北师大版小学五年级数学下 1.3 “分数王国”和“小数王国” 课件

课件14张PPT。比较分数与小数的大小分数→小数：
根据分数和除法的关系
（a ÷b = ），即分子除以分母
可以改成除法算式1÷20.
通过计算结果为0.05,再将0.05与0.06进行比较。
（温馨提示：除不尽时，可按要求保留一定的小数位数。）小数→分数：
根据小数的意义，一位小数可以化成分母是10的分数，两位小数可以化成分母是100的分数，三位小数可以化成分母是1000的分数······
先将0.06化成分数，再比较。
（要点提示：分数如果作为运算的结果，通常要化成最简分数。）0.50.750.8750.161.751.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。＞＞＜3.连一连。4.森林医生。魔法记忆：

分数与小数的互化
普通分数化小数，用分子除以分母。
小数如何化分数，小数化整作分子，分母整倍来扩大。
魔法记忆：

分数的加减混合运算
分数加减混合算，做好通分是关键。
同级运算挺简单，从左往右把它算。
遇到括号要改变，先把括号内计算。
巧用运算律计算，能把计算变简便。
5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同
伴交流。