人教版九年级下册语文三月月考试卷

九年级下册语文三月月考试卷
时间：120分钟 分值：120分
一、积累与运用。（28分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是 ( )（2分）
A．禁锢(gù) 诘责(jié) 文绉绉(zhòu) 眼翳(yì)
B．胡髭(zī) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) 颔首(hàn)
C．解剖(pōu) 畸形(qí) 挟着（xié） 摹画(mó)
D．滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)
2．下列成语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉
B. 成群结队 花团锦簇 文质彬彬 困惑不解
C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制烂造 藏污纳垢
D. 暗然失色 美不胜收 微不足道 不可明状
3.下列句子加点成语使用正确的一项是 ( )（2分）
A.?在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B.?体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优
秀。
C.?领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D.?谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
B.南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。
C.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是
非常重要的。
D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝
用字不规范现象。
5.给下列句子排序，最恰当的一项（ ）（2分）
①在许多情况下，有美德的人宁肯牺牲自身利益，而使朋友得到欢
乐。
②有时去恳求一个卑鄙的人，有时去冒犯一个不该冒犯的人，这些
为自己本不值得去做的事，为了朋友便欣然去做了。
③“我们爱朋友犹如爱自己”——这样说是不恰当的。
④所以，应该说：“爱朋友胜过爱自己。”
⑤因为有许多事我们只是为朋友做，而不为自己做。
A.④③②①⑤ B.③⑤②①④
C.②⑤③④① D.⑤③①④②
6．下列关于文学常识的说法有误的一项是（ ）（2分）
A．苏轼，字子瞻，自号东坡居士，宋代文学家。《水调歌头 明
月几时有》是他写给弟弟苏辙的古诗。其中“但愿人长久，
千里共婵娟”流传千古。
B．张养浩，元代散曲作家。“山坡羊”是曲牌名。
C．在《藤野先生》中，鲁迅赞扬了藤野先生正直、热诚、没有
民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚的怀念。
D．胡适在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母
亲，在《我的母亲》中，他用朴实的文字表达出对母亲深切的怀
念。
默写填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字
任何一种情况，该空不得分）
（1）东风不与周郎便， 　　　　　　　　　。（杜牧《赤壁》）
（2）伤心秦汉经行处，　　　　　　　　。（张养浩《山坡羊 潼
关怀古》）
（3）苏轼《水调歌头》）富含人生哲理的句子是 ， ，此事古难全。
（4）言为心声，文如其人。文天祥以“ ， 。”表达他舍生取义的决心和忠心为国的民族气节。21世纪教育网版权所有
（5） ，中间小谢又清发。
（6）念天地之悠悠， 。
八年级（1）班正在开展“献给母亲的歌”的主题活动，现在邀请
你也来参加，并完成下面的任务。（4分）
（1）为活跃现场的气氛，请你拟写一则活动标语。（不超过15字） （2分）
___________________________________________________________21教育网
（2）回报“母爱” 读了下面的材料，你有怎样的看法和感受？表达出来吧！（2分）
广西南宁市金陵镇龙达村一排民房发生火灾，80后男子卢加禧惊醒后迅速逃出，但发现母亲仍被困火海，没有任何犹豫的他冲入母亲房间，抱着母亲下楼，结果烧伤面积达30%。许多人深受感动，并自发走上街头，为无钱治病的卢加禧募捐。邕城孝子用行动唤起人们内心的道德追求，感动了众人。21cnjy.com
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网友跟帖：百善孝为先，卢加禧火海救母的故事令人动容，希望他能尽快康复。
我的跟帖： www.21-cn-jy.com
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9.名著填空（4分）（1）、《海底两万里》中，（ ）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）、罗曼?罗兰的《名人传》是为音乐家（ ）、雕塑家（ ）、文学家（ ）写的三部传记。这三人共同的特点是 ：21·世纪*教育网
二、现代文阅读。（共11分）
旅途中的陌生人
①第一次独自出门，是12岁那年的暑假去外省的叔叔家。爸妈把我送上火车就离开了，走前在他们面前“豪言壮语”的我，在那一刻忽然有些害怕。旁边的座位上是两位中年的男士，一路上听他们说话，知道他们是同事，一起出差返家。7个小时的旅途，他们只问了我一句话：“小妹，到站后有人接你吗?”在得到我肯定回答后，他们也不再多说。 www-2-1-cnjy-com
②在凌晨时走出车站，不知为何没看到接站的叔叔，我有些不知所措。这时，那两位同座的男士不知什么时候已站在我的身后。一个对另一个说：“你先回去吧，我陪小妹等家人来了再走。”然后，他转过头来对我说：“小妹，你别怕，有我在呢，我的女儿和你一般高。”温暖在深夜拥满了月落人稀的站台。直到我叔叔气喘吁吁地跑来，他才微笑着跟我们道别，无声地消失在远处的公交车站。 2-1-c-n-j-y
③以后的年月里，又有过无数次的独自出门，出差、旅行、探亲、访友。或短或长的旅途中和许许多多的陌生人相遇、相逢、相识，又淡淡一笑，擦肩而过或挥手告别，没有联络也没有故事。那只是一小段旅途，我们只是一小会儿同路，然后还有各自的生活。 21*cnjy*com
④一次去黄山旅行，因休假前要处理好手边的工作，连着加了几天的班，身体透支。可来回的机票、行程和宾馆都已事先定好了，我只好在当天早晨坐大巴前往机场。 【来源：21cnj*y.co*m】
⑤一系列繁琐的检查过后，我拿着登机牌走向登机口，头痛和晕眩让那条长长的通道在我眼前左右摇晃着。座位上坐满了人，看样子像是去黄山的港台旅行团。我想走过通道去对面的座位，却被两位旅客手中的大拖箱狠狠地撞倒在地，裙子的下摆也被划开了一条口子。那一刻，我狼狈不堪，只想赶紧爬起来，眼前却一片黑暗。感觉有一双手扶起了我，撞倒我的人在道歉，并表示愿意赔偿我划破的裙子，但我连说话的力气也没有了，只是向他们摆摆手。那双手扶我到椅子上坐下，好一会我才缓过神来。我向那双手的主人道谢，是一位年轻的男士。“你的脸色苍白，是摔伤了吗?”他关切地询问。
⑥“不是，我本身就有些不舒服，头痛得厉害。”我回答。
⑦“你稍等会儿，我就回来。”他站起身走进那边的人群。
⑧“这是阿斯匹林，你服这种药没问题的话，就吃了它，会好些的。”他再回来时手里拿着药，又打开一瓶矿泉水。我几乎没有犹豫就吞下了那片药。登机时，我稍微好了些，他一直扶着我，帮我拿随身的小包。他和我旁边的人换了位置，而我一路都昏昏沉沉。 【出处：21教育名师】
⑨飞机终于在黄山机场降落，取了行李我向他道别。他问我住哪家宾馆。我说出名字，他高兴地说：“真巧啊，我也住那家。”一起前往宾馆的路上，我又因晕车不得不两次中途停车，他陪着，等着，不急不躁。一到了宾馆，我就躺在床上昏昏睡去。 【版权所有：21教育】
⑩醒过来时已是晚上，才隐隐想起白天发生的事情。环顾四周，行李整齐地放在桌上，床头柜上有几片药和一个信封，打开来里面有两千元钱和一张字条，那上面写着这样的话： 21教育名师原创作品
⑾“小姐，对不起，早上撞倒你的是我的爸爸、妈妈，我陪他们从台湾高雄来黄山旅游。你醒后再服一片药，以后单独出门时要记得带些应急的药品，一个人的旅途你只能自己照顾自己。这两千元钱是我爸妈让我转交给你的，我想够你再买一条漂亮的裙子了。一定要买啊，以后我在高雄想起，一个美丽的大陆女孩穿着我爸妈买的裙子，我会笑的。
⑿我还要谢谢你。在机场我拿药给你，你毫不犹豫地就服下去，让我很感动。一个女孩那么放心地就把她的信任交给了我，我真庆幸当时伸出了那双手，让我体会到被别人信任，原来是一件这么让人开心的事情。 21*cnjy*com
⒀我走了，我们的团不住这个宾馆。再一次说抱歉。”
⒁在后来的日子里，我依旧不断地在一个人的旅途中前行，因为我一直把生活当成是一场旅行。这路上我遇到了许多陌生的风景，陌生的事情，陌生的人，我也将自己的视线与心灵，全情地投入到沿途的风景和遭遇中，在风景里休整，在遭遇中反思，在陌生人面前也适时地伸出一双帮助的手，做些力所能及的小事情，不要感谢也不会回首，我只是在让我自己的这场旅行，多点行走的意义，直至它的终点。
10、请用简洁的语言概括第一、二段发生在“我”和陌生人之间的事。（2分）
11、文章着重写了两件事，而第3自然段似与中心没多大联系，可否去掉？为什么？（2分）
12、读完留言条，“我”的内心会有怎样的感想？请发挥想象补写文中横线处的内容（2分）
13、联系前文，说说下句中加点词语的含义。
我只是在让我自己的这场旅行，多点行走的意义，直至它的终点。（2分）
14、当前，家长在教育子女时，往往叮嘱孩子不要和陌生人说话。请结合文章内容，谈谈你是怎样看待这种教育方式的。（3分）
三、古诗文阅读（完成18～21小题。15分）
（一）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，（ ）行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15、解释文中加点的词语 (4分)
①援疑质理 ②以是人多以书假余
③烨然若神人 ④主人日再食
16、翻译句子为现代汉语。（4分）
①??以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
17、宋濂之所以成功，除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么？（用文中的语句回答）（2分）
18、作者的学习条件非常艰苦。成年后求学的艰苦体现在哪几方面？（2分）
19、作者在求学过程中付出了无比的坚信，其中最让你感动的地方是什么？试结合今天的学习环境，谈谈你的体会。（2分）
（二）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（选自郦道元《三峡》）
（三）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（选自吴均《与朱元思书》）
20、解释下列各句中加点词语的含义。（4分）
（1）略无阙处 （2）虽乘奔御风
（3）负势竞上 （4）望峰息心
21、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）（2分）
A.清荣峻茂，良多趣味 B.中间力拉崩倒之声
C.阡陌交通，鸡犬相闻 D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜
22、翻译文中划线的句子。（4分）
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝
译文：
（2）经纶世务者，窥欲忘反
译文：
23、比较两篇短文的异同。（3分）
（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的 、 等共同特征。
（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的 ，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
（三）
阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答后面的问题。(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
24．在诗中，刘禹锡没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过“________”和“________”这些富有感彩的词语的渲染，让读者自己感受。(2分)
25. 请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出画面，并揭示诗句的含义。（2分）
四、写作（50分）
26.面对优美的自然景观，你感动过吗？面对精美绝伦的艺术品，你感动过吗？面对崇高的精神和伟大的人格，你感动过吗？面对真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗……
　　面对感动，你一定有自己独特的认识和体验，请以“就这样被 感动”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：
（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（2）说真话，抒真情，忌抄袭。
（3）文中不要使用真实的人名。
（4）书写工整，不少于600

















八年级语文一次月考试卷答题卡
一、积累与运用。（28分）（1——6每题2分）
1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5、（ ）6、（ ）
7、默写填空（每空1分）（1）
（2）
（3） ， 。
（4） ， 。
（5）
（6）
8、（1）（2分）答：
（2）（2分）答：
9.名著填空（4分）（1）、
（2） ， ，
共同特点：
现代文阅读（11分）
10.（2分）答：

11、（2分）答：
12、（2分）答：
13、（2分）答：

14、（3分）答：
三、古诗文阅读（31分）
15．（4分）质： 以是：
烨然： 再：
16、（4分）翻译（1）
（2）
17、（2分）答：
18、（2分）答：
19、（2分）答：
20、（4分）（1）阙： （2）虽：
（3）负： （4）息：
21、（2分）（ ）
22、（4分）翻译（1）
（2）
23、（3分）（1）
（2）
24、（2分） ，
25、（2分）答：
26、作文（50分）
八年级语文一次月考试卷答题卡
一、积累与运用。（28分）（1——6每题2分）
1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5、（ ）6、（ ）
7、默写填空（每空1分）（1）
（2）
（3） ， 。
（4） ， 。
（5）
（6）
8、（1）（2分）答：
（2）（2分）答：
9.名著填空（4分）（1）、
（2） ， ，
共同特点：
现代文阅读（11分）
10.（2分）答：

11、（2分）答：
12、（2分）答：
13、（2分）答：

14、（3分）答：
三、古诗文阅读（31分）
15．（4分）质： 以是：
烨然： 再：
16、（4分）翻译（1）
（2）
17、（2分）答：
18、（2分）答：
19、（2分）答：
20、（4分）（1）阙： （2）虽：
（3）负： （4）息：
21、（2分）（ ）
22、（4分）翻译（1）
（2）
23、（3分）（1）
（2）
24、（2分） ，
25、（2分）答：
26、作文（50分）