21cnjy.com )中国社会科学院研究员，当代学者、散文家。代表作小说集《妞妞：一个父亲的札记》《人生哲思录》 《尼采----在世纪的转折点上》其文章风格充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性和激情于一体，笔调清新自然。 2.积累字词蕴含（yùn）贬博（biǎn ） 3.理解词语的意思。背信弃义：违背诺言，不讲道义。蕴含：包含。贬薄：抑制、轻视。大义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。光明磊落：形容人的行为正直坦白，毫无隐私暧昧不可告人之处。4.概括归纳能力给课文划分层次 。第一部分：（1-2段） 人生第一重要的是做人---中心论点。 第二部分：（3-4段）从做人与做事的关系和做人与交人的关系两方面展开。----论证第三部分：（5段）从做事和交人是否顺利中得到如何做人----论证三、精读感悟1．作者是如何引出中心论点-----第一重要的是做人？ 事业兴旺（做事很重要）做事交人重态度（做人更加重要）交友众多（交人很重要）依我之见，那是比做事和交人更重要的，是人生第一重要的东西，这就是做人。2.怎样才能算是把做看成人生的第一位的？说说你的自己理解。一个人活在世上，不论从事什么职业，第一重要 ( http: / / www.21cnjy.com )的是做人。对于教师来说，做人更是第一位的，因为教育是精神事业，一个教师精神素质好不好，会直接在教学的态度、内容、方式以及与学生的关系中体现出来。和传授知识相比，教师作为一个人在精神上对学生的影响是更重要的。我们回忆自己的学生时代，最难忘的必是那种具备人格魅力的老师，他们在我们人生早期所给予的启迪和熏陶，其作用之巨大，往往使我们终生受益。3.做人体现在做事中的是什么？作者是怎么讲明白的？是做事的方式和态度。作者通过比较的方法来说明，商人学会做人，也是君子；学者学不会做人，也不能算君子。以此说明与做事相比，重要的是做人。4.做人体现在交人中的是什么？作者是怎么讲明白的？是交友诚信无欺；作者首选先辨别正误，解释做人体现在交人中不在于人缘的好坏和关系是否和睦，而在于诚信。5.除此以外，作者还从哪方面论证了自己的中心观点？做事和交人是否顺利,往往受制于外在的因素， ( http: / / www.21cnjy.com )非自己所能支配，所以不应该成为人生的主要目标。一个人当然不应该把非自己所能支配的东西当作人生的主要目标。一个人真正能支配的唯有对这一切外存遭际的态度，简言之，就是如何做人。6.文章第四段引用孔子【曾 ( http: / / www.21cnjy.com )子】的话有什么作用
作用：易于让读者接受作者的观点,增强文章的说服力.
6.做事、交人两种行为与做人有哪些区别
做人主要并不表现于做的什么事和做了多少事,而是表现在做事的方式和态度上.而交人主要体现的是交际能力,交人即使朋友遍天下,也不能就认定他做人就成功,做人体现的是人的精神品质.7.品析词句。（1）一个人哪怕朋友遍天下，只要他对其 ( http: / / www.21cnjy.com )中一个朋友有背信弃义的行径（行为、做法），我们就有充分的理由怀疑他的是否珍爱朋友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”，只能得逞（实现、达到）一时之私欲，却是做人的大失败。体会与段中加点词语的意思，和括号中的比较一下，看看哪一个好。说一说理由。“行径”与“得逞”用的好，均有贬义色彩，用在此处更加符合情景，换题干中所提示的词则会失去其色彩，这恰恰就失去了议论文语言中的准确性特点。（2）文本在论证中心论点时，也围绕论点发表了其他的论断，这些论断哲理深刻，发人深省，请你找出其中一两句并结合自己的生活经验进行赏析。A.一个人当然不应该把非自己所能支配的东西当作人生的主要目标。与其将考试的结果作为目标，不若将自己努力奋斗的学习态度作为目标。与其将圣人作为目标，不若将谦恭仁爱，谨言慎行的处世态度作为目标。B.最重要的不是在世人心目中占据什么位置，和谁一起过日子，而是你自已究竟是一个什么样的人。虚名可以舍弃，环境可以忍受，但是一定要学会将自己变得足够优秀。8.做人主要并不表现在于做什么事和做了多少事，例如是做学文还是做生意，学问或者生意做得多大，而是表现在做事的方式和态度上。做人体现在做事中的是什么？作者是怎样讲明白的？做人体现在做事中的是指关键看他是怎样做事的。作者举了学术界有些人很贬薄别人下海 ( http: / / www.21cnjy.com )经商，而因为自己仍在做学问就摆出一副大义凛然的气势。其实呢，无论是商人还是学者中都有君子，与有小人，实在不一概而论的例子，讲出了关键看他是怎样做事的道理。9. 理解主语部分和谓语部分做人并不是做事和交人之外的一个独立 ( http: / / www.21cnjy.com )的行为，“做人比事业和爱情都重要”这两句话的主语部分都是“做人”，后面分别陈述或说明“做人”是或不是什么、“做人”怎么样，见解十分精辟，我们把他们叫做谓语部分。句子一般有主语和谓语两部分构成，主语句的谓语部分不能省略。试用双竖线分出下面各句的主语部分和谓语部分。（1）一个人当然不应该把非自己所能支配的东西||当作人生的主要目标。（2）一个人||能支配的唯有对这一切外存遭际的态度。（3）待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人品||是光明磊落。（4）在与人交往上，孔子||最强调一个“信”字。10.概括主题文章围绕中心论点“”分别从做事情（如何做事）和与人交往（如何做人）两方面展开论证。11.知识拓展 ：收集关于做人的名言警句。A. 改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )B. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰 学生思考、探究等实践活动。 思考、感悟、了解体会课文的内容。思考并回答问题。通过合作探究，加深对课文内容的理解。 发挥每个学生的特长，鼓励他们用多种方式表达对课文的理解。 问题的设置,旨在帮助学生梳理文章内容。 理清文章思路培养团队意识。理解课文主旨，让学生从课本走向生活实际，发挥语文知识的作用。
课堂练习 1.下列词语中加点字注音。蕴含（yùn）贬薄（biǎn ）背信弃义（qì）2.解释词语的意思。光明磊落： 贬薄： 学生回顾这节课的学习的成果。 巩固学生对课文的理解。
课堂小结 通过学习我们懂得：第一重要的是做人，今后我们坚实的走好每一步，堂堂正正的做人，成为国家有用的人。 总结本课学习内容，掌握课文的重点。
布置作业 学完课文我们感触很多，写篇300左右的读后感，和同学们一起分享。 学生在平时的生活中注意观察，把科学知识延伸到生活中 帮助理解课文，巩固课文，激励学生把兴趣进一步引向生活。
板书 第一重要的是做人第一部分：（1-2段） 人生第一重要的是做人---中心论点。 第二部分：（3-4段）从做人与做事的关系和做人与交人的关系两方面展开。----论证 ( http: / / www.21cnjy.com ) 突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容
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8.《第一重要的是做人》练习
一、积累与运用
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.谋生（móu） 譬如（pì ） 兴旺（xìng）
B.美满（mǎn） 羡慕（xiàn） 衡量（héng）
C.贬薄（biǎn） 随和（hé） 倒霉（dǎo）
D．关键（jiàn） 遭际（jì） 和睦（mù）
2.下列书写有错误的一项是（）
A.气势 人缘 功成名就 B. 圆滑 君子 一概而论
C.得逞 背叛 光明累落 Ｄ.尊严 譬如 春风得意
3.下列句子有语病的一项是(3分)( )
A.人活在世上，除吃睡之外，所以做事情和与人交往，他们构成了生活的主要内容。
B在别人眼里，你便是一个令人羡慕的幸运儿。
C.一个人无论做学问还是做生意，无论做得大还是做的小，他做人都可以做得很好，也者可能做得很坏，关键就看他是怎样做事的。21教育网
4.指出下列各句的论证方法 ( )
（1）如果你在这方面都顺利。譬如说，一方面事 ( http: / / www.21cnjy.com )业兴旺，功成名就，另一方面婚姻美满，朋友众多，就可以说你在社会上是成功的，甚至可以说你是生活是美满的。（ ）
（2）“与朋友交而不信”，只能得逞一时之私欲，却是做做人的大失败 。（ ）
5.综合性学习。
中国书画是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。学校拟举行“秀我书画,爱我中华”系列活动,请你参加。21·cn·jy·com
【活动一】
(1)为了增强同学们学习书 ( http: / / www.21cnjy.com )法的兴趣,宣传书法的意义,八年级开展了广告设计竞赛活动,请你运用所学的广告知识,为本次活动写一个句式对称的广告语。21*cnjy*com
【活动二】
(2)八年级(6)班决定 ( http: / / www.21cnjy.com )举办书画心得交流研讨会,假如你是该班班长,想邀请任教书法课的王老师参加周六上午九点钟在本班举行的研讨会,你该怎么说 21cnjy.com
【活动三】
(3)学校决定成立“墨韵”书画兴趣小组。下面是某同学写的加入该兴趣小组的申请书,请你帮助完善。
申请书
校“墨韵”书画兴趣小组:
申请人:八(1)班学生A
2016年×月×日
二、阅读理解
寒门贵子，贵在奋斗
①古人云：“自古寒门出贵子，从来纨绔少 ( http: / / www.21cnjy.com )伟男。”在当今社会，这样的观点也许有些片面，但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。
②那么，谁才是今天社会中的“贵子”
③“贵”并不意味着一定要升官发财，也不 ( http: / / www.21cnjy.com )意味着必须拥有多么高的社会地位，“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，努力创造属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。”2·1·c·n·j·y
④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻 ( http: / / www.21cnjy.com )苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，“贵子”的意涵有了更丰富的面向，同时，网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。一位网名为“搬家小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出生的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。www-2-1-cnjy-com
⑤当今社会，家庭出身、教育背景和工作平台 ( http: / / www.21cnjy.com )确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子的诞生，在于自己的打拼。一篇名为《寒门贵子》的文章中，有这样一句话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是关于一个“奋斗”的故事。2-1-c-n-j-y
⑥由此看来，努力奋斗，成就寒门贵子。
（选自2017年5月4日《人民日报》，有删改）
1．阅读全文，下列对文章的表述正确的两项是（ ）
A．湖北青年石神伟的成功，主要是借助了网络力量。
B．文章第③自然段加点字“传统意义”指的是“有一技之长，能凭借自身本领干事创业”。
C．文章所说的“寒门”，指的是生活贫穷、社会地位较低的家庭。
D．寒门贵子普遍具有“勤奋、坚韧、低调、朴素、积极进取、拼搏向上、创造社会价值、传递着正能量”等品质。【来源：21cnj*y.co*m】
2.请归纳这篇议论文的中心论点。
3.文章运用了多种论证方法，请任选出其中一种并作分析。
4.请联系生活实际，谈谈你对第⑤自然段画线句“命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”的理解。【来源：21·世纪·教育·网】
参考答案
一、1.A
2.C
3.A
4.（1）举例论证
（2）引用论证
5.(1)示例:中国书法,字里千秋; ( http: / / www.21cnjy.com )/阐释书法精神,传承文化精髓;/弘扬民族文化精神,演绎书法神奇魅力;/练好钢笔书法,传承汉字文化;/练中国书法,承传统文化。(紧扣“书法”,句式对称即可。) 21世纪教育网版权所有
(2)示例:王老师您好!我是八年级(6 ( http: / / www.21cnjy.com ))班班长,想邀请您参加周六上午九点钟在我班举行的研讨会,好吗 (要求:称呼合适,内容完整,语气委婉。) www.21-cn-jy.com
(3)示例:学校开办课外书法兴 ( http: / / www.21cnjy.com )趣小组,是丰富学生课余生活和陶冶情操的好举措。不仅可以提高我们的书写水平,还可以汲取传统文化的营养,提高我们的艺术鉴赏能力。我有一定的书法基础,特别喜欢临摹,曾获得学校少儿书画大赛优秀奖。我恳请参加书画兴趣小组,以提高书画欣赏水平。希望领导批准。(要求:申请理由充分,申请要求或愿望明确。)
二、1.C、D
( http: / / www.21cnjy.com / )代与白手起家的寒门青年的不同特点的“贵”加以比较，突出强调了“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会”这一观点 ；举例论证：列举中国寒门学子何江取得成功经验的事例，具体地论证了“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及发现人生价值的机会”这一观点（2分）。第④段运用了举例论证（事例论证） ，列举湖北青年石钟神成为“网红”的事例，具体地论证了“寒门贵子的成功很大程度上与他们刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关”这一观点 。第⑤段运用了引用论证（道理论证） ，引用《寒门贵子》当中的话，论证了：寒门贵子的诞生，在于自己的打拼“这一观点 。
4.（围绕“寒门贵子，贵在奋斗”这一中心论点，并联系生活实际回答，言之有理即可。）
示例：在现实生活中，虽然我们出身寒门， ( http: / / www.21cnjy.com )社会地位、教育背景、物质生活条件远不及富二代或官二代，但是我们只要凭借自身的本领，靠着坚韧的品质，通过自身的努力，积极进取，创造出一定的社会价值，我们就会成为当之无愧的贵子！21·世纪*教育网
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第一重要的是做人
苏教版 八年级下
导入新知
同学们，有没有想过怎样的人生才算成功？
事业兴旺 交友广阔
新知讲解
作者名片
周国平，1945年7月25日生于上海，中国社会科学院研究员，当代学者、散文家。代表作小说集《妞妞：一个父亲的札记》《人生哲思录》 《尼采----在世纪的转折点上》其文章风格充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性和激情于一体，笔调清新自然。
新知讲解
理解下列词语
违背诺言，不讲道义。
包含。
抑制、轻视。
由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
形容人的行为正直坦白，毫无隐私暧昧不可告人之处。
背信弃义：蕴含：
贬薄：
大义凛然：
光明磊落：
积累字词
蕴含 贬博
yùn
biǎn
新知讲解
给课文划分层次，概括大意。
第一部分
第二部分
（1-2段） 人生第一重要的是做人---中心论点。
（3-4段）从做人与做事的关系和做人与交人的关系两方面展开。----论证
第三部分
（5段）从做事和交人是否顺利中得到如何做人----论证
新知讲解
作者是如何引出中心论点----第一重要的是做人？
事业兴旺
（做事很重要）
做事交人重态度
（做人更加重要）
交友众多
（交人很重要）
依我之见，那是比做事和交人更重要的，是人生第一重要的东西，这就是做人。
新知讲解
怎样才能算是把做看成人生的第一位的？说说你的自己理解。
一个人活在世上，不论从事什么职业，第一重要的是做人。对于教师来说，做人更是第一位的，因为教育是精神事业，一个教师精神素质好不好，会直接在教学的态度、内容、方式以及与学生的关系中体现出来。和传授知识相比，教师作为一个人在精神上对学生的影响是更重要的。我们回忆自己的学生时代，最难忘的必是那种具备人格魅力的老师，他们在我们人生早期所给予的启迪和熏陶，其作用之巨大，往往使我们终生受益。
新知讲解
做人体现在做事中的是什么？作者是怎么讲明白的？
是做事的方式和态度。
作者通过比较的方法来说明，商人学会做人，也是君子；学者学不会做人，也不能算君子。以此说明与做事相比，重要的是做人。
新知讲解
做人体现在交人中的是什么？作者是怎么讲明白的？
是交友诚信无欺；
作者首选先辨别正误，解释做人体现在交人中不在于人缘的好坏和关系是否和睦，而在于诚信。
新知讲解
除此以外，作者还从哪方面论证了自己的中心观点？
做事和交人是否顺利,往往受制于外在的因素，非自己所能支配，所以不应该成为人生的主要目标。一个人当然不应该把非自己所能支配的东西当作人生的主要目标。一个人真正能支配的唯有对这一切外存遭际的态度，简言之，就是如何做人。
新知讲解
文章第四段引用孔子【曾子】的话有什么作用
作用：易于让读者接受作者的观点,增强文章的说服力。
新知讲解
做事、交人两种行为与做人有哪些区别
做人主要并不表现于做的什么事和做了多少事,而是表现在做事的方式和态度上.而交人主要体现的是交际能力,交人即使朋友遍天下,也不能就认定他做人就成功,做人体现的是人的精神品质。
新知讲解
品析词句。
（1）一个人哪怕朋友遍天下，只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径（行为、做法），我们就有充分的理由怀疑他的是否珍爱朋友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”，只能得逞（实现、达到）一时之私欲，却是做人的大失败。
体会与段中加点词语的意思，和括号中的比较一下，看看哪一个好。说一说理由。
新知讲解
“行径”与“得逞”用的好，均有贬义色彩，用在此处更加符合情景，换题干中所提示的词则会失去其色彩，这恰恰就失去了议论文语言中的准确性特点。
新知讲解
（2）文本在论证中心论点时，也围绕论点发表了其他的论断，这些论断哲理深刻，发人深省，请你找出其中一两句并结合自己的生活经验进行赏析。
A.一个人当然不应该把非自己所能支配的东西当作人生的主要目标。
与其将考试的结果作为目标，不若将自己努力奋斗的学习态度作为目标。
与其将圣人作为目标，不若将谦恭仁爱，谨言慎行的处世态度作为目标。
新知讲解
B.最重要的不是在世人心目中占据什么位置，和谁一起过日子，而是你自已究竟是一个什么样的人。
虚名可以舍弃，环境可以忍受，但是一定要学会将自己变得足够优秀。
新知讲解
做人主要并不表现在于做什么事和做了多少事，例如是做学文还是做生意，学问或者生意做得多大，而是表现在做事的方式和态度上。
做人体现在做事中的是什么？作者是怎样讲明白的？
做人体现在做事中的是指关键看他是怎样做事的。
作者举了学术界有些人很贬薄别人下海经商，而因为自己仍在做学问就摆出一副大义凛然的气势。其实呢，无论是商人还是学者中都有君子，与有小人，实在不一概而论的例子，讲出了关键看他是怎样做事的道理。
新知讲解
“做人并不是做事和交人之外的一个独立的行为”，“做人比事业和爱情都重要”这两句话的主语部分都是“做人”，后面分别陈述或说明“做人”是或不是什么、“做人”怎么样，见解十分精辟，我们把他们叫做谓语部分。
句子一般有主语和谓语两部分构成，主语句的谓语部分不能省略。
理解主语部分和谓语部分
新知讲解
试用双竖线分出下面各句的主语部分和谓语部分。
（1）一个人当然不应该把非自己所能支配的东西||当作人生的主要目标。
（2）一个人||能支配的唯有对这一切外存遭际的态度。
（3）待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人品||是光明磊落。
（4）在与人交往上，孔子||最强调一个“信”字。
新知讲解
文章围绕中心论点“”分别从做事情（如何做事）和与人交往（如何做人）两方面展开论证。
概括主题
知识拓展
收集关于做人的名言警句。
A. 改造自己，总比禁止别人来得难。
——鲁迅
B. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰
课堂练习
1.下列词语中加点字注音。
蕴含（ ）贬薄（ ）背信弃义（ ）
2.解释词语的意思。
光明磊落：
贬薄：
yùn
biǎn
qì
形容人的行为正直坦白，毫无隐私暧昧不可告人之处。
抑制、轻视。
课堂小结
通过学习我们懂得：第一重要的是做人，今后我们坚实的走好每一步，堂堂正正的做人，成为国家有用的人。
布置作业
学完课文我们感触很多，写篇300左右的读后感，和同学们一起分享。
板书设计
第一重要的是做人
第一部分：（1-2段） 人生第一重要的是做人---中心论点。
第二部分：（3-4段）从做人与做事的关系和做人与交人的关系两方面展开。----论证
第三部分：（5段）从做事和交人是否顺利中得到如何做人----论证
谢谢
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